PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ................................................................................... 1
1.1. Lí do chọn đề tài ................................................................................ 1
1.2. Tính cấp thiết của đề tài ........................................................................ 1
1.3. Đóng góp mới của đề tài ........................................................................ 2
PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ........................................................... 2
2.1. Một số vấn đề lý luận chung về công tác kiểm tra, giám sát của Đảng
....................................................................................................................... 2
2.1.1. Khái niệm công tác kiểm tra ............................................................ 2
2.1.2. Khái niệm công tác giám sát ............................................................ 3
2.1.3. Phân biệt giữa kiểm tra và giám sát ................................................ 3
2.1.4. Công tác kiểm tra, giám sát của cấp ủy ........................................... 4
2.1.5. Công tác kiểm tra, giám sát của Ủy ban kiểm tra ............................ 6
2.1.6. Ý nghĩa, tác dụng của công tác kiểm tra, giám sát .......................... 6
2.2. Thực trạng công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và đảng viên
tại một số đảng bộ, chi bộ trường THPT trên địa bàn huyện Tân Kỳ
trong thời gian qua ....................................................................................... 7
2.2.1. Thuận lợi ......................................................................................... 7
2.2.2. Khó khăn, hạn chế ........................................................................... 8
2.2.3. Đánh giá chung về công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và
đảng viên tại các đảng bộ, chi bộ trường học trên địa bàn huyện Tân Kỳ
trong thời gian qua. ................................................................................... 9
2.3. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát tổ
chức đảng và đảng viên tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ ................... 11
2.3.1. Nâng cao hơn nữa nhận thức của các cấp ủy, chi bộ và đảng viên
về vị trí, vai trò, sự cần thiết và tính cấp bách của công tác kiểm tra, giám
sát ............................................................................................................. 11
2.3.2. Chú trọng bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác kiểm
tra, giám sát trong Đảng .......................................................................... 13
2.3.3. Chú trọng xây dựng chương trình kiểm tra, giám sát hàng năm
của Đảng ủy, Ủy ban kiểm Đảng ủy tinh gọn, phù hợp, hiệu quả .......... 15
2.3.4. Tăng cường phối hợp công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và
đảng viên với công tác kiểm tra nội bộ của nhà trường .......................... 19
2.3.5. Coi trọng và thực hiện đúng quy định kiểm tra dấu hiệu vi phạm
của tổ chức đảng, đảng viên .................................................................... 21
2.3.6. Tăng cường công tác xử lý sau kiểm tra, giám sát ........................ 23
2.3.7. Quan tâm sơ kết, tổng kết việc thực hiện nhiệm vụ công tác kiểm
tra, giám sát, qua đó đúc rút kinh nghiệm, từng bước bổ sung, hoàn
thiện nghiệp vụ kiểm tra, giám sát của Ðảng .......................................... 24
2.4. Những kết quả đạt được trong những năm gần đây về công tác kiểm
tra, giám sát tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ ..................................... 24
2.4.1. Kết quả đạt được ............................................................................ 24
2.4.2. Thành tích được ghi nhận trong lĩnh vực công tác kiểm tra, giám
sát ............................................................................................................. 39
2.4.3. Thành tích đạt được của Đảng bộ, nhà trường và các tổ chức đoàn
thể trong những năm qua ........................................................................ 40
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ..................................................... 42
3.1. Kết luận ................................................................................................ 42
3.1.1. Quá trình nghiên cứu đề tài .......................................................... 42
3.1.2. Ý nghĩa của đề tài .......................................................................... 42
3.1.3. Phạm vi ứng dụng.......................................................................... 44
3.2. Kiến nghị .............................................................................................. 44
3.2.1. Đối với Đảng ủy, UBKT Đảng ủy .................................................. 44
3.2.2. Đối với UBKT Huyện ủy ................................................................ 45
3.2.3. Đối với các đảng bộ, chi bộ trường học ......................................... 45
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 46
PHỤ LỤC.......................................................... Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
TT Viết tắt Nội dung
1 GDPT Giáo dục phổ thông
2 THPT Trung học phổ thông
3 BGDĐT Bộ giáo dục đào tạo
4 TTGDNN-GDTX Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục
thường xuyên
5 NQ/TW Nghị quyết Trung ương
6 TCĐ Tổ chức đảng
7 UBKT Ủy ban Kiểm tra
8 GDĐT Giáo dục đào tạo
9 BGH Ban giám hiệu
10 KT, GS Kiểm tra, giám sát
11 CN UBKT Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra
12 UBND Ủy ban nhân dân
13 THCS Trung học cơ sở
14 GD Giáo dục
15 Đ/c Đồng chí
16 GV Giáo viên
17 KK Khuyến khích
18 HS Học sinh
19 CSTĐ Chiến sĩ thi đua
20 TW Trung ương
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1. Lí do chọn đề tài
1.1.1. Công tác kiểm tra, giám sát của Đảng là một khâu rất quan trọng
trong công tác xây dựng Đảng. Từ tổng kết thực tiễn sinh động trong suốt quá
trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam và nghiên cứu lý luận, Đảng ta đã khẳng
định: “Kiểm tra là một trong những chức năng lãnh đạo của Đảng”, do đó
“Lãnh đạo phải có kiểm tra, lãnh đạo mà không có kiểm tra, thì coi như không
có lãnh đạo”. Chính vì thế, đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ luôn đặc biệt chú
trọng công tác kiểm tra, giám sát, coi đây là giải pháp hết sức quan trọng để xây
dựng Ðảng bộ trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và bảo đảm
chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, những yếu tố then chốt, quyết định nâng
cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Ðảng, góp phần quan trọng
vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ và hoạt động chuyên môn của nhà trường.
1.1.2. Nhận thức rõ vai trò và tầm quan trọng của công tác kiểm tra, giám
sát tổ chức đảng và đảng viên trong đảng bộ trường học, và cũng hiểu rõ rằng
công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng viên không phải thay thế hoàn
toàn hay đồng nhất với công tác kiểm tra nội bộ trường học, song giữa hai nội
dung này nếu chúng ta hiểu rõ bản chất của từng vấn đề, biết khéo léo kết hợp
với nhau thì nó lại tương trợ, bổ sung cho nhau để tạo nên “sức mạnh”, tính hiệu
lực thiết thực trong công tác kiểm tra, giám sát nói chung.
1.1.3. Bản thân tôi là một cán bộ quản lý phụ trách công tác chuyên môn
của nhà trường, đồng thời đã 10 năm liền làm Phó Bí thư đảng bộ - Chủ nhiệm
Ủy ban Kiểm tra đảng ủy, qua quá trình công tác, tôi đã cố gắng học hỏi, đúc rút
được một số kinh nghiệm về công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng
viên. Tôi mạnh dạn xin phép được chia sẻ một số kinh nghiệm của bản thân
trong công tác kiểm tra, giám sát để góp phần nâng cao hơn nữa hiệu quả công
tác kiểm tra, giám sát trong đảng bộ trường học, gắn liền với công tác kiểm tra
nội bộ của nhà trường, để công tác kiểm tra, giám sát sẽ ngày càng có ý nghĩa,
hiệu quả thiết thực hơn.
Với những lý do trên, tôi chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao hiệu quả
công tác kiểm tra, giám sát tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ.
1.2. Tính cấp thiết của đề tài
- Đề tài nhằm chia sẻ một số kinh nghiệm cơ bản của bản thân trong công
tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng viên trong đảng bộ nhà trường.
- Công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và đảng viên trong các tổ chức
Đảng nói chung và trong đảng bộ trường học nói riêng là vô cùng quan trọng.
Bởi làm tốt công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và đảng viên sẽ giúp cho
mọi hoạt động của các tổ chức, đoàn thể và các cá nhân trong nhà trường được
thực hiện tốt, hiệu quả, đúng quy định của cấp trên. Đồng thời, kịp thời ngăn
chặn những biểu hiện sai trái, lệch lạc trong tư tưởng và hành động của các tổ
chức và cá nhân đảng viên trong nhà trường. Điều đó góp phần không nhỏ vào
việc tăng cường phát huy vai trò, sức chiến đấu của tổ chức Đảng trong mọi hoạt
động nói chung và trong hoạt động chỉ đạo, lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên
môn của nhà trường nói riêng.
- Trong bối cảnh xã hội ngày càng có nhiều phức tạp, đâu đó vẫn còn tồn
tại một số ít những cá nhân giáo viên – đảng viên còn có những hành động, biểu
hiện tiêu cực, thiếu tính mô phạm, thậm chí vi phạm đạo đức, tư cách nhà giáo
làm ảnh hưởng không nhỏ đến hình ảnh cao cả của người giáo viên nhân dân thì
việc kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và đảng viên lại càng cần được coi trọng.
Đặc biệt, thực hiện nhiều văn bản chỉ đạo mới của Bộ GDĐT, của Sở GDĐT
Nghệ An, công tác kiểm tra nội bộ trường học cũng đã có nhiều thay đổi theo
hướng tinh giản nhưng tích cực, hiệu quả. Vì vậy, đỏi hỏi công tác kiểm tra,
giám sát tổ chức Đảng và đảng viên cũng cần phải có những đổi mới, mang tính
tiên phong, phù hợp với tình hình thực tiễn của nhà trường và đáp ứng những
nhu cầu cấp thiết của ngành GD&ĐT.
1.3. Đóng góp mới của đề tài
Từ trước đến nay đã có một số đề tài, bài viết, công trình nghiên cứu về
công tác kiểm tra, giám sát, thi hành kỷ luật trong Đảng. Song chủ yếu, các bài
viết, các đề tài này còn dừng lại ở tính lý thuyết hoặc mới chỉ đưa ra một số giải
pháp ứng dụng trong các lĩnh vực mang tính vĩ mô hoặc các giải pháp cụ thể
nhưng chỉ ứng dụng ở các tổ chức Đảng thuộc các ngành, nghề khác. Đặc biệt,
các đề tài đề cập đến các giải pháp về công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng
và đảng viên tại các đơn vị trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung, địa
bàn huyện Tân Kỳ nói riêng gần như chưa thấy triển khai và áp dụng.
Đề tài này đã đi sâu nghiên cứu, ứng dụng, đúc rút kinh nghiệm về một số
giải pháp mới giúp cho công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng, đảng viên tại
Đảng bộ trường học được phối hợp chặt chẽ với công tác kiểm tra nội bộ của
nhà trường để đạt được hiệu quả cao trong công tác tổ chức, xây dựng Đảng nói
chung và công tác xây dựng đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy học của nhà
trường nói riêng.
PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.1. Một số vấn đề lý luận chung về công tác kiểm tra, giám sát của
Đảng
2.1.1. Khái niệm công tác kiểm tra
Kiểm tra của Đảng là một trong những chức năng lãnh đạo của Đảng, là
việc các tổ chức đảng xem xét, đánh giá, kết luận về ưu điểm hoặc vi phạm của
cấp ủy, tổ chức đảng cấp dưới và đảng viên trong việc chấp hành cương lĩnh
