3
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây, xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế ngày
càng sâu rộng. Nó mở ra thời cơ, vận hội mới cho nước ta. Trong bối cảnh đó
giáo dục đã trở thành nhân tố quyết định đối với sự phát triển kinh tế xã hội. Chỉ
thị số 42 – CT/TW ngày 24/3/2015 của Ban bí thư Trung ương Đảng về “Tăng
cường sự lãnh đạo của giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lí tưởng cách mạng
cho thế hệ trẻ, giai đoạn 2015 – 2020” nêu rõ: “Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo
đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ chiến lược, lâu dài, quan trọng,
đòi hỏi phải có sự quan tâm, đầu tư cho giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối
sống văn hóa cho thế hệ trẻ là đầu tư cho tương lai của đất nước”. Vì vậy, đồng
thời với việc chăm lo tăng trưởng kinh tế, phải chăm lo phát triển nguồn lực con
người, chuẩn bị lớp người có đủ phẩm chất và năng lực phù hợp với yêu cầu phát
triển của đất nước trong thời kỳ đổi mới. Muốn vậy, xã hội phải dựa vào giáo
dục, chỉ có giáo dục mới đáp ứng được yêu cầu đó.
Tiểu học là cấp học nền tảng trong hệ thống quốc dân cho nên việc nâng
cao chất lượng giáo dục tiểu học là vấn đề được quan tâm hàng đầu của toàn xã
hội. Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
đã nêu rõ “Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực,
bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiên
thư
c sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với
hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kêt hơp với giáo dục gia
đình va giao du c xã hội”. Do đó, việc dạy kĩ năng sống (KNS) cho học sinh tiểu
học là hết sức cần thiết vì học sinh tiểu học là tương lai của đất nước. Trách
nhiệm ươm trồng, chăm sóc những mầm non này là của cả gia đình, nhà trường
và xã hội.
Ở cấp tiểu học, nội dung giáo dục kĩ năng sống được tích hợp trong nhiều
môn học, đặc biệt môn Đạo đức ở Tiểu học có nhiều địa chỉ tích hợp giáo dục kĩ
năng sống. Phần lớn các bài học đều lồng ghép giáo dục cho các em những kĩ
năng cần thiết để phục vụ cuộc sống, những kĩ năng ấy các em sẽ vận dụng vào
