Luận án Tiến sĩ: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên sư phạm

Luận án tập trung vào việc phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) trong nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên sư phạm, đáp ứng yêu cầu của cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 và quá trình chuyển đổi số trong giáo dục.

Luận án hướng đến sinh viên sư phạm, giảng viên các trường đại học sư phạm, các nhà quản lý giáo dục và các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục, đặc biệt là những người quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ trong nghiên cứu và đào tạo.

Trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0 và yêu cầu chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục, luận án này nghiên cứu sâu rộng về việc phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) trong nghiên cứu khoa học giáo dục (NCKH GD) cho sinh viên sư phạm. Luận án xuất phát từ thực tiễn các văn bản pháp quy quốc gia về giáo dục đại học và chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nhấn mạnh tầm quan trọng của NCKH và ứng dụng CNTT-TT đối với sinh viên. Nghiên cứu xây dựng cơ sở lý luận vững chắc về năng lực ứng dụng CNTT-TT trong NCKH GD, bao gồm định nghĩa, cấu trúc, các thành tố và yêu cầu phát triển năng lực này. Đồng thời, luận án tiến hành khảo sát thực trạng năng lực hiện có của sinh viên sư phạm, phân tích các yếu tố ảnh hưởng từ môi trường học tập, nghiên cứu, cũng như nhận thức và đặc điểm cá nhân của sinh viên. Trên cơ sở đó, luận án đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm phát triển năng lực này, bao gồm việc khai thác hiệu quả các công cụ và dữ liệu số, tổ chức các khóa học chuyên đề tích hợp phương pháp NCKH và ứng dụng CNTT-TT, cùng với việc thiết kế các tình huống thực tiễn trong quá trình dạy học các học phần liên quan. Các biện pháp này được kiểm chứng thông qua thực nghiệm sư phạm tại các trường đại học, nhằm đánh giá tính hiệu quả và khả thi. Mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng hoạt động NCKH GD của sinh viên sư phạm, trang bị cho họ những kỹ năng cần thiết để thích ứng và phát triển trong kỷ nguyên số.