Bài giảng Hướng dẫn xây dựng trường học an toàn cung cấp cho học viên nhưng nội dung chính về: căn cứ pháp lý và hướng dẫn thực hiện; bảng kiểm trường học an toàn; cách đánh giá các tiêu chí trường học an toàn; thủ tục cấp chứng nhận trường học an toàn. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Phòng chống tai nạn thương tích trong trường học trình bày những nội dung về: tai nạn thương tích là gì; tình hình tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên; tại sao tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên là quan trọng; yếu tố nguy cơ tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên; căn cứ pháp lý; tiếp cận phòng chống tai nạn thương tích; xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài viết phân tích thực trạng nhận thức về bạo lực học đường (BLHĐ) của học sinh (HS) các trường trung học cơ sở (THCS) Quận Liên Chiểu, Đà Nẵng. Nghiên cứu được thực hiện trên 389 học sinh và 20 giáo viên (GV) cùng tổng phụ trách đội của 4 trường THCS thuộc Quận Liên Chiểu, Đà Nẵng bằng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp phỏng vấn.

Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non " được hoàn thành với mục tiêu nhằm tạo cho trẻ một môi trường thân thiện, an toàn đảm bảo các điều kiện tốt nhất cho các con được học tập, vui chơi, phát triển năng khiếu của bản thân. Đồng thời trẻ có được một số kĩ năng cơ bản phòng tránh những mối nguy hiểm đe dọa; Nhằm nâng cao trình độ, giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm phòng tránh thất lạc và đảm bảo an toàn cho trẻ mới đến trường.

Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non Tân Hợp" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng kế hoạch Xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non Tân Hợp; Tổ chức tuyên truyền giáo dục, bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho CBGV, NV về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích; Kiểm tra các điều cơ sở vật chất, tham mưu với các cấp đầu tư nguồn lực để đảm bảo môi trường an toàn cho trẻ trong các hoạt động ở trường mầm non.

Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non" này giúp hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho trẻ không chỉ thế sáng kiến còn giúp nhà trường nâng cao chất lượng và tạo được uy tín từ phụ huynh và địa phương.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non" nhằm giúp đỡ đội ngũ giáo viên trẻ hiểu rõ hơn ý nghĩa, tầm quan trọng của việc phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ, cùng nhau phối hợp trong công tác nhằm thực hiện tốt việc phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non.

Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nêu cơ sở các nội dung giáo dục của ngành, tài liệu lý luận giáo dục, qua thực tiễn gắn ở trường THPT trên địa bàn tỉnh để tìm ra các giải pháp phù hợp khả thi.

Slide chuyên đề Phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh trong trường học trình bày 2 nội dung chính, đó là: Cơ sở triển khai, thực hiện phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh trong trường học; xây dựng trường học an toàn phòng tránh tai nạn thương tích. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chuyên đề Phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh trong trường học gồm có những nội dung: Phần 1 cơ sở triển khai, thực hiện phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh trong trường học; phần 2 xây dựng trường học an toàn phòng tránh tai nạn thương tích.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm ra nhiều biện pháp chỉ đạo giáo viên phòng tránh TNTT và đảm bảo an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. Tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho trẻ. Chủ động phòng ngừa, giảm thiểu và loại bỏ các yếu tố nguy cơ gây TNTT cho trẻ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.

Mục đích của đề tài "Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng trường học thích ứng an toàn, phòng, chống dịch trong trường mầm non" là đánh giá thực trạng của công tác đảm bảo an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non. Tìm ra hệ thống các biện pháp chỉ đạo phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non.

Sáng kiến đã đề xuất các giải pháp chỉ đạo và tổ chức hoạt động giáo dục nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai và dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo trường học an toàn ở trường THPT Quỳ Hợp 2" nhằm đánh giá đúng thực trạng lớp học, trường học an toàn ở trường THPT Qùy Hợp 2, tỉnh Nghệ An. Đưa ra được một số giải pháp đảm bảo, lớp học, trường học an ở trường THPT Qùy Hợp 2.

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích ở các trường mầm non, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích ở các trường mầm non thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích ở các trường mầm non, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích ở các trường mầm non thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên.

Đề tài được thực hiện với mục tiêu đưa ra giải pháp can thiệp phù hợp nhằm nâng cao kiến thức thái độ và kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh THCS và cải thiện yếu tố nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học, tạo dựng môi trường học tập an toàn cho học sinh.

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng của công tác đảm bảo an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non. Tìm ra các biện pháp chỉ đạo phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non.

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 10: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục phổ thông trình bày về thực trạng vấn đề an toàn, phòng chống bạo lực học đường hiện nay, nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường hiện nay... Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

Sáng kiến “Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non”. Sáng kiến này giúp hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho trẻ không chỉ thế sáng kiến còn giúp nhà trường nâng cao chất lượng và tạo được uy tín từ phụ huynh và địa phương.