

Kỷ yếu Hội thảo "Thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong sinh viên, nâng tầm Giải thưởng Sinh viên
nghiên cứu khoa học - Euréka"
1
MỤC LỤC
1. BÁO CÁO ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN THÀNH ........................................................................ 4
Nguyễn Diễm Quỳnh Nhi, Phan Thị Hồng Tím, Nguyễn Thị Thanh Ngân, Nguyễn Sỹ Luân,
Lê Phạm Kim Hồng - Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
2. CÁCH THỨC LIÊN KẾT HƯỚNG DẪN SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
NGOÀI ĐƠN VỊ VÀ DUY TRÌ SINH VIÊN THAM GIA LIÊN TỤC QUA CÁC
KHÓA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT ............................................. 10
Nguyễn Thị Xuân Hạnh, Bùi Phạm Phương Thanh, Trần Cẩm Thi, Nguyễn Thị Thanh Thảo -
Trường Đại học Thủ Dầu Một
3. CHALLENGES FACED BY STUDENTS IN SCIENTIFIC RESEARCH AND SOME
SOLUTIONS TO ENHANCE STUDENTS' RESEARCH ABILITIES ......................... 20
Trần Thị Huyền Thương - Trường Đại học Nha Trang
4. FOSTERING A CULTURE OF ENTREPRENEURIAL RESEARCH AMONG
STUDENTS: A BLUEPRINT FOR THE FUTURE ....................................................... 23
TS. Trịnh Việt Dũng - Trường Đại học VinUni
5. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
DÀNH CHO SINH VIÊN HIỆN NAY ........................................................................... 32
Lê Thế Thuận - Học viện Cán bộ TP. Hồ Chí Minh
6. GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở
SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG THƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH TRONG
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ................................................................................................ 40
ThS. Phan Thị Thành - Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh
7. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ........................................... 48
TS. Hồ Văn Tường - Trường đại học Công Nghiệp TP. Hồ Chí Minh
8. KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI THAM DỰ CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, THÀNH ĐOÀN TP. HỒ CHÍ MINH ...... 58
TS. Lê Hoàng Việt Lâm - Trường Đại học An ninh Nhân dân
9. MÔ HÌNH HỖ TRỢ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TIẾP CẬN
KHỞI NGHIỆP SÁNG TẠO TỪ NHÓM SÁNG TẠO TRẺ BẾN TRE ........................ 64
TS. Phạm Văn Luân - Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh
CN. Phạm Nguyễn Phúc Toàn - Trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
10. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG - HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN .............................. 78
Trần Anh Hà - Trường Đại học Quy Nhơn

Kỷ yếu Hội thảo "Thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong sinh viên, nâng tầm Giải thưởng Sinh viên
nghiên cứu khoa học - Euréka"
2
MỘT SỐ QUAN ĐIỂM VỀ VIỆC THÚC ĐẨY PHONG TRÀO NGHIÊN CỨU KHOA
HỌC SINH VIÊN - GÓC NHÌN TỪ BỐI CẢNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ
MINH………………………………………………………………………………………..83
Lâm Quốc Bảo - Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh
11. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA
SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ............................................. 90
ThS. Lý Hoàng Oanh - Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
12. NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI ....... 97
TS. Lê Thị Yến - Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
13.
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – MÔI TRƯỜNG SÁNG TẠO
ĐỐI VỚI SINH VIÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP. HỒ CHÍ MINH
..................................................... 102
Hàn Văn Tiến, Trần Lâm Kim Phượng
- Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh
14. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN
NỀN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ......................................................................................... 108
Nguyễn Tấn Thành - Trường Đại học Giao thông Vận tải TP. Hồ Chí Minh
15. NHỮNG KHÓ KHĂN, THUẬN LỢI CỦA SINH VIÊN KHI THAM GIA
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ GIẢI PHÁP GIÚP NÂNG CAO HIỆU QUẢ
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN .......................................................... 116
Nguyễn Thế Vinh, Nguyễn Thị Việt Trinh - Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội
16. NHỮNG THÁCH THỨC VÀ KHÓ KHĂN MÀ SINH VIÊN THƯỜNG GẶP KHI
THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÁCH VƯỢT QUA ........ 122
Nguyễn Tấn Thành - Trường Đại học Giao thông Vận tải TP. Hồ Chí Minh
17. PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG PHONG TRÀO SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ: THỰC TRẠNG VÀ THÁCH THỨC ............................... 139
TS. Nguyễn Ngọc Duy Phương, ThS. Nguyễn Lê Khánh Linh - Trường Đại học Quốc tế, ĐHQG-HCM
18. SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG,
KHỞI NGHIỆP ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP
THÍCH ỨNG VỚI CHUYỂN ĐỔI SỐ - KINH NGHIỆM TỪ TRƯỜNG ĐẠI HỌC
ĐÔNG Á ....................................................................................................................... 144
Nguyễn Phúc Quân - Trường Đại học Đông Á
19. SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - MỘT CÁNH CỬA ĐỊNH HƯỚNG
NGHỀ NGHIỆP ........................................................................................................... 152
TS. Nguyễn Hồng Sơn - Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường TP. Hồ Chí Minh
20. TẦM QUAN TRỌNG CỦA HƯỚNG DẪN VÀ SỰ HỖ TRỢ TỪ GIẢNG VIÊN
TRONG VIỆC THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC .................. 159
Nguyễn Tấn Thành - Trường Đại học Giao thông Vận tải TP. Hồ Chí Minh

Kỷ yếu Hội thảo "Thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong sinh viên, nâng tầm Giải thưởng Sinh viên
nghiên cứu khoa học - Euréka"
3
21. THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THEO
TINH THẦN KIẾN TẠO TRONG GIÁO DỤC .......................................................... 167
TS. Nguyễn Quang Trung - Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh
22. THÚC ĐẨY PHONG TRÀO HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI
SÁNG TẠO VÀ KHỞI NGHIỆP TRONG SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC
NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH ................................................................................ 172
PGS.TS. Đỗ Tiến Duy, TS. Đỗ Xuân Hồng - Trường Đại học Nông lâm TP. Hồ Chí Minh
23. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC CHO SINH VIÊN PHÂN VIỆN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
KHU VỰC MIỀN TRUNG .......................................................................................... 181
TS. Lê Thu Huyền, ThS. Hồ Phan Lâm Trường - Học viện Hành chính Quốc gia Phân viện miền Trung
24. ỨNG DỤNG MÔ HÌNH ROBOT VÀO GIÁO DỤC STEM VÀ PHÁT HUY
PHONG TRÀO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN TRONG TRƯỜNG
ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TP. HỒ CHÍ MINH........................................... 188
Bùi Thanh Thuận, Nguyễn Minh Trí, Huỳnh Trọng Tiến, Lê Thị Hạ Vy - Trường Đại học
Giao thông Vận tải TP. Hồ Chí Minh
25. ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP SCRUM TRONG QUẢN LÝ , HƯỚNG DẪN
THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LUẬN VĂN CỦA SINH VIÊN ......... 196
Trương Nhật Quang - Công ty Cổ phần VNG
26. GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTRONG SINH
VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỬU LONG...…………………………………………………202
TS. Huỳnh Cẩm Thanh, KS. Nguyễn Ngọc Quí, KS. Ngô Hoài Nhiệm - Trường Đại học Cửu Long
27. GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU
TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐHGD-ĐHQGHN………………………………………..212
TS. Nguyễn Thu Hường - Trường Đại học Giáo dục -ĐHQGHN
PHONG TRÀO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN
TÒA ÁN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP…………………………………………….218
Bùi Lê Hiếu, Dương Lan Phương - Học viện Tòa án
THỰC TRẠNG THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH………………………………………………229
Nguyễn Anh Tuấn - Trường Trung học Thực hành, Trường Đại học Sư phạm
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG HÀNH
CÙNG SINH VIÊN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH..242
Nguyễn Ngọc Thanh Phú - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM

Kỷ yếu Hội thảo "Thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong sinh viên, nâng tầm Giải thưởng Sinh viên
nghiên cứu khoa học - Euréka"
4
BÁO CÁO ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
Nguyễn Diễm Quỳnh Nhi, Phan Thị Hồng Tím, Nguyễn Thị Thanh Ngân, Nguyễn Sỹ Luân,
Lê Phạm Kim Hồng
Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
*Tác giả liên hệ: 1811544956@ntt.edu.vn
THÔNG TIN
TÓM TẮT
Từ khóa:
Sinh viên, nghiên cứu khoa học,
trường Đại học Nguyễn Tất
Thành, Hội sinh viên trường
Đại Học Nguyễn Tất Thành
Keywords:
Students, scientific research,
Nguyen Tat Thanh University,
Student Association of Nguyen
Tat Thanh University
Nghiên cứu khoa học mang vai trò quan trọng trong sinh
viên. Đối với trường Đại Học Nguyễn Tất Thành, mang theo
tôn chỉ giáo dục: “Thực học – Thực hành – Thực danh – Thực
nghiệp”. Để sinh viên vừa nắm rõ lý thuyết cũng như thực
hành. Nhận thấy vấn đề trên Hội sinh viên trường Đại học
Nguyễn Tất Thành đã tổ chức mô hình: “Tuần lễ Sinh viên
Nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp” năm
học 2022 – 2023 và Đề nghị trao giải thưởng “Bồ câu trắng”
năm học 2022 – 2023. Kết quả cho thấy hơn 2000 lượt sinh
viên tham gia, hơn 50 bài báo phát triển ý tưởng của sinh viên.
Cho thấy sự nỗ lực từ cán bộ Hội sinh viên, các thầy cô, giảng
viên, sinh viên trường trong hoạt động nghiên cứu khoa học.
ABSTRACT
Students are impacted significantly by scientific study.
"Real learning - Practice - Real reputation - Real career" is the
guiding educational idea of Nguyen Tat Thanh University. to
help students comprehend both theory and practice. In response
to the aforementioned issue, the Nguyen Tat Thanh University
Student Association held "Student Week for Scientific Research,
Innovation, and Entrepreneurship" for the 2022–2023 academic
year and intended to give out the "White Dove" award for the next
academic year. More than 2,000 students engaged, and more
than 50 publications developed their ideas, according to the
findings. demonstrates the work done in scientific research by the
Student Union's personnel, lecturers, and teachers.
1. Giới thiệu
Nghiên cứu khoa học là hoạt động xã hội nhằm tìm kiếm những điều chưa biết, như
khám phá một sự vật, hiện tượng, tìm hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng xã hội, tìm ra
quy luật vận động của sự vật, hiện tượng, phát triển hiểu biết của con người và hoàn thiện nó
hoặc tạo ra các nguyên tắc giải pháp, các mô hình kỹ thuật... ứng dụng thực tế, phục vụ lợi ích
con người (Phượng & Tường, 2021). Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong quá
trình học tập có vai trò rất quan trọng. Nghiên cứu khoa học là hoạt động trí tuệ giúp học sinh
vận dụng nghiên cứu khoa học và phương pháp luận vào học tập và thực hành. Khi tham gia
nghiên cứu khoa học, trước tiên sinh viên sẽ vận dụng những kiến thức đã học để thực hiện các
hoạt động nhận thức dựa trên nghiên cứu, từ đó góp phần giải quyết vấn đề khoa học từ thực tế
đời sống và thực tiễn nghề nghiệp. Bằng cách này, học sinh có thể đào sâu, mở rộng và hoàn

