BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
SKC003959
CÔNG TRÌNH 1*+,Ç1&Ӭ8.+2$+Ӑ&&Ӫ$6,1+9,Ç1
Tp. Hồ Chí Minh, WKiQJ
3+Æ17Ë&+&È&<ӂ87Ӕ7È&ĈӜ1*Ĉӂ1
.+Ҧ1Ă1*7+$0*,$+2Ҥ7ĈӜ1*1*+,Ç1&Ӭ8
.+2$+Ӑ&&Ӫ$6,1+9,Ç1.+Ӕ,1*¬1+.,1+7ӂ
75ѬӠ1*ĈҤ,+Ӑ&6Ѭ3+Ҥ0.Ӻ7+8Ұ7
73+Ӗ&+Ë0,1+
MÃ SỐ: 69
SKC00736 6
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BÁO CÁO TỔNG KẾT
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
Mã số đề tài: SV2020-119
Chủ nhiệm đề tài:
Dương Trần Anh Thi - 17125097
TP. Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2020
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KHẢ NĂNG
THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA
SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC
SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BÁO CÁO TỔNG KẾT
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KHẢ NĂNG
THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA
SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC
SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
Mã số đề tài: SV2020-119
Thuộc nhóm ngành khoa học: Cơ bản
SV thực hiện: Dương Trần Anh Thi
Dân tộc: Kinh
Lớp, khoa: 17125CL2A Khoa ĐT CLC Năm thứ: 4 /Số năm đào tạo: 4
Ngành học: Kế toán
Người hướng dẫn: ThS. Nguyễn Thị Lan Anh
TP. Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2020
MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU ----------------------------------------------- 1
1. Lý do chọn đề tài: --------------------------------------------------------------------- 1
2. Mục tiêu nghiên cứu: ----------------------------------------------------------------- 2
3. Câu hỏi nghiên cứu: ------------------------------------------------------------------ 2
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: ------------------------------------------------- 2
5. Phương pháp nghiên cứu: ----------------------------------------------------------- 3
6. Kết cấu của đề tài: --------------------------------------------------------------------- 3
CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ------------------------------ 4
2.1 Các khái niệm cơ bản: ---------------------------------------------------------------- 4
2.1.1 Khoa học: ------------------------------------------------------------------------------ 4
2.1.3 Nghiên cứu khoa học: --------------------------------------------------------------- 4
2.1.4 Phân loại nghiên cứu khoa học ----------------------------------------------------- 5
2.1.5 Vai trò của hoạt động NCKH đối với sinh viên: --------------------------------- 5
2.2 Các thuyết cơ sở: ---------------------------------------------------------------------- 7
2.3 Tổng quan nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu đề xuất: --------- 8
2.3.1 Mô hình nghiên cứu 3P -------------------------------------------------------------- 8
2.3.2 Tổng quan các nghiên cứu trước đây: --------------------------------------------- 9
2.3.3 Mô hình nghiên cứu đề xuất: ----------------------------------------------------- 10
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ---------------------------------------- 12
3.1 Các biến nghiên cứu: --------------------------------------------------------------- 12
3.2 Quy trình nghiên cứu: -------------------------------------------------------------- 14
3.3 Mục đích và phương thức nghiên cứu: ----------------------------------------- 15
3.4 Xây dựng mã hóa thang đo: ------------------------------------------------------- 15
3.5 Phương pháp nghiên cứu định lượng: ------------------------------------------ 18
3.5.1 Phương pháp chọn mẫu nghiên cứu --------------------------------------------- 18
3.5.2 Phương pháp xác định cỡ mẫu --------------------------------------------------- 18
3.6 Phương pháp phân tích dữ liệu: -------------------------------------------------- 18
3.6.1 Phương pháp thống kê mô tả ----------------------------------------------------- 18
3.6.2 Kiểm tra độ tin cậy thang đo bằng hệ số Cronbach’s Alpha ----------------- 18
3.6.3 Phân tích nhân tố EFA ------------------------------------------------------------- 19
3.6.4 Phân tích hồi quy đa biến: --------------------------------------------------------- 20
3.6.4.1 Phân tích tương quan Pearson: ---------------------------------------------- 20
3.6.4.2 Xây dựng mô hình hồi quy: -------------------------------------------------- 20
3.6.4.3 Ý nghĩa và các chỉ số trong mô hình hồi quy đa biến 21
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ---------------------------------------------- 24
4.1 Mô hình dữ liệu: --------------------------------------------------------------------- 24
4.1.1 Phân tích độ tin cậy Cronbach’s Alpha ----------------------------------------- 24
4.1.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA ------------------------------------------------ 27
4.2 Phân tích hồi quy đa biến: --------------------------------------------------------- 31
4.2.1 Định nghĩa lại các nhân tố -------------------------------------------------------- 31
4.2.2 Phân tích tương quan (Pearson): ------------------------------------------------- 31
4.3 Thực hiện mô hình hồi quy và kiểm định mô hình: -------------------------- 33
4.3.1 Sự phù hợp của mô hình: ---------------------------------------------------------- 33
4.3.2 Hệ số phù hợp của mô hình: ------------------------------------------------------ 33
4.3.3 Hệ số hồi quy và thống kê đa cộng tuyến: -------------------------------------- 34
4.4 Phương trình hồi quy: -------------------------------------------------------------- 34
4.5 Giá trị phần dư của mô hình: ----------------------------------------------------- 35
CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN & KHUYẾN NGHỊ ----------------------------------------- 36
5.1 Kết luận:------------------------------------------------------------------------------- 36
5.2 Các giải pháp nâng cao khả năng thực hiện nckh của sinh viên ----------- 38
5.2.1 Nâng cao điều kiện nghiên cứu khoa học của sinh viên: --------------------- 38
5.2.2 Nâng cao nhận thức của sinh viên và năng lực của sinh viên: --------------- 39
5.3 Những hạn chế của đề tài: --------------------------------------------------------- 40