CHƯƠNG V : SINH SẢN SINH DƯỠNG

BÀI 26: S INH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
HS nắm được khái niệm đơn giản về sự sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
Tìm 1 số ví dụ về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích cơ
sở khoa học của những biện pháp đó
II/Đồ dùng dạy học:
GV: tranh hình 26.1-26.4 sgk; Vật mẫu : rau má, sài đất, gừng, nghệ,
cỏ gấu …
HS : như đã dặn ở tiết trước.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: 1/ Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì ? Vì sao lá của một
số cây xương rồng biến thành gai?
2/Có những loại lá biến dạng phổ biến nào? Chức năng của mỗi loại là
gì?
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu khả năng tạo thành cây mới từ rễ ,thân, lá ở một
số cây có hoa.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV kiểm tra mẫu vật HS mang theo
GV cho hs quan sát vật mẫu hoặc các
H.26.1-26.4 sgk trao đổi nhóm về các câu
hỏi và tìm những thông tin để điền vào bảng
trang sau:
-Cây rau má khi bò trên mặt đất ẩm ở mỗi
mấu thân có hiện tượng gì?
-Củ gừng để nới ẩm có thể tạo thành những
cây mới được không? Vì sao?
-Củ khoai lang để nơi ẩm có thể tạo thành
cây mới được không? Vì sao?
-Lá thuốc bỏng rơi xuống nơi đất ẩm có thể
tạo thành những cây mới được không? Vì
sao?
GV thông báo kết quả đúng ,
Cá nhân tiến hành quan sát tranh : 26.1
sgk kết hợp quan sát mẫu vật
Tiến hành thảo luận nhóm hoàn thành
bảng sgk / 88
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận, các nhóm khác nhận xét , bổ sung
Sự tạo thành cây mới STT
Tên cây
Mọc từ phần
nào
Thuộc cơ
quan
Trong điều kiện
1 Rau má Thân bò Cơ quan sinh
dưỡng
Có đất ẩm
2 Gừng Thân rễ Cơ quan sinh
dưỡng
Nơi ẩm
3 Khoai
lang
Rễ củ Cơ quan sinh
dưỡng
Nơi ẩm
4 Sống đời lá Cơ quan sinh
dưỡng
Đủ độ ẩm
*Tiểu kết Một số cây trong điều kiện đất ẩm có khả năng tạo được cây mới
từ cơ quan sinh dưỡng
+Hoạt động 2: Tìm hiểu Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây
Mục tiêu
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV yêu cầu HS hoạt động độc lập và thực
hiện những yêu cầu của sgk
Hs thực hiện theo yêu cầu của gv.
HS báo cáo kết quả , cả lớp nhận xét ,
- Sinh sản sinh dưỡng là gì ?
- Trong thực tế những cây nào có khả năng
sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ?
- Trong thực tế tiêu diệt cỏ dại rất khó ,
vậy cần phải có những biện pháp nào ?
và dựa vào những cơ sở khoa học nào để
tiêu diệt cỏ dại ?
bổ sung
Hs kể được 3 loại cỏ dại có cách sinh
sản bằng thân rễ. Muốn diệt được cỏ
dại hại cây trồng phải nhặt bỏ toàn bộ
phần thân rễ ngầm ở đất, vì cỏ dại có
khả nang sinh sản băng thân rễ nên chỉ
cần sót lại một mẫu thân rễ là có thể
phát triển thành cây mơí rất nhanh.
*Tiểu kết: Khả năng tạo thành cây mới từ các cơ quan sinh dưỡng gọi là
sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
- Tại sao cành dâm phải có đủ mắt, chồi ?
- Hãy kể tên một số cây khác có khả năng sinh sản bằng thân bò, lá mà
em biết
V/Dặn dò:
Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, 4 tr. 88 ở SGK.
Chuẩn bị Cành dâm bụt, ngọn mía, đoạn mì ….
Chuẩn bị trước bài :Sinh sản sinh dưỡng do người.; .
VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: