Trang chủ » Tiếng Anh - Ngoại Ngữ » Tiếng Anh thông dụng

8 trang

15 lượt xem

2

0

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất không chuyên về các yếu tố ảnh hưởng đến trình độ tiếng Anh

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên không chuyên tiếng Anh về các yếu tố ảnh hưởng đến trình độ tiếng Anh thông qua sử dụng nghiên cứu định lượng thông qua bảng câu hỏi khảo sát.

Tags:

vibenya

Niềm tin về việc học tiếng

Năng lực tiếng Anh

Tiếng Anh không chuyên ngành

Chiến lược học tập tiếng Anh

Giảng dạy tiếng Anh

/

8

Có thể bạn quan tâm

Nhận thức và việc sử dụng các chiến lược suy luận từ vựng trong đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Nhận thức và việc sử dụng các chiến lược suy luận từ vựng trong đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Nhận thức của giảng viên về phương pháp giảng dạy ngữ pháp theo hướng giao tiếp

Nhận thức của giảng viên về phương pháp giảng dạy ngữ pháp theo hướng giao tiếp

Những khó khăn trong môn Đọc hiểu nâng cao của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh

Những khó khăn trong môn Đọc hiểu nâng cao của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành tại các trường đại học đào tạo đa ngành ở Việt Nam: Khó khăn và giải pháp

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành tại các trường đại học đào tạo đa ngành ở Việt Nam: Khó khăn và giải pháp

Một số lỗi phát âm tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Hải Dương và giải pháp khắc phục

Một số lỗi phát âm tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Hải Dương và giải pháp khắc phục

Cải thiện kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ anh, trường Đại học Hạ Long

Cải thiện kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ anh, trường Đại học Hạ Long

Nghiên cứu về phát triển và ứng dụng tài nguyên giảng dạy tiếng Anh dựa trên công nghệ thực tế tăng cường

Nghiên cứu về phát triển và ứng dụng tài nguyên giảng dạy tiếng Anh dựa trên công nghệ thực tế tăng cường

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất không chuyên về các yếu tố ảnh hưởng đến trình độ tiếng Anh

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất không chuyên về các yếu tố ảnh hưởng đến trình độ tiếng Anh

Bổ sung tiếng lóng vào các bài học của học phần giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên năm thứ 2 - trường Đại học Thương Mại

Bổ sung tiếng lóng vào các bài học của học phần giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên năm thứ 2 - trường Đại học Thương Mại

Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Khả năng đáp ứng yêu cầu tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp ngành Du lịch thuộc trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Khả năng đáp ứng yêu cầu tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp ngành Du lịch thuộc trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 - Preserving the environment (Sách giáo khoa Tiếng Anh 10 - Thí điểm)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 - Preserving the environment (Sách giáo khoa Tiếng Anh 10 - Thí điểm)

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương pháp phản xạ toàn thân (TPR) trong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương pháp phản xạ toàn thân (TPR) trong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 1 - Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 1 - Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 3 - Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 3 - Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường trung học cơ sở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường trung học cơ sở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long

Luận văn Thạc sĩ Quản lý và tổ chức công tác giáo dục: Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý việc giảng dạy Tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Quản lý và tổ chức công tác giáo dục: Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý việc giảng dạy Tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh

Nghiên cứu và giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành kế toán trước xu thế hội tụ kế toán quốc tế trong kỉ nguyên số

Nghiên cứu và giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành kế toán trước xu thế hội tụ kế toán quốc tế trong kỉ nguyên số

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng ngôn ngữ cơ thể trong giảng dạy Tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng ngôn ngữ cơ thể trong giảng dạy Tiếng Anh ở tiểu học

Tài liêu mới

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 25: Một số cấu trúc thông dụng

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 25: Một số cấu trúc thông dụng

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 24: Cụm từ cố định – collocations

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 24: Cụm từ cố định – collocations

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 23: Thành ngữ – idioms

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 23: Thành ngữ – idioms

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 22: Mệnh đề quan hệ – relative clauses

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 22: Mệnh đề quan hệ – relative clauses

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 21: Đảo ngữ – inversions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 21: Đảo ngữ – inversions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 20: Phát âm – pronunciation

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 20: Phát âm – pronunciation

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 19: Câu điều kiện – conditional sentences

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 19: Câu điều kiện – conditional sentences

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 18: Câu bị động – passive voices

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 18: Câu bị động – passive voices

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 17: Liên từ – conjunctions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 17: Liên từ – conjunctions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 16: Giới từ – prepositions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 16: Giới từ – prepositions

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 15: Từ chỉ số lượng – expressions of quantity

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 15: Từ chỉ số lượng – expressions of quantity

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 14: Cấu tạo từ – word forms

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 14: Cấu tạo từ – word forms

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 13: Mạo từ – articles

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 13: Mạo từ – articles

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 12: Trật tự của tính từ – the orders of the adjectives

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 12: Trật tự của tính từ – the orders of the adjectives

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 11: So sánh – comparison

Chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh - Chuyên đề 11: So sánh – comparison

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015