THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC
HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG
ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI
ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP.
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức -Kỹ năng.
-Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn.
-Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và
cường độ dòng điện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn.
2. Thái độ.
Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong
thực tế đời sống.
B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
GV và các nhóm:
-1 nguồn điện: 2 pin ( 1,5 V).
-2 bóng đèn pin cùng loại như nhau.
-1 vôn kế, 1 ampe kế có GHĐ phù hợp.
-1 công tắc, 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện.
-Mỗi HS chuẩn bị sẵn 1 mẫu báo cáo đã cho ở cuối bài.
Bổ sung thêm ở phần 1:
Vôn kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là...........
Ampe kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là............
A. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại.
B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
*H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG
HỌC TẬP ( 7 phút).
1. Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng:
Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 công tắc, 1 bóng
đèn, 1 ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện qua bóng
đèn, 1 vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn.
-Khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện qua bóng
đèn, phải chọn ampe kế và mắc vào mạch điện như thế nào?
-Khi dùng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn,
-HS lên
bảng trả
lời câu
hỏi, HS
khác chú ý
theo dõi
phần trình
cần phải chọn và mắc vôn kế như thế nào?
-GV nhận xét đánh giá cho điểm HS.
bày của
bạn để
nhận xét,
bổ sung.
2. Tổ chức tình huống học tập.
GV mắc một mạch điện như hình 27.1 a và giới thiệu với HS đó
là mạch điện gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp.
Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối
tiếp có đặc điểm gì?
*H. Đ.2 (10 phút)-MẮC NỐI TIẾP HAI BÓNG ĐÈN.
-Yêu cầu HS quan sát hình
27.1a, b để nhận biết 2 bóng
đèn mắc nối tiếp
Từ đó cho
biết trong mạch điện này, ampe
kế và công tắc được mắc thế
nào với các bộ phận khác?
-GV kiểm tra các nhóm mắc
mạch, hỗ trợ nhóm yếu.
-HS: ( Trả lời câu hỏi) Ampe
kế và công tắc được mắc nối
tiếp trong mạch với các bộ
phận khác.
-HS mắc mạch điện theo
nhóm, vẽ sơ đồ mạch điện vào
-GV gọi đại diện 1, 2 nhóm lên
vẽ sơ đồ mạch điện hình 27.1a
vào mẫu báo cáo thực hành.
vở.
*H. Đ.3: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VỚI ĐOẠN MẠCH
NỐI TIẾP (10 phút).
-GV yêu cầu HS mắc ampe kế ở vị trí 1, đóng công
tắc 3 lần, ghi lại số chỉ của ampe kế và tính giá trị
trung bình, ghi kết quả I1 vào báo cáo thực hành.
-Tương tự như vậy mắc ampe kế ở vị trí 2, 3 đo
cường độ dòng điện.
-GV theo dõi hoạt động của các nhóm để nhắc nhở
và sửa sai cho học sinh.
-Hướng dẫn HS thảo luận chung để có nhận xét
đúng, yêu cầu HS chữa vào vở nếu sai.
-HS thực hành theo
nhóm.
-Đại diện nhóm báo
cáo kết quả.
→Trong đoạn mạch
mắc nối tiếp, cường
độ dòng điện bằng
nhau tại các vị trí
khác nhau của
mạch.
*H. Đ.4: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC
NỐI TIẾP (10 phút).
-GV yêu cầu HS quan sát hình -HS quan sát hình 27.2 để thấy
27.2, số chỉ của vôn kế cho
biết hiệu điện thế giữa hai đầu
đèn nào?
-Hãy vẽ sơ đồ mạch điện
tương tự như hình 27.2, trong
đó vôn kế đo hiệu điện thế
giữa hai đầu đèn 2 vào báo cáo
thực hành, lưu ý chỉ rõ chốt
nối vôn kế.
-Gọi 1, 2 HS lên bảng, gọi HS
khác nhận xét.
-Yêu cầu HS lên vẽ trên bảng,
gọi HS khác nhận xét.
-Kiểm tra một số HS về cách
mắc vôn kế.
-Hướng dẫn thảo luận → nhận
xét đúng.
được vôn kế đo hiệu điện thế
giữa hai điểm 1 và 2, đó là hiệu
điện thế giữa hai đầu đèn 1.
-Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu
báo cáo thực hành.
-HS lên bảng vẽ sơ đồ, HS
khác nêu nhận xét và sửa chữa
nếu vẽ sai.
-HS thực hành theo nhóm-Thảo
luận nhóm hoàn thành nhận xét
mục 3 báo cáo TH→Đối với
đoạn mạch gồm 2 bóng đèn
mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa
hai đầu đoạn mạch bằng tổng
các hiệu điện thế trên mỗi bóng
đèn.
*H. Đ.5: CỦNG CỐ, NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG
VIỆC CỦA HỌC SINH (8 phút).