BÀI 23 CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ?
I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản ,
HS phat hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây .
Nhớ được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp và hiểu được ý
nghĩa hô hấp đối với đời sống của cây .
Giải thích được vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện
tượng hô hấp ở cây .
II/Đồ dùng dạy học:
GV : Dụng cụ làm thí nghiệm 1 ( GV làm trước )
Dụng cụ làm thí nghiệm 2; tranh vẽ H.23.1 sgk.
HS : Xem lại sơ đồ quang hợp.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang
hợp.
Báo cáo lại kết quả trồng cây xanh của hs (như đã dặn ở tiết trước.
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở
cây .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Thí nghiệm 1 : Nhóm Lan và Hải
+GV yêu cầu trả lời các câu hỏi sau:
- Tại sao lớp váng trắng ở chuông A
nhiều hơn chuông B ?
- Qua thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì
?
- Thí nghiệm 2 :
-GV yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm dựa
trên những dụng cụ có sẳn và kết quả của thí
nghiệm 1.
- GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm
- GV yêu cầu các nhóm trình bày thí
nghiệm mà nhóm thiết kế , các nhóm
khác nhận xét , bổ sung
- 2 bạn An và Dũng là thí nghiệm trên
nhằm mục đích gì ?
- HS đọc thí nghiệm , quan sát hình 23.1
ghi lại tóm tắt thí nghiệm theo trình tự :
- Chuẩn bị
- Tiến hành
Kết quả
- HS trình bày thí nghiệm trước lớp
Cả lớp theo dỏi , nhận xét , bổ sung .
- HS đọc thông tin sgk / 77
- Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội
dung :
+ Không khí trong 2 chuông đều có chất khí
gì ? Vì sao em biết ?
+ Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong chuông
A có lớp váng trắng đục dày hơn ?
+ Từ kết quả thí nghiệm 1 ta có thể rút ra kết
luận gì ?
- Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo
- Từ thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì
?
- Từ thí nghiệm 1 và 2 ta rút ra điều gì ?
luận , các nhóm khác nhận xét , bổ sung
- HS đọc thông tin sgk , quan sát hình 23.2
sgk/78
*Tiểu kết Khi không có ánh sáng cây đã thải ra nhiều khí CO2
Cây cần khí O2 khi hô hấp
Khi cây hô hấp sẽ hút khí Oxi và thải ra khí Cacbonic
+Hoạt động 2: Tìm hiểu Hô hấp ở cây
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk / 77
- Tại sao khi ngủ đêm trong rừng ta thấy
khó thở , còn ban ngày thì mát và dễ thở
?
- Để làm đất tơi xốp ta phải sử dụng những
biện pháp kĩ thuật nào ?
- Tại sao lại có câu tục ngữ : “ Một hòn đất
nỏ bằng một giỏ phân “? Ý nghĩa câu tực
Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội
dung :
- Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa
như thế nào đối với đời sống của
cây ?
- Những cơ quan nào tham gia hô hấp
và trao đổi khí trực tiếp với môi
trường ngoài ?
ngữ đó là gì ? ( Đất phơi khô sẽ thoáng
khí , tạo điều kiện cho rễ hô hấp tốt, hút
được nhiều nước , mk )
- Cây hô hấp vào thời gian nào ?
Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo
luận , cac nhóm khác nhận xét , bổ
sung
*Tiểu kết:- Cây hô hấp suốt cả ngày đêm, tất cả các cơ quan đều tham gia
vào quá trình hô hấp
IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
Muốn chứng minh được cây có hô hấp không ta phải làm những thí
nghiệm gì?
Hãy giải thích câu thannhf ngữ sau: “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ
phân?
V/Dặn dò:
Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 tr. 79 ở SGK.
Chuẩn bị trước bài 24 ; kẻ sẵn bảng kết quả TN tr.81 vào vở
bài tập .
VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: