i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các nội dung nghiên cứu,
kết quả trong đề tài này là trung thực và chưa công bố dưới bất kỳ hình thức nào.
Những số liệu trong các bảng, biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá được
tôi thu thập. Ngoài ra, trong đề tài còn sử dụng một số phát biểu, nhận xét, đánh giá của các
tác giả khác, cơ quan tổ chức khác đều có trích dẫn và chú thích nguồn gốc.
Tác giả Khóa luận - Nguyễn Phạm Thanh Hằng
ii
LỜI CẢM ƠN
Đầu tiên, tôi xin được chân thành cảm ơn trường ĐH Sư phạm TP. HCM và Khoa Tâm
lý học đã tạo điều kiện để tôi được thực hiện Khóa luận này.
Tiếp đến, tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến Giáo viên hướng dẫn –
Ths. Đào Thị Duy Duyên, người đã tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá
trình thực hiện Khóa luận.
Ngoài ra, tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành đến các Thầy/Cô đang giảng dạy ngành
CTXH tại trường ĐH Sư phạm TP. HCM, trường ĐH KHXH và NV TP. HCM, trường ĐH
Mở TP. HCM đã tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể thu số liệu phục vụ cho Khóa luận.
Và tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả SV năm nhất ngành CTXH tại
trường ĐH Sư phạm TP. HCM, trường ĐH KHXH và NV TP. HCM, trường ĐH Mở TP.
HCM đã giúp tôi thực hiện bảng khảo sát và bảng phỏng vấn.
Cuối cùng, xin kính chúc quý Thầy/Cô và các bạn SV sẽ có thật nhiều sức khỏe, thành
công trong công việc và học tập.
iii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CĐ
CĐ
ĐH
ĐH
TP. HCM
TP. HCM
CTXH
CTXH
ĐH KHXH và NV
ĐH Khoa học Xã hội và Nhân Văn
SV
Sinh viên
HS
Học sinh
NXB
Nhà xuất bản
THPT
THPT
TB
Trung bình
ĐLC
Độ lệch chuẩn
LĐ- TBXH
Lao động – Thương binh Xã hội
TK
Thế kỉ
iv
DANH MỤC CÁC BẢNG
STT
Kí hiệu
Nội dung
Trang
1
Bảng 2.1
Thống kê khách thể nghiên cứu chính của đề tài
58
2
Bảng 2.2
Hệ số tin cậy của thang đo
61
3
Bảng 2.3
Thời điểm sinh viên bắt đầu lựa chọn thi vào ngành CTXH
61
4
Bảng 2.4
Mức độ hiểu biết của SV về ngành CTXH
63
5
Bảng 2.5
Sự khác trong mức độ hiểu biết về yếu tố quy điều đạo đức
của SV theo trường ĐH
64
6
Bảng 2.6
Điểm trung bình, thứ bậc của các nhóm yếu tố ảnh hưởng
đến quyết định chọn ngành CTXH của SV năm nhất trên
toàn mẫu
65
7
Bảng 2.7
Điểm trung bình, tỷ lệ từng yếu tố trong nhóm đặc điểm cá
nhân ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH của SV
năm nhất trên toàn mẫu
67
8
Bảng 2.8
Điểm trung bình, tỷ lệ từng yếu tố trong nhóm yếu tố gia
đình ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH của SV
năm nhất trên toàn mẫu
69
9
Bảng 2.9
Điểm trung bình, tỷ lệ từng yếu tố trong nhóm yếu tố xã hội
ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH của SV năm
nhất trên toàn mẫu
71
v
10
Bảng 2.10
Điểm trung bình, tỷ lệ từng yếu tố trong yếu tố môi trường
THPT và môi trường ĐH ảnh hưởng đến quyết định chọn
ngành CTXH của SV năm nhất trên toàn mẫu
74
11
Bảng 2.11
Điểm trung bình, tỷ lệ từng yếu tố trong yếu tố đặc điểm
ngành CTXH ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH
của SV năm nhất trên toàn mẫu
79
12
Bảng 2.12
So sánh các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành
CTXH của SV theo đặc điểm khách thể
83
13
Bảng 2.13
Sự khác biệt có ý nghĩa của các yếu tố trong nhóm yếu tố
gia đình, xã hội, môi trường THPT và ĐH ảnh hưởng đến
quyết định chọn ngành CTXH theo từng trường ĐH
87
14
Bảng 2.14
Sự khác biệt có ý nghĩa của các yếu tố trong nhóm yếu tố xã
hội ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH theo năm
sinh
90
15
Bảng 2.15
Sự khác biệt có ý nghĩa của các yếu tố trong nhóm yếu đặc
điểm cá nhân ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành CTXH
theo trường hợp xét tuyển ĐH
91
16
Bảng 2.16
Sự khác biệt có ý nghĩa của các yếu tố trong nhóm yếu tố
môi trường THPT và môi trường ĐH và nhóm yếu tố đặc
điểm ngành CTXH ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành
CTXH theo điều kiện kinh tế gia đình
92
17
Bảng 2.17
Sự tương quan giữa mức độ hài lòng và sự tham gia của SV
vào quyết định chọn ngành
96
18
Bảng 2.18
Lý do hài lòng/ phân vân/ không hài lòng với quyết định
chọn ngành CTXH
97