Giáo án tin học lớp 5 - Bài 1: Tiếp tục với cõu lệnh
lặp (tiếp)
I. MỤC TIấU
- Ôn tập lệnh lặp REPEAT
- HS nhận dạng, cỏch viết và tỏc dụng của cõu lệnh
lặp lồng nhau
- Nhận thức được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn
trong cõu lệnh của rựa.
II. CHUẨN BỊ:
Mỏy vi tớnh- phần mềm Logo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động 1: ổn định lớp
kiểm tra bài cũ
Gv yờu cầu HS nhắc lại cỏc
cõu lệnh: FD, RT, CS…
2. Hoạt động 2
1. Sử dụng câu lệnh lặp lồng
nhau.
- Để tạo ra các hình lồng nhau
tạo lên những hình như khăn
thêu
Rùa đổi hướng trước mỗi lần
vẽ lại ngũ giác (RT 72)
- N
ếu không sử dụng câu lệnh
lồng nhau thì m
ỗi lần tạo chỉ
cho được kết quả là hình lục
giác rời nhau.
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe và quan sát
Quan sát
Lắng nghe và quan sát
Rùa đổi vị trí trước mỗi lần
v
ẽ lại ngũ giác
(LT 90 PU FD 60 RT 90 PD)
- Thế nào là câu lệnh lặp lồng
nhau?
- Quan sát câu lệnh sau:
Câu lệnh 1
REPEAT 5 [REPEAT 6
[FD
30 RT 60] RT 72]
hoặc câu lệnh
REPEAT 8
[REPEAT 6 [FD 30 RT 60]
RT 45]
Đọc câu lệnh
Quan sát kết quả
- Trong 2 dòng lệnh trên Rùa
thực hiện mấy lần Repeat?
=> Rùa th
ực hiện 2 lần
Repeat
- Thế nào là câu lệnh lặp lồng
nhau?
=> là Rùa thực hiện 2 lần
Repeat
- Trong lênh Repeat đầu ti
ên
REPEAT 5, REPEAT 8
nghĩa là rùa thực hiện như thế
nào? Quan sát kết quả
=> Rùa thực hiện 5 hoặc 8
lần hình lục giác REPEAT 6
[FD 30 RT 60] để tạo ra được
chiếc khăn thêu với số lần lặp
Đọc câu lệnh
Quan sát kết quả
1 hs nêu
1 nhận xét
1 hs nêu
là 5 ho
ặc 8, mỗi lần vẽ xong
1 hình lục giác rùa lại quay 1
góc là 72 hặc 45 độ
-
Khi nào thì dùng góc quay
lớn?
=> Khi số lần lặp là nhỏ
REPEAT 5 [..] RT 72 và
ngược lại
REPEAT 8 [..] RT 45
B. Thực hành (10’)
- Thực hành 2 câu lệnh trên và
cho kết quả.
- Yêu cầu
+ Chọn lại màu vẽ và nét
+ Dùng PU và PD để thấy
được 2 kết quả trên màn hình.
- Thực hành với số lần lặp lớn
1 nhận xét
1 hs nêu
1 nhận xét
Lắng nghe và quan sát
Đọc yêu cầu
Lắng nghe
Thực hành