Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học vị trí tương đối giữa các đối tượng cơ bản của hình học không gian trong môi trường GeoGebra

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm ra được những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến những sai lầm của học sinh khi giải bài toán có liên quan đến VTTĐ giữa hai đường thẳng trong không gian, từ đó thiết kế được tình huống dạy học khắc phục những khó khăn này trong môi trường Geogebra.