i
Tên đề tài:
“MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ
CÔNG TÁC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 4,
HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN ”
Đồng tác giả: Hồ Trường Sơn – Trường THPT Diễn Châu 4
Đậu Thị Thu Hà – Trường THPT Diễn Châu 4
Cao Thị Nhiếp – Trường THPT Diễn Châu 4
Diễn Châu, tháng 4 năm 2022
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 4
ii
MỤC LỤC
DANH MUC CA
C TƯ
VIÊ
T TĂ
T ................................................................. iii
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ ..................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................... 2
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ...................................................................... 2
4. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................ 2
5. Tính mới và đóng góp của đề tài..................................................................... 3
PHẦN II. NỘI DUNG ....................................................................................... 4
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN .......................................................................................... 4
1. Khái niệm: ...................................................................................................... 4
2. Ý nghĩa của dạy học trực tuyến ...................................................................... 6
3. Các phần mềm ứng dụng trong dạy học trực tuyến ......................................... 6
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN ..................................................................................... 9
1. Thực trạng về dạy học tuyến ở trường THPT Diễn Châu 4, huyện Diễn Châu,
Tỉnh Nghệ An .................................................................................................... 9
2. Những khó khăn, tồn tại ............................................................................... 12
3. Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học tuyến cho học sinh trường THPT Diễn
Châu 4, huyện Diễn Châu, Tỉnh Nghệ An ........................................................ 13
- Phương pháp giảng dạy của giáo viên: ........................................................... 14
3.4. Sự hợp tác của học sinh ............................................................................. 15
3.5. Sự hợp tác của phụ huynh .......................................................................... 15
4. Một số kinh nghiệm quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy học trực
tuyến tại trường THPT Diễn Châu 4. ................................................................ 16
III. THỰC NGHIỆM ........................................................................................ 22
1. Quá trình thực hiện quản lý dạy học trực tuyến tại trường THPT Diễn Châu 4 . 22
2. Quản lý các hoạt động dạy- học trực tuyến ................................................... 24
iii
3. Công tác phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường trong quản
lý tổ chức dạy học trực tuyến............................................................................ 37
4. Hiệu quả của đề tài với hoạt động dạy học trực tuyến tại trường THPT Diễn
Châu 4. ............................................................................................................. 39
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ......................................................... 43
1. Kết luận ........................................................................................................ 43
2. Kiến nghị ...................................................................................................... 43
TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................ 45
iii
DANH MUC CA
C TƯ
VIÊ
T TĂ
T
TT
TƯ
VIÊ
T TĂ
T
VIÊ
T ĐÂ
Y ĐU
1
HS
Hoc sinh
2
GV
Giao viên
3
PMDH
Phần mềm dạy học
4
CNTT
Công nghệ thông tin
5
THPT
Trung học phổ thông
6
DHTT
Dạy học trực tuyến
1
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lí do chọn đề tài
Năm học 2019 – 2020 khi dịch bệnh Covid – 19 bắt đầu xuất hiện Trường THPT
Diễn Châu 4 đã thực hiện dạy học trực tuyến theo văn bản hướng dẫn của cấp trên. Năm
học 2021-2022 là năm đầu tiên ngành Giáo dục thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ XIII của Đảng; Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh
tế-xã hội 5 năm 2021-2025; Nghị quyết số 50/NQ-CP (ngày 20/5/2021) của Chính phủ về
Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ XIII của Đảng; các Nghị quyết, Kết luận của Đảng, Quốc hội và văn bản chỉ đạo,
điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về giáo dục và đào tạo; cũng Quyết định
ban hành Chương trình hành động của Bộ GDĐT triển khai Chương trình hành động của
Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng.
Năm học 2021-2021 toàn ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện nhiệm vụ kép, vừa tích
cực thực hiện các giải pháp phòng, chống dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp, bảo
đảm an toàn trường học; vừa ra sức phấn đấu khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ
năm học, đáp ứng yêu cầu đổi mới và bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo.
Trong thời đại công nghệ thông tin bùng nổ, cuộc cách mạng công nghệ 4.0 đang
đem lại cho con người nhiều cơ hội phát triển cũng như đặt ra nhiều thách thức đối với
các ngành, các lĩnh vực của đời sống xã hội. Đặc biệt ngành Giáo dục có ảnh hưởng và
trực tiếp góp phần tạo ra những thay đổi đó, là ngành tiên phong trong lĩnh vực ứng dụng
và khắc phục những khó khăn do cuộc cách mạng công nghệ 4.0 đem lại.
Dạy học trực tuyến là hình thức giáo dục phổ biến nhiều quốc gia. Trong bối cảnh
hiện nay, dịch bệnh Covid-19 còn nhiều diễn biến phức tạp, nhiều trường học được trưng
dụng cho công tác phòng, chống dịch, nhiều công trình xây dựng, sửa chữa trường lớp bị
tạm ngưng, còn có một số giáo viên, học sinh là F0 đang điều trị tại nhà hoặc khu cách ly
hay bệnh viện. Chính vì thế hình thức dạy học trực tuyến là một lựa chọn phù hợp và
được quan tâm nhất của đội ngũ nhà giáo ngành giáo dục. Làm thế nào để dạy học trực
tuyến mang lại hiệu quả nhất đang là vấn đề khiến các nhà quản lý giáo dục, giáo viên,
cha mẹ và học sinh quan tâm.
Vì vậy, ngày 30/3/2021 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 09/TT-
BGĐTquy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong các cơ sở giáo dục phổ
thông và cơ sở giáo dục thường xuyên, để đảm bảo hoàn thành chương trình giáo dục
theo quy định của Bộ GD&ĐT trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp
khó lường,
Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã đưa ra nhiều văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học
trực tuyến năm học 2021-2022 cho học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông, GDNN-
GDTX trên địa bàn tỉnh.
Trường THPT Diễn Châu 4, huyện Diễn Châu đóng trên địa bàn bắc Diễn Châu, tỉnh
Nghệ An cũng chịu ảnh hưởng sâu sắc của đại dịch covid-19. Hòa mình cùng thực hiện
chủ trương “tạm dừng đến trường, không dừng việc học”, chúng tôi đã thực hiện dạy học
trực tuyến đáp ứng nhu cầu giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh với tinh
thần“ không bỏ lại học sinh nào ở phía sau”…
