Bài: 19 ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
HS nêu được đặc điểm bên ngoài của lá và cách xếp lá trên cây phù hợp với chức
năng thu nhận ánh sáng cần thiết cho việc chế tạo chất hữu cơ.
Phân biệt được 3 kiểu gân lá
Phân biệt lá đơn, lá kép
II/Đồ dùng dạy học:
GV: Sưu tầm lá , cành có đủ chồi nách , cành có các kiểu mọc lá
HS : Chuẩn bị các loại lá, cành như dặn dò ở tiết 21
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra 1 tiết
-Bài mới: Lá là một cơ quan dinh dưỡng của cây, vậy lá có những đặc điểm gì? Ta cùng tìm
hiểu qua bài đặc điểm bên ngoài của lá.
+Hoạt động 1: Tìm hiểu: Đặc điểm bên ngoài của lá
Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm bên ngoài của lá và cách xếp lá trên cây phù hợp với
chức năng thu nhận ánh sáng cần thiết cho việc chế tạo chất hữu cơ.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a) Tìm hiểu phiến lá
GV cho học sinh quan sát phiến lá , thảo
-Học sinh quan sát phiến lá , thảo luận
theo nội dung GV yêu cầu.
luận theo nội dung sau:
-Nhận xét hình dạng , kích thước , màu sắc
của phiến lá , diện tích bề mặt của phần
phiến so với cuống ?
-Tìm những điểm giống nhau giữa phần
phiến các loại lá
-Những điểm giống nhau đó có tác dụng gì
đối với việc thu nhận ánh sáng của lá ?
- Chức năng quan trọng nhất của lá là gì ?
b) Tìm hiểu về gân lá
HS đọc thông tin SGK, quan sát mặt dưới
của phiến lá rồi phân biệt 3 loại gân lá
Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo
luận
+Phiến lá có màu lục, dạng bản dẹt,
hình dạng và kích thước khác nhau,
diện tích bề mặt của các phiến lá lớn
hơn so với phần cuống.
+Những điểm giống nhau của phiến
các loại là: dạng bản dẹt màu lục và là
phần to nhất của lá.
+Những điểm đó giúp phiến lá có thể
nhận được nhiều ánh sáng để chế tạo
chất hữu cơ cho cây.
Ngoài những lá mang đi còn có những lá
nào có kiểu gân như thế ?
c) Phân biệt lá đơn – lá kép
GV yêu cầu HS quan sát mẫu , nghiên cứu
SGK, phân biệt lá đơn – lá kép
-Đại diện nhóm lên ghi chú thích vào
hình
HS đọc thông tin SGK, quan sát mặt
dưới của phiến lá rồi phân biệt 3 loại
gân lá
Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo
luận
HS quan sát mẫu , nghiên cứu SGK ,
phân biệt lá đơn – lá kép
-Các nhóm thảo luận theo nội dung
SGK
-Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo
luận, các nhóm khác quan sát , bổ sung
*Tiểu kết Lá gồm có phiến lá, gân và cuống
Phiến lá là phần rộng nhất của lá, có dạng bản dẹt, màu lục.
Có 2 nhóm lá chính : Lá đơn và lá kép.
+Hoạt động 2: Tìm hiểu Các kiểu xếp lá trên thân và cành
Mục tiêu : hs hiểu được có 3 kiểu xếp lá trên thân cây: Mọc cách, mọc đối, mọc vòng.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
-GV cho HS quan sát 3 cành mang đến lớp
và xác định cách xếp lá
- HS quan sát 3 cành của nhóm mang
đến , đối chiếu hình 19.5 SGK để
-GV cho HS làm bài tập ▼ Quan sát H.19.5
và 3 vật mẫu thật về các kiểu xếp lá trên
thân và cành và điền vào bảng như nội dung
SGK.
Kiểu xếp lá trên có ý nghĩa như thế nào đối
với đời sống của cây ?
xác định các cách xếp lá trên thân
- Đại diện nhóm thông báo kết quả
-Ý nghĩa là giúp lá nhận được nhiều
ánh sáng.
HS đọc phần kết luận SGK
*Tiểu kết: Lá xếp trên thân cây theo 3 kiểu: mọc cách, mọc đối, mọc vòng. Lá trên các mấu
thân xếp so le nhau giúp lá nhận được nhiều ánh sáng.
IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
-Nêu những đặc điểm bên ngoài của lá?
-Hãy cho ví dụ về 3 kiểu xếp lá trên cây.
V/Dặn dò:
Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr. 64 ở SGK.
Đọc mục :Em có biết?
Chuẩn bị trước bài” cấu tạo trong của phiến lá” .