Bài viết xác định tỷ lệ kiến thức đúng và thực hành đúng về phòng ngừa chuẩn của bác sỹ, điều dưỡng tại Bệnh viện Truyền máu Huyết học (BTH); Xác định một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành đúng về phòng ngừa chuẩn của bác sỹ, điều dưỡng tại BTH.

Tài liệu tập huấn "Phương pháp thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng và phát triển năng lực học sinh" được thực hiện nhằm giúp giáo viên nắm được chủ trương, lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đổi mới ra đề và thi Trắc nghiệm THPT Quốc gia môn Toán. Bồi dưỡng, bổ sung những kiến thức cơ bản của bộ môn phục vụ cho kì thi THPT Quốc gia khi hướng dẫn học sinh ôn luyện,... Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Trên cơ sở lý luận và thực trạng quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường THCS trên đại bàn quận Liên Chiểu, thnahf phố Đà Nẵng, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nghiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THCS trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng" đề ra biện pháp quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng.

Luận văn "Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nhiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum" đề ra biện pháp quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT trên địa bàn TP Kom Tum, tỉnh Kon Tum

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm nâng cao hiệu quả công tác, phát huy tính tích cực, tự giác, khả năng chủ động, sáng tạo trong hoạt động nhận thức của học sinh. Hiệu quả tiết học được diễn ra sinh động, giúp các em hiểu và nắm vững kiến thức, áp dụng linh hoạt sáng tạo. Hơn thế nữa, tìm ra biện pháp tối ưu hơn trong quá trình dạy học nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng môn Tiếng việt lớp 4.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp đỡ học sinh gặp khó khăn trong học tập, chưa hoàn thành môn học hay chưa đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng là một công việc thường xuyên được gắn bó với người giáo viên và hầu như giáo viên chủ nhiệm nào cũng từng trải qua công tác này.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là thiết kế một số nội dung dạy học Tiếng Việt lớp 4 thành các dự án dạy học có sự liên kết giữa các phân môn, liên kết với các môn học khác, lấy nội dung Tiếng Việt làm trung tâm. Làm rõ hiệu quả của việc vận dụng dạy học một số nội dung môn Tiếng Việt lớp 4 bằng phương pháp dạy học theo dự án. Cung cấp thêm cho giáo viên các dự án dạy học một số nội dung môn Tiếng Việt lớp 4. Đồng thời đề xuất một số ngữ liệu mới, chủ điểm mới trong dạy học Tiếng Việt lớp 4.

Mục đích tổng quát của đề tài là lập được một đề cương thật chi tiết để phụ đạo cho học sinh chưa hoàn thành kiến thức, kĩ năng môn Toán nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đặt ra cho ngành giáo dục và cho mỗi giáo viên đứng lớp là làm thế nào để nâng cao chất lượng học sinh, tránh để học sinh ngồi nhầm lớp. Chính vì vậy, việc tìm hiểu về mức độ nắm và vận dụng kiến thức của từng học sinh là vô cùng quan trọng, từ đó đề ra các biện pháp, phương pháp dạy học cho phù hợp với từng đối tượng học sinh thì hiệu quả giảng dạy sẽ cao hơn.

Đề tài nêu một số thực trạng, qua đó đưa ra một vài biện pháp, giải pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Bồi dưỡng đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại đơn vị.

Nghiên cứu gồm có 3 chương: Chương 1-Cơ sở lí luận về QLHĐDH theo chuẩn KT, KN của Hiệu trưởng trường Tiểu học; Chương 2-Thực trạng QLHĐDH theo chuẩn KT, KN ở các trường Tiểu học quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng; Chương 3-Các biện pháp QLHĐDH theo chuẩn KT, KN của Hiệu trưởng các trường Tiểu học quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng.

Đề thi học kỳ I năm học 2015-2016 môn Đại số cung cấp cho người đọc 5 bài tập kèm theo chuẩn kiến thức đầu ra của môn học nhằm giúp người học ôn tập và củng cố kiến thức, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

Tài liệu do GV. Trần Minh Hùng biên soạn nhằm giúp các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình dạy môn Toán. Mời các thầy cô giáo cùng tham khảo.

Đề tài "Xây dựng chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm tại trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh" với các mục tiêu nghiên cứu: nghiên cứu lý luận và thực tiễn hệ thống chuẩn kiến thức và kỹ năng về nghiệp vụ sư phạm, xây dựng hệ thống về chuẩn kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm ở trường Đại học Sư phạm TPHCM. Mời các bạn cùng tham khảo.

Luận văn thực hiện nghiên cứu về việc thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy và học phần hóa vô cơ lớp 11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng có nội dung phong phú, đầy đủ, chính xác, khoa học, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, dễ nhớ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo.

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng Hóa học khối 11 THPT nhằm xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì môn Hóa học lớp 11, đúng chuẩn kiến thức kĩ năng, hỗ trợ giáo viên thuận lợi hơn trong công tác giảng dạy, giúp học sinh tự đánh giá quá trình học tập của mình.

Bài giảng Tập huấn Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh cấp THPT giới thiệu một số các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh; tổ chức kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Bài giảng Tập huấn về Biên soạn đề kiểm tra nêu lên thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn học; quan niệm đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của môn học; yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học và một số nội dung khác.

Kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỹ năng năm học 2015-2016, Căn cứ nhiệm vụ năm học 2015-2016 của Phòng Giáo dục - Đào tạo Vĩnh Hưng, căn cứ nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Trường Tiểu học Nguyễn Thị Hồng.

Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn "Ngữ văn 9" cung cấp cho các bạn những kiến thức kỹ năng về phong cách Hồ Chí Minh, các phương châm hội thoại, sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, đấu tranh cho một thế giới hoà bình,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.