Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
M C L C TRANG Ụ Ụ
1. L i gi i thi u..........................................................................................3ờ ớ ệ
PH N TH NH T: PH N M ĐUẦ Ứ Ấ Ầ Ở Ầ
7
I. lí do ch n đ tài …………………...........................................................………….7ọ ề
II. M c đích nghiên c u …………………………………..................................…7ụ ứ
III. Đi t ng nghiên c uố ượ ứ
IV. Gi i h n ph m vi nghiên c uớ ạ ạ ứ
V. Nhi m v - Yêu c u nghiên ệ ụ ầ
c u.................................................................................7ứ
VI.Ph ng pháp nghiên ươ
c u............................................................................................7ứ
VII.Th i gian nghiên ờ
c u................................................................................................7ứ
PH N N I DUNGẦ Ộ
.1. NOUNS. ............................................................................................................8
1.1. Definition. ............................................................................8
.1.2- The ways to form a noun. ...................................................................8
.1.3. The functions of a noun. ...........................................................................8
.1.3.1- Subject. ..............................................................................8
.1.3.2- Object. ...............................................................................8
1.3.3- Complement. .....................................................................8
1.3.4- Appositive. .................................................................................................8
1.3.5- Object of a preposition. ........................................................8
1.3.6- Adjective. ...........................................................................8
2. ADJECTIVES: ................................................................................9
2.1-Definition. .....................................................................................9
2.2- The ways to form an adjective. .......................................................9
2.3- The uses of adjective. .....................................................................9
2.3.1- Attribute adjective. .....................................................................9
2.3.2- Predicative adjectives. .................................................................9
.2.3.3- Object compliment. ...........................................................9
2.3.3- The adjective must be placed... ....................................................9
3. ADVERBS……………………………………………………………….……10
3.1-Definition…………………………………………………..…..…..10
3.1.1 -Adverbs of manner. ……………………………………….…...10
3.1.2-Adverbs of time. …………………………………………10
3.1.3 – Adverbs of place. ………………………………….…………10
3.2 – The positions of adverbs. …………………………….…………10
3.3 –The way to form adverbs. ……………………………………….10
4. VERBS………………………………………………………………..…14
1
Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
4.1- Definition. ……………………………………………..…..……….…14
4.1.1 – Transitive verb. ………………………..……..………14
4.1.2 – Intransitive verb. …………………………………..…14
4.1.3 – Auxiliary verb. …………………………………….…14
.4.1.4 – Modal verb. ……………………………….………….14
4.2 – The ways to forms of verbs. …………………………….………….14
5. Bài t p ………………………………………..………………..……...........21ậ
6. K t qu th c hi n ………………………………………………………....27ế ả ự ệ
PH N III: K T LU N VÀ KI N NGH …………………………...……………..…26Ầ Ế Ậ Ế Ị
Tài li u tham kh oệ ả
2
Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
CÁC CH VI T T TỮ Ế Ắ
KTTX Ki m tra th ng xuyênể ườ
WTO T ch c th ng m i th gi iổ ứ ươ ạ ế ớ
CV Công văn
GDTrH Giáo d c trung h cụ ọ
SGD S giáo d cở ụ
THPT Trung h c ph thôngọ ổ
CNTT Công ngh thông tinệ
SKKN Sáng ki n kinh nghi mế ệ
SGK Sách giáo khoa
TV Ti vi
HS H c sinh ọ
TB Trung bình
3
Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
BÁO CÁO K T QUẾ Ả
NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI NỨ Ứ Ụ Ế
1.L i gi i thi uờ ớ ệ
Quá trình công nghi p hóa và hi n đi hóa đang đt ra r t nhi u thách th cệ ệ ạ ặ ấ ề ứ
cho m i qu c gia trên th gi i ngày nay. Vi t Nam là m t qu c gia n m khu v cỗ ố ế ớ ệ ộ ố ằ ở ự
kinh t năng đng Đông Nam Á , v i v trí chi n l c v qu c phòng và an ninh.ế ộ ớ ị ế ượ ề ố
N c ta đang b c vào giai đo n công nghi p hoá, hi n đi hoá, h i nh p v i c ngướ ướ ạ ệ ệ ạ ộ ậ ớ ộ
đng qu c t . Vi t Nam là thành viên c a Liên H p Qu c năm 1977, thành viên thồ ố ế ệ ủ ợ ố ứ
149, đc bi t h n đt n c ta đã chính th c là thành viên c a WTO. Nhân t quy tặ ệ ơ ấ ướ ứ ủ ố ế
đnh th ng l i c a công cu c công nghi p hoá, hi n đi hoá là ngu n l c ng iị ắ ợ ủ ộ ệ ệ ạ ồ ự ườ
Vi t Nam đc phát tri n c v s l ng và ch t l ng trên c s m t b ng dânệ ượ ể ả ề ố ượ ấ ượ ơ ở ặ ằ
trí đc nâng cao. Vì v y n n giáo d c và đào t o c a n c ta cũng đã ti n hànhượ ậ ề ụ ạ ủ ướ ế
thay đi m i t m c tiêu giáo d c và đào t o đn ph ng pháp d y và h c nh mổ ớ ừ ụ ụ ạ ế ươ ạ ọ ằ
đóng góp có hi u qu vào quá trình chu n b ngu n nhân l c c a đt n c trongệ ả ẩ ị ồ ự ủ ấ ướ
nh ng th p k đu c a th k 21. Đ đáp ng m c tiêu giáo d c m i, ch ng trìnhữ ậ ỷ ầ ủ ế ỷ ể ứ ụ ụ ớ ươ
thay sách giáo khoa giáo d c ph thông đã có s thay đi tích c c: t p trung điụ ổ ự ổ ự ậ ổ
m i ph ng pháp d y h c, th c hi n d y và h c d a vào ho t đng tích c c c aớ ươ ạ ọ ự ệ ạ ọ ự ạ ộ ự ủ
h c sinh d i s t ch c và h ng d n đúng m c, linh h at c a giáo viên nh mọ ướ ự ổ ứ ướ ẫ ự ọ ủ ằ
phát tri n t duy đc l p sáng t o góp ph n hình thành ph ng pháp và nhu c u tể ư ộ ậ ạ ầ ươ ầ ự
h c, b i d ng h ng thú h c t p, t o ni m tin, ni m vui trong h c t p.ọ ồ ưỡ ứ ọ ậ ạ ề ề ọ ậ
Ngày nay môn Ngo i ng , đc bi t là Ti ng Anh đã chi m gi v trí quanạ ữ ặ ệ ế ế ữ ị
tr ng nh t trong các m i quan h đi ngo i trên th gi i. Ti ng Anh giúp chúng taọ ấ ố ệ ố ạ ế ớ ế
nghiên c u, giao ti p v i n c ngoài nhi u lĩnh v c. Vì th ng i h c ph i thànhứ ế ớ ướ ở ề ự ế ườ ọ ả
th o và l u loát các k năng ngôn ng nghe, nói, đc và vi t. Trên c s đúc k tạ ư ở ỹ ữ ọ ế ơ ở ế
kinh nghi m c a b n thân và các ki n th c có đc qua tài li u tham kh o, chúngệ ủ ả ế ứ ượ ệ ả
tôi vi t đ tài nh này nh m góp ph n nâng cao ch t l ng gi ng d y c a b môn,ế ề ỏ ằ ầ ấ ượ ả ạ ủ ộ
đi m i ph ng pháp d y và h c.ổ ớ ươ ạ ọ
Th c hi n d y và h c theo ch ng trình Ti ng Anh c a c p Trung h c ph thôngự ệ ạ ọ ươ ế ủ ấ ọ ổ
đc biên so n theo quan đi m giao ti p, coi vi c hình thành và phát tri n các kượ ạ ể ế ệ ể ỹ
năng giao ti p: Nghe - Nói - Đc - Vi t là m c tiêu cu i cùng c a quá trình gi ngế ọ ế ụ ố ủ ả
d y.Mu n th c hi n đc đi u đó thì đòig h i h c sinh ph i có m t v n t phongạ ố ự ệ ượ ề ỏ ọ ả ộ ố ừ
phú và ph i hi u h t các quy t c c u t o t v ng.ả ể ế ắ ấ ạ ừ ự
Vi c d y và h c môn Ti ng Anh tr ng ph thông nh m m c đích giúpệ ạ ọ ế ở ườ ổ ằ ụ
cho h c sinh có kh năng s d ng Ti ng Anh nh m t công c giao ti p m c đọ ả ử ụ ế ư ộ ụ ế ở ứ ộ
c b n và t ng đi thành th o d i các hình th c Nghe- Nói - Đc - Vi t, ti nơ ả ươ ố ạ ướ ứ ọ ế ế
4
Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
đn vi c hình thành năng l c s d ng Ti ng Anh d dàng, có hi u qu trong giaoế ệ ự ử ụ ế ễ ệ ả
ti p thông th ng.ế ườ
Th c hi n theo CV 1120/SGD ngày 8/9/2009 V/v hự ệ ư ng d n th c hi nớ ẫ ự ệ
nhi m v GDTrH năm h c 2009 - 2010. CV 1387/SGD ngày 9/10/2009 V/v h ngệ ụ ọ ướ
d n c th gi ng d y các môn h c. CV 1347/SGD ngày 12/10/2009 V/v đa kẫ ụ ể ả ạ ọ ư ỷ
năng nói vào ki m tra h c k t năm h c 2009 – 2010.ể ọ ỳ ừ ọ
Ngay t đu năm h c khi chúng tôi thông tin v i các em v k ho ch nămừ ầ ọ ớ ề ế ạ
h c là SGD s đọ ẽ ưa k năng nói vào KTHK. H c sinh chúng tôi ban đu r t lo l ngỹ ọ ầ ấ ắ
vì ch a quen giao ti p n ng Ti ng Anhư ế ằ ế
Tôi đã ch n và nghiên c u đ tài ọ ứ ề “Rèn luy n k năng v t v ng” ệ ỹ ề ừ ự làm n n ề
t ng cho h c sinh l p 11 nh ng năm sau. Đó là lý lo tôi vi t đ tài này.ả ọ ớ ở ữ ế ề
2. Tên sáng ki nế
Rèn luy n k năng v t v ngệ ỹ ề ừ ự
3. Tác gi sáng ki nả ế
Ng i th c hi n: ườ ự ệ Kh ng Ng c Minhổ ọ
Đa ch : ị ỉ Tr ng THPT Sáng S nườ ơ
Môn/nhóm môn: Ti ng Anhế
T b môn: ổ ộ Văn –Ngo i Ngạ ữ
Đi n tho i: ệ ạ 0978502399
Email:khongngocminh.gvsangson@vinhphuc.edu.vn
4. Ch đu t ra sáng ki n: Kh ng Ng c Minhủ ầ ư ế ổ ọ
5. Lĩnh v c áp d ng sáng ki n: Giáo D c THPTự ụ ế ụ
6. Ngày sáng ki n đc áp d ng l n đu ho c áp d ng th :2/11/2018ế ượ ụ ầ ầ ặ ụ ử
7. Mô t b n ch t c a sáng ki nả ả ấ ủ ế
Sáng ki n kinh nghi m g m các ph n chính: ế ệ ồ ầ
1. C s khoa h c đ xu t sáng ki n kinh nghi mơ ở ọ ề ấ ế ệ
2. Th c tr ng c a v n đ nghiên c uự ạ ủ ấ ề ứ
3. Gi i pháp th c hi nả ự ệ
4. N i dung c thộ ụ ể
5