- ÔN TẬP BÀI HÁT Lí Dĩa Bánh Bò
- NHẠC LÍ: GAM THỨ - GIỌNG THỨ
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tích chất vui, dí dỏm.
- Nhận biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ - Làm quen bài TĐN giọng La
thứ (Am)
2- Kỹ năng: - Biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò chính xác về giai điệu và sắc thái
- Thiết lập được một gam thứ bất kì. đọc giọng nhạc Am chuẩn xác.
3- Thái độ: - Yêu và thích phân môn nhạc lí thông quan việc làm bài tập xác định
gam, giọng
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài
giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, thanh phách, băng nhạc,
máy hát,
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách, tập ghi nhạc.
3. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò và nêu nội dung
câu thơ lục bát của bài hát?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
Nội dung 1:
Ôn tập bài hát
- Cho Hs nghe lại bài hát Lí dĩa
bánh bò
- Lắng nghe để nhớ lại giai
đoạn điệu bài hát Hò Ba Lí
Lí dĩa bánh bò - Cho Hs khởi động giọng - Khởi động giọng theo đàn
Dân ca Nam bộ
- Đệm đàn cho Hs hát ôn - Hát ôn theo đàn
- Cho Hs hát kết hợp gõ đệm - Hát ôn theo đàn kết hợp
gõ đệm theo phách hoặc
theo nhịp
- Chia nhóm hát ôn - GV đệm - Hát ôn theo mỗi nhóm
- Tập cho Hs một vài động tác
phụ họa
- Tập các động tác phụ họa
theo GV
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Đệm đàn cho Hs hát kết hợp
thể hiện các động tác phụ họa
vừa tập
- hát tồn bài theo đàn kết
hợp thể hiện các động tác
phụ họa
Nội dung 2:
Nhạc lí
1- Gam thứ: Là
hệ thống 7 bậc
âm được sắp xếp
liền bậc theo
công thức cung
và nửa cung:
- Cung, nửa cung là gì? - Là đơn vị chỉ độ cao giữa
2 âm thanh đi liền bậc. Một
cung bằng hai nửa cung
- Gam là gì? - Gam là hệ thống 7 bậc âm
được sắp xếp liền bậc theo
công thức cung và nửa cung
VD: Gam am - Em hãy nêu công thức gam
thứ?
- I II III
IV V VI VII
(I)
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c
1c
- Có gì khác so với gam trưởng - Khác ở bậc II - III: 1/2c;
và V VII
1/2c và VII (I) là 1c
I II III IV V VI VII (I)
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
( )
1c
1c
1c
1c
1/2c
1/2c
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Em hãy thử thành lập gam
Am
-
A B C D E F
G A
2- Giọng thứ:
Các bậc âm trong
gam thứ được sử
dụng để xây dựng
giai điệu một bài
hát gọi là giọng
thứ kèm theo tên
âm chủ
- Giọng thứ là gì? - Là một bài hát, hay bản
nhạc được xây dựng từ các
bậc âm trong gam thứ. Lấy
tên âm chủ để gọi là giọng
thứ
- Đàn cho Hs nghe và nhận xét
về gam thứ so với gam trưởng
(Cdur)
- Các bài hát viết ở giọng
thứ có màu sắc êm dịu hơn
so với giọng trưởng: Niềm
vui của Em, Lượn tròn,
lượn khéo (Si thứ).....
Nội dung 3: tập
đọc nhạc
TĐN số 2: Trở về
Su - Ri - En - Tô
- Cho Hs quan sát và nhận xét
bài TĐN
- Nhịp bài TĐN là
3
4
, hình
nốt
(Bài hát Italia)
- Các tên nốt có trong bài ? - Gồm C - D - E - F - A - B
- Cao độ: C - D - - Bài TĐN viết ở giọng gì? - Bài TĐN viết ở giọng Am
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
E - F - A - B
(giọng Am)
- Cho hs thực hiện tiết tấu bài
TĐN
- Dùng thanh phách thực
hiện tiết
- Trường độ:
- Cho Hs luyện thanh gam Am
tấu bài TĐN
- Đọc gam Am và âm trụ
theo đàn
- Ký hiệu: lặng
đen
- Đệm đàn cho Hs tập đọc từng
câu
- Đọc từng câu theo đàn
- Tiết tấu: - Cho Hs đọc - gõ tiết tấu - Đọc kết hợp gõ tiết tấu
3
4
- luyện tập theo nhóm - Luyện tập theo nhóm
- Yêu cầu Hs đọc, hát lời ca,
đánh nhịp
- Đ
ọc, hát lời ca, đánh nhịp
4
4
* Đánh giá kết quả học tập:
- Ôn bài hát và thể hiện tốt các động tác phụ họa.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa giọng trưởng, gam trưởng và
giọng thứ, gam thứ.
- Ứng dụng đọc đúng tính chất giọng am, mềm mại, tha thiết.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc lời kết hợp thể hiện thuần thục các động tác phụ họa
bài Lí dĩa bánh bò.
- Học thuộc công thức gam thứ và cách thức xây dựng gam thứ.