Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

48 trang

61 lượt xem

8

0

Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Thực hiện dạy học (Trình độ: CĐ-TC) - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM

Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Thực hiện dạy học (Trình độ: CĐ-TC) gồm 05 bài học theo trình tự như sau: Tổng quan về thực hiện dạy học; Thực hiện dạy học lý thuyết; Thực hiện dạy học thực hành; Thực hiện dạy học tích hợp; Các biện pháp cải tiến chất lượng bài dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Kỹ năng sư phạm

Giáo trình Kỹ năng sư phạm

/

48

Tài liệu liên quan

Báo cáo giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn: Bài thuyết trình

Bài thuyết trình: Báo cáo giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn

Nâng cao hiệu quả dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh trực tuyến: Kinh nghiệm và phương pháp

Nâng cao hiệu quả dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh khi học trực tuyến

Tạo động lực cho sinh viên năm nhất trong giờ học nói: Phản hồi từ giảng viên

Tạo động lực cho sinh viên năm thứ nhất trong giờ học nói thông qua các phản hồi của giảng viên

Các hoạt động khởi động lôi cuốn sinh viên trình độ tiếng thấp tham gia hoạt động học

Các hoạt động khởi động nhằm lôi cuốn sinh viên có trình độ tiếng thấp tham gia vào hoạt động học

Tạo động lực học tập tiếng Anh: Giúp sinh viên vượt qua nỗi sợ hiệu quả

Tạo động lực học tập bằng cách giúp sinh viên vượt qua nỗi sợ học tiếng Anh

Các hoạt động tạo động lực cho sinh viên hiệu quả nhất

Các hoạt động tạo động lực cho sinh viên

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy online cho sinh viên học Ngoại ngữ 2

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy online cho sinh viên học Ngoại ngữ 2

Phương pháp nâng cao kỹ năng đọc môn Đọc hiểu cao cấp hiệu quả cho sinh viên

Phương pháp nâng cao kỹ năng đọc môn Đọc hiểu cao cấp cho sinh viên

Tổ chức dạy học Tiếng Việt lớp 5 chuẩn nhất

Tổ chức dạy học Tiếng Việt lớp 5

Bài Thu Hoạch Cuối Khóa Lớp Bồi Dưỡng Giáo Viên Tiểu Học: Tiêu Chuẩn Chức Danh Nghề Nghiệp

Bài thu hoạch cuối khóa: Lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Tài liêu mới

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học học phần Cơ sở xã hội (Địa lí) ở Tiểu học: Kinh nghiệm từ Đại học Hùng Vương

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học học phần Cơ sở xã hội ở Tiểu học (phần Địa lí) cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hùng Vương

Thực trạng xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm môn Toán lớp 5 tại các trường Tiểu học tỉnh Phú Thọ

Thực trạng xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học tỉnh Phú Thọ

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên Sư phạm Lịch sử Đại học Sư phạm Hà Nội: Nhận thức và thực tiễn

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Nhận thức và thực tiễn

Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian hỗ trợ học sinh Tiểu học gặp khó khăn học Toán

Thực trạng việc sử dụng trò chơi dân gian hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học Toán ở Tiểu học

Dạy học môn Toán Tiểu học ở Việt Nam: Đặc thù và gợi ý cải tiến từ kinh nghiệm quốc tế

Đặc thù dạy học môn Toán Tiểu học ở Việt Nam và gợi ý cải tiến từ kinh nghiệm quốc tế

Tác động của Trách Nhiệm Xã Hội Trường Đại Học (USR) đến Tài Sản Thương Hiệu Trường Đại Học: Góc Nhìn Sinh Viên

Tác động của trách nhiệm xã hội trường đại học (USR) đến tài sản thương hiệu trường đại học theo góc nhìn của sinh viên

Ý định sử dụng ChatGPT của sinh viên TP.HCM: Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội theo khung SOR

Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội đến ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh theo khung SOR

Trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Sự đắm chìm trong trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học: Tài liệu [chuẩn/mới nhất]

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Đạo đức nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học (Bài 5)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 5 - Đạo đức nghiên cứu khoa học

Sai lệch (Biases) trong nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học Bài 4

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 4 - Sai lệch (biases) trong nghiên cứu

Phương pháp chọn mẫu trong Nghiên cứu khoa học: Bài giảng Bài 3

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 3 - Phương pháp chọn mẫu

Mô hình nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Bài 2

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 2 - Mô hình nghiên cứu

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà

Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015