BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO
NGUYỄN ĐĂNG TRƯỜNG
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN
SỨC BỀN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN ĐIỀN KINH CỰ
LY TRUNG BÌNH LỨA TUỔI 16 - 17 BỘ CÔNG AN
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
Hà Nội, 2022
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO
NGUYỄN ĐĂNG TRƯỜNG
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN
SỨC BỀN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN ĐIỀN KINH CỰ LY
TRUNG BÌNH LỨA TUỔI 16 - 17 BỘ CÔNG AN
Tên ngành: Giáo dục học
Mã ngành: 914 01 01
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
Cán bộ hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS Phạm Xuân Thành
2. TS. Phạm Hoàng Tùng
Hà Nội, 2022
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên
cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày
trong luận án là trung thực và chưa từng được ai
công bố trong bất kỳ công trình nào khác.
Tác giả luận án
Nguyễn Đăng Trường
MỤC LỤC
Trang bìa
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt, các đơn vị đo lường
Danh mục biểu bảng, biểu đồ
Trang
PHẦN MỞ ĐẦU ...................................................................................
1
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU.....................
5
1.1. Các khái niệm có liên quan ..............................................................
5
1.2. Đặc điểm chạy cự ly trung bình trong môn Điền kinh ....................
8
1.3. Các quan điểm về huấn luyện VĐV chạy cự ly trung bình
trong môn Điền kinh ......................................................................................
13
1.4. Đặc điểm huấn luyện sức bền trong thể thao ................................
14
1.5. Các phương pháp huấn luyện sức bền cho VĐV chạy cự ly
trung bình.........................................................................................................
19
1.6. Những yếu tố ảnh hưởng đến huấn luyện sức bền cho vận động
viên chạy cự ly trung bình .................................................................................
31
1.7. Các công trình nghiên cứu có liên quan ...........................................
42
CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC
NGHIÊN CỨU.................................................................................................
52
2.1. Đối tượng nghiên cứu.....................................................................
52
2.2. Phương pháp nghiên cứu ...............................................................
52
2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu. ................................
52
2.2.2. Phương pháp phỏng vấn, to đàm ................................................
53
2.2.3. Phương pháp quan sát sư phm ....................................................
54
2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phm ....................................................
54
2.2.5. Phương pháp kiểm tra y sinh ........................................................
57
2.2.6. Phương pháp kiểm tra tâm lý ........................................................
61
2.2.7. Phương pháp thực nghiệm sư phm...................................
65
2.2.8. Phương pháp toán học thống kê ...................................................
66
2.3. Tổ chức nghiên cứu........................................................................
68
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN...............
69
3.1. Nghiên cứu lựa chọn tiêu chuẩn đánh giá sức bền cho nam vận
động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an ...............
69
3.1.1. Nghiên cứu lựa chọn các test đánh giá trình độ sức bền của nam
vận động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an... ..........
69
3.1.2. Xác định tính thông báo và độ tin cậy các test đánh giá sức bền
của nam vận động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an.
............................................................................................................................
73
3.1.3. Nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá sức bền cho nam vận động viên
Điền kinh cự ly trung bình Bộ Công an. ............................................................
77
3.1.4. Bàn luận về tiêu chuẩn đánh giá sức bền cho nam vận động viên
Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an ....................................
87
3.2. Nghiên cứu lựa chọn hệ thống các bài tập phát triển sức bền cho
nam vận động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an
93
3.2.1. Thực trạng công tác huấn luyện sức bền cho nam vận động viên
Điền kinh cự ly trung bình Bộ Công an. ............................................................
93
3.2.2. Đánh giá thực trạng sức bền cho nam VĐV Điền kinh cự ly trung
bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an
104
3.2.3. Nghiên cứu lựa chọn các bài tập phát triển sức bền cho nam vận
động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an. ...................
108
3.2.4. Bàn luận về hệ thống các bài tập phát triển sức bền cho nam vận
động viên điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an .....................
111
3.3. Nghiên cứu đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển sức bền cho
nam vận động viên Điền kinh cự ly trung bình lứa tuổi 16-17 Bộ Công an
121
3.3.1. Tổ chức thực nghiệm. ....................................................................
121