Phần lớn nước vào cây đi đâu
A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- HS lựa chon cách thiết kế một thí nghiệm chứng minh cho kết luận,
phần lớn nước vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước,
ý nghĩa của thoát hơi nước.
- Rèn luyện cho HS kỉ năng thiết kế thí nghiệm.
- HS giải thích được ý nghĩa của một số biện pháp kỉ thuật trong trồng
trọt.
B, Phương pháp:
Thực hành thí nghiệm, hoạt động nhóm
C, Chuẩn bị:
GV: - Tranh hình 24.1-2 SGK, tranh về cấu tạo cắt ngang phiến lá
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm như yêu cầu SGK
HS: Xem trước bài
D, Tiến trình lên lớp:
I, ổn định: (1 phút)
II, Bài cũ: (5 phút)
? Hô hấp là gì ? Vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây.
III, Bài mới:
1, Đặt vấn đề:
Chúng ta đều biết cây cần nước để quang hợp và sử dụng cho một số
hoath động khác, nên hằng ngày cây phải hút nước. Nhưng theo nghiên
cứu của các nhà khao học cây giữ lại một phần nước nhỏ, Còn phần lớn
được thải ra ngoài. Vậy thải ra bằng con đường nào.
2, Triển trai bài:
Hoạt động thầy trò
HĐ 1: (17 phút)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu thông
tin mục 1 và quan sát hình 24.1
SGK.
- Các nhóm tự thiết kế thí nghiệm
và rút ra kết luận.
Nội dung
1, Thí nghiệm xác định phần lớn
nước vào cây đi đâu.
a, Thí nghiệm 1: (Nhóm Dũng và
Tú)
* Cách tiến hành: (H24.1 SGK)
* Kết quả:
- GV gọi đại diện các nhóm trình
bày và bổ sung
- GV giải thích, nhưng thí nghiệm
chưa chứng minh được nước thoát
ra là do rẫ hút lên, bởi vì cây hô
hấp cũng thoát ra hơi nước.
- Các nhóm tự tìm hiểu và thiết kế
thí nghiệm 2 rồi dự đoán kết quả.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận.
- Các nhóm HS thực hiện lệnh
mục 1 SGK.
- Cây có lá có hiện tượng thoát hơi
nước
- Cây không có lá không có hiện
tượng đó
b, Thí nghiệm 2: (Nhóm Tuấn và
Hải)
* Cách tiến hành: (H24.2 SGK)
* Kết quả:
- Mức nước lọ A bị giảm, chứng tỏ
rễ cây hút nước thân lá và
thoát ra ngoài
- Nước lọ B giữ nguyên, chứng tỏ
cây không có lá không hút được
nước vì lá không thoát hơi nước.
c, Kết luận:
Phần lớn do rễ hút vào cây đẫ
- GV gọi đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận.
- GV giúp HS rút ra kết luận
HĐ 2: (8 phút)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội
dung thông tin mục 2 và qua hiểu
biết thực tế hãy cho biết:
? Sự thoát hơi nước qua lá có ý
nghĩa gì.
- HS trả lời, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
HĐ 3: (8 phút)
- GV yêu câu HS tìm hiểu thông
tin mục 3 SGK và dựa vào hiểu
biết của mình.
- Các nhóm thảo luận trả lời câu
hỏi phần lệnh cuối mục 3 SGK.
được thải ra ngoài bằng sự thoát
hơi nước qua lá
2, ý nghĩa của sự thoát hơi nước
qua lá.
-Tạo sức hút làm cho nước và
muối khoáng hoà tan được vận
chuyển từ rễ lên lá.
- Làm cho lá dịu mát khi bị đốt
nóng dưới ánh sáng mặt trời.
3, Những điều kiện ảnh hưởng đến
sự thoát hơi nước qua lá.
+ Nắng
+ Gío
+ Độ ẩm
- HS đại diện các nhóm trả lời, bổ
sung
- GV nhận xét, kết luận.
- Để cho cây sinh trưởng tốt thì
phải cần tưới đủ nước.
IV, Kiểm tra, đánh giá: (5 phút)
Hãy khoanh tròn những chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các
câu sau:
1, Phần lớn nước vào cây đi đâu ?
a, Phần lớn nước vào cây được mạch gỗ vận chuyển đi nuôi cây
b, Phần lớn nước vào cây dùng chế tạo chất hoà dưỡng cho cây.
c, Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra môi trường
ngoài.
d, Phần lớn nước vào cây dùng cho quá trình quang hợp.
2, Vì sao hiện tượng thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với
cây ?
a, Giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân.
b, Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng dưới ánh sáng mặt trời.
c, Cả a và b
V, Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu cuối bài