Giáo án tin học lớp 5 - CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI
LOGO CỦA EM
BÀI 2: Thủ tục trong Logo (tiếp)
I. MỤC TIấU
- Nắm được cỏc thành phần của một thủ tục trong
Logo
- Sơ bộ nắm được ý nghĩa của thủ tục: thủ tục là tập
hợp các lệnh trong một tên mới để tiện sử dụng. Thủ
tục là một chương trình con.
- Nắm được năm bước để viết một thủ tục nêu trong
bài học.
II. CHUẨN BỊ
Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động 1: ổn định lớp
kiểm tra bài cũ
Gv yờu cầu HS nhắc lại cỏc cõu
lệnh: FD, RT, CS…
- Một thủ tục có bao nhi
êu
phần?
- Quy ước khi đặt tên thủ tục?
1 hs
Gồm 3 phần
- To (Đầu thủ tục)
- Lệnh (Thân thủ tục)
- End (Đuôi thu thục)
1 hs nhận xét
1 hs
T
ờn thủ tục khụng
phõn biệt chữ hoa v
à
chữ thư
ờng, phải có ít
nh
ất một chữ cái, phải
vi
ết liền nhau, khụng
viết dấu
1 hs nhận xét
=> G nhận xét
2. Hoạt động 2
1, Cách viết một thủ tục trong
Logo
- Trong Logo để viết thủ tục ta
làm theo các bước sau:
- Quan sát H 69, 70, 71, 72 , 73
làm theo các bước sau:
+ Nhỏy chuột trong ngăn nhập
lệnh
+ G
ừ Edit “tờnthủtục rồi nhấn
Enter
+ C
Ghi bài
Quan sát
Lắng nghe
hiện
Ta nhỡn thấy hai từ To và End
được Logo tự động chốn để
đỏnh dấu bắt đầu và k
ết thỳc thủ
tục, sau đú cú một dấu cỏch, tiếp
theo là tờn thủ tục.
+ Đặt con trỏ chuột vào cuối
phần tờn thủ tục và nh
ấn phớm
Enter để chốn vào m
ột dũng
trống.
+ Gừ cỏc dũng lệnh v
ào trong
thõn thủ.
+ Chọn File/ Save and Exit để
đóng cửa sổ và ghi thủ tục vào
bộ nhớ.
- Gv thực hành m
ẫu viết thủ tục
“Tamgiac”
Quan sát và lắng nghe
Thực hành
Thực hành
- Học sinh thực hành mẫu
C. Thực hành (10’)
- Dùng năm bư
ớc viết thủ tục
trong bài học, hãy vi
ết các thủ
tục trong bài T2, 3, 4
- Gv hướng dẫn từng bài
- Yêu cầu: Thay đổi nét bút v
à
màu bút.
- Gv hướng dẫn từng bài, hư
ớng
dẫn học sinh chậm.
3. Hoạt động 3
GV nhận xét, đánh giá và dặn
dũ tiết học
Yờu cầu HS ghi nhớ cỏc cõu
lệnh.
Khuyến khớch HS về nhà thực
hành với phần mềm.