Danh mục
  • Giáo dục phổ thông
  • Tài liệu chuyên môn
  • Bộ tài liệu cao cấp
  • Văn bản – Biểu mẫu
  • Luận Văn - Báo Cáo
  • Trắc nghiệm Online
Kết quả từ khoá "Thí nghiệm tự tạo"
257 trang
89 lượt xem
0
89
Luận án Tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào”
Luận án đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hành của học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào nhằm nâng cao NLTH cho HS.
nomoney13
257 trang
125 lượt xem
2
125
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào”
Luận án tiến sĩ đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hành của học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao năng lực thực hành cho học sinh.
namthangtinhlang_01
65 trang
22 lượt xem
2
22
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học Vật lý 8 THCS
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học Vật lý 8 THCS" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học vật lý THCS theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học lớp 8; Thực nghiệm sư phạm.
vinarutobi
74 trang
57 lượt xem
3
57
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần điện và từ Vật lý 11 THPT
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần điện và từ Vật lý 11 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học vật lý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh; Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần điện và từ vật lý 11 THPT.
vinarutobi
71 trang
25 lượt xem
2
25
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lí 7 trung học cơ sở
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lí 7 trung học cơ sở" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng TN tự tạo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý; Thiết kế và sử dụng một số TN tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lý lớp 7; Thực nghiệm sư phạm.
vinarutobi
85 trang
32 lượt xem
2
32
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện từ học vật lý 9 trung học cơ sở
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện từ học vật lý 9 trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục đích: Thiết kế, chế tạo bộ các thí nghiệm mà tôi có khả năng làm được để khắc phục được những nhược điểm của các bộ thí nghiệm đã có trước đó; Soạn thảo tiến trình dạy học các bài học có sử dụng bộ thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.
vinarutobi
96 trang
45 lượt xem
2
45
Khóa luận tốt nghiệp cao đẳng: Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần nhiệt học vật lý 6 và vật lý 8 THCS
Khóa luận tốt nghiệp cao đẳng "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Nhiệt học vật lý 6 và vật lý 8 THCS" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng TN tự tạo; Đề xuất quy trình thiết kế và chế tạo các dụng cụ TN tự tạo; Chế tạo một số TN phần nhiệt học lớp 6 và lớp 8; Thiết kế tiến trình DH một số bài cụ thể có sử dụng TN tự tạo.
vinarutobi
49 trang
34 lượt xem
2
34
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào được nghiên cứu với mục tiêu: Đề xuất quy trình tổ chức DH theo hướng phát triển NLTH của HS qua sử dụng TNTT và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao NLTH cho HS.
vinarutobi
257 trang
21 lượt xem
2
21
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc BD NLTH cho HS qua sử dụng TNTT trong DHVL; Tổ chức DH chương “Từ trường” Vật lí 12 theo hướng BD NLTH cho HS qua TNTT ở trường THPT CHDCND Lào.
vinarutobi
59 trang
31 lượt xem
2
31
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Thiết kế và chế tạo mô hình động cơ đốt ngoài trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 THPT
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế và chế tạo mô hình động cơ đốt ngoài trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn về thiết kế, chế tạo và sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí; Thiết kế và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lý 10; Thực nghiệm sư phạm.
vinarutobi
52 trang
34 lượt xem
6
34
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tự làm một số dụng cụ thí nghiệm phần điện trường và từ trường góp phần nâng cao chất lượng dạy học
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu, thiết kế, chế tạo một số dụng cụ thí nghiệm để dạy phần điện trường và từ trường. Tự làm một số dụng cụ thí nghiệm sử dụng hiệu quả thiết bị thí nghiệm, nhằm nâng cao chất lượng dạy học, trong quá trình dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông.
tueman06
48 trang
37 lượt xem
4
37
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng thí nghiệm sử dụng trong giảng dạy chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn - Vật lí 10 Trung học phổ thông
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng thí nghiệm sử dụng trong giảng dạy chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn - Vật lí 10 Trung học phổ thông" nhằm thiết kế, chế tạo các thí nghiệm đơn giản và đề xuất tiến trình sử dụng chúng theo hướng bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinh, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lí 10 Trung học phổ thông.
matroicon0804
131 trang
67 lượt xem
8
67
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học nhóm chương Chất khí Vật lý 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo

Luận văn "Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học nhóm chương Chất khí Vật lý 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo" đề xuất quy trình tổ chức dạy học nhóm với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương Chất khí Vật ký 10 THPT theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh.

bakerboys10
105 trang
30 lượt xem
4
30
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể Vật lý 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo
Đề tài "Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể Vật lý 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo" nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh với thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương "Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể", vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh.
bakerboys10
98 trang
21 lượt xem
2
21
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học nhóm chương
Luận văn "Tổ chức dạy học nhóm chương "Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể" Vật lý 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo và phiếu học tập" nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo nhóm với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo và phiếu học tập và vận dụng vào dạy học chương "Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể" Vật lý 10 THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh.
bakerboys10
14 trang
31 lượt xem
2
31
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học một số kiến thức chương Chất khí Vật lí 10 THPT
Nội dung của luận văn nhằm đề xuất được quy trình thiết kế tự tạo và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 Trung học phổ thông.
kequaidan12
17 trang
45 lượt xem
2
45
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT CHDCND Lào
Luận văn đề xuất quy trình tự tạo thí nghiệm và quy trình sử dụng thí nghiệm tự tạo, trên cơ sở đó tự tạo thí nghiệm và vận dụng vào tổ chức dạy học một số kiến thức phần “Quang hình học” vật lí 11 Trung học phổ thông ở nước CHDCND Lào theo hướng tích cực hóa nhận thức của học sinh.
kequaidan12
16 trang
25 lượt xem
1
25
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học nhóm chương “chất khí” Vật lí 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo
Luận văn đề xuất quy trình tổ chức dạy học nhóm với sự h trợ của thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương chất khí Vật lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh.
kequaidan12
14 trang
42 lượt xem
2
42
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học nhóm chương “Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể” Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo và phiếu học tập
Luận văn đề xuất được quy trình tổ chức dạy học theo nhóm với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo và phiếu học tập và vận dụng vào dạy học chương “Chất rắn và Chất lỏng. Sự chuyển thể” Vật lí 10 THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh.
kequaidan12
14 trang
39 lượt xem
3
39
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể Vật lí 10 Trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo
Bài viết tiến hành đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh với thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể”, Vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh.
kequaidan12

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015