Danh mục
  • Giáo dục phổ thông
  • Tài liệu chuyên môn
  • Bộ tài liệu cao cấp
  • Văn bản – Biểu mẫu
  • Luận Văn - Báo Cáo
  • Trắc nghiệm Online
Kết quả từ khoá "bản toán"
4 trang
64 lượt xem
1
64
Đổi mới phương pháp giảng dạy trong trường đại học phòng cháy chữa cháy đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo nhằm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo
Bài viết đưa ra các giải pháp trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy trong Trường Đại học PCCC đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo nhằm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện đào tạo giáo dục.
visarada
8 trang
28 lượt xem
0
28
Tổng quan các hướng dẫn giải phẫu bệnh kỹ thuật số trong thực hành lâm sàng ở một số nước trên thế giới: Thông tin hữu ích cho ứng dụng tại Việt Nam
Bài viết trình bày giải phẫu bệnh kỹ thuật số, đặc biệt là Whole Slide Imaging (WSI), đã cách mạng hóa chẩn đoán bệnh lý, cho phép chẩn đoán từ xa và hợp tác quốc tế. Việc triển khai thành công WSI đòi hỏi các hướng dẫn tiêu chuẩn hóa để đảm bảo độ chính xác và an toàn. Bài tổng quan này phân tích 12 hướng dẫn quốc tế về giải phẫu bệnh kỹ thuật số nhằm xác định các yếu tố thực tiễn có thể áp dụng vào bối cảnh y tế tại Việt Nam.
vimaito
2 trang
56 lượt xem
1
56
Mẫu Tờ khai thuế thu nhập doanh nghiệp (áp dụng đối với hoạt động bán toàn bộ doanh nghiệp dưới hình thức chuyển nhượng vốn có gắn với bất động sản) - Mẫu số 06/TNDN
Mẫu Tờ khai thuế thu nhập doanh nghiệp (áp dụng đối với hoạt động bán toàn bộ doanh nghiệp dưới hình thức chuyển nhượng vốn có gắn với bất động sản) - Mẫu số 06/TNDN là văn bản mà người nộp thuế lập để kê khai số thuế thu nhập doanh nghiệp phải nộp đối với hoạt động bán toàn bộ doanh nghiệp dưới hình thức chuyển nhượng vốn có gắn với bất động sản. Tờ khai giúp cơ quan thuế xác định số thuế thu nhập doanh nghiệp phải nộp của người nộp thuế đối với hoạt động này. Mời các bạn cùng tham khảo!
tuetuebinhan999
12 trang
35 lượt xem
2
35
Thực trạng và đề xuất nội dung cải tiến chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Trước xu thế đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải có những đổi mới trong hoạt động đào tạo nói chung và đổi mới chương trình đào tạo nói riêng. Bài viết trình bày khái niệm chương trình đào tạo, chuẩn chương trình đào tạo; Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
viengfa
121 trang
75 lượt xem
5
75
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá công tác triển khai nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế trên địa bàn huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng
Trên cơ sở làm rõ tầm quan trọng của Nghị quyết và thực tiễn công tác triển khai Nghị quyết số 29 “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” trên địa bàn huyện Kiến Thụy thành phố Hải Phòng để đề ra các biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác triển khai và thực hiện Nghị quyết đạt hiệu quả trong thời gian tới.
bakerboys03
111 trang
69 lượt xem
7
69
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá Hình học không gian lớp 12 Ban cơ bản, toán trung học phổ thông
Đề tài nghiên cứu tổng quan một phần lý luận của phương pháp dạy học khám phá, khai thác ứng dụng của phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá hình học không gian, minh họa cho lý luận bởi một số ví dụ trong dạy học hình học không gian lớp 12, Ban cơ bản; đề xuất một số biện pháp sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá chủ đề hình học không gian lớp 12, được thể hiện qua các tình huống dạy học và một số giáo án cụ thể.... Mời các bạn cùng tham khảo.
guitaracoustic09
51 trang
48 lượt xem
2
48
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng giáo viên trường THPT Bình Xuyên theo vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020
Nghiên cứu đề tài “Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng giáo viên trường THPT Bình Xuyên theo vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020” góp phần nâng cao chất lượng, vị thế của nhà trường, hoàn thành tốt những nhiệm vụ chính trị - chuyên môn được giao trong giai đoạn hiện nay.
caphesuadathemmuoi
172 trang
137 lượt xem
23
137
Luận án Tiễn sĩ Triết học: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm trên cơ sở làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và thực trạng vận dụng tư tưởng này trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam, luận án đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.

army
17 trang
67 lượt xem
5
67
Hệ thống lý thuyết cơ bản Toán Hình học THCS
Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo tài liệu Hệ thống lý thuyết cơ bản Toán Hình học THCS sau đây. Tài liệu cung những công thức trong tam giác, các định nghĩa, hướng dẫn, chú thích cho người học giúp người học dễ dàng nắm được kiến thức.
tabicani09
123 trang
43 lượt xem
5
43
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức thực hiện kiểm định chất lượng các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Cao Bằng trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là kiểm định chất lượng giáo dục của các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Cao Bằng đề tài đề xuất các biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động KĐCLGD các trường THPT trên địa bàn tỉnh Cao Bằng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Cao Bằng.
tomcangxanh90
116 trang
43 lượt xem
17
43
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đội ngũ CBQL các trường tiểu học thành phố Hạ Long, đề tài đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ CBQL các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT hiện nay.
tomcangxanh90
121 trang
71 lượt xem
8
71
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá công tác triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là làm rõ tầm quan trọng của Nghị quyết và thực tiễn công tác triển khai Nghị quyết số 29 “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” trên địa bàn huyện Kiến Thuỵ thành phố Hải Phòng để đề ra các biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác triển khai và thực hiện Nghị quyết đạt hiệu quả trong thời gian tới.
ganuongmuoiot
111 trang
112 lượt xem
5
112
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá Hình học không gian lớp 12 Ban cơ bản, Toán THPT
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khảo sát thực trạng dạy và học về chương Khối đa diện và chương mặt nón, mặt trụ, mặt cầu ở các lớp 12 THPT Hồng Quang - TP Hải Dương. Đề xuất một số biện pháp sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá nội dung hình học không gian lớp 12, Ban cơ bản.
dilysstran
12 trang
62 lượt xem
3
62
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học khám phá Hình học không gian lớp 12 Ban cơ bản, Toán THPT
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu việc sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học chủ đề Hình học không gian lớp 12 theo hướng dạy học khám phá để nâng cao chất lượng dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết!
dilysstran
124 trang
121 lượt xem
19
121
Bài tập cơ bản và nâng cao môn Toán lớp 4
Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết các bài tập từ cơ bản đến nâng cao môn Toán lớp 4 với những kiến thức: số và chữ số; phép cộng; phép trừ; phép nhân; phép chia; tính giá trị của biểu thức; dãy số; dấu hiệu chia hết; kiến thức cần nhớ về cấu tạo số; . dạng toán trung bình cộng; dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu; dạng tìm hai số khi biết 2 hiệu số...
hoanggiaminh7791
0 trang
159 lượt xem
9
159
18 dạng toán cơ bản và 9 đề ôn tập môn Toán lớp 4
Tài liệu tổng hợp đến các học sinh những dạng toán cơ bản trong môn Toán lớp 4 bao gồm: dạng toán trung bình cộng; dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu; dạng tìm hai số khi biết 2 hiệu số; dạng toán tìm phân số của một số; dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số ; hiệu và tỉ số của hai số; một số bài toán tuổi; một số bài toán khác về tỉ số; các bài toán có nội dung hình học; các dạng toán liên quan đến chia hết....
hoanggiaminh7791
38 trang
168 lượt xem
11
168
Hệ thống kiến thức Toán 7: Kiến thức cơ bản
Hệ thống kiến thức Toán 7 trình bày kiến thức cơ bản như số hữu tỉ, số thực; hàm số và đồ thị; thống kê; biểu thức đại số; đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song; tam giác; quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chắc kiến thức.
nnmnhut
28 trang
126 lượt xem
16
126
Hệ thống kiến thức Toán 6: Kiến thức cơ bản
Hệ thống kiến thức Toán 6: Kiến thức cơ bản với các bài học ôn tập và bổ túc về số tự nhiên; số nguyên; phân số; đoạn thẳng; góc giúp củng cố kiến thức về Toán để học khá và học giỏi môn Toán cho các em học sinh.
nnmnhut
27 trang
294 lượt xem
18
294
Hệ thống kiến thức Toán 9 - Kiến thức cơ bản
Hệ thống kiến thức Toán 9 dựa trên từng bài tương ứng với chương trình và Sách giáo khoa Toán 9 hiện hành. Mỗi bài gồm 4 mục kiến thức cơ bản, sai lầm cần tránh, câu hỏi trắc nghiệm và ví dụ minh họa. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để hỗ trợ tốt cho quá trình học tập và rèn luyện kiến thức môn Toán lớp 9.
nnmnhut
250 trang
231 lượt xem
15
231
Luận án Tiến sĩ Triết học: Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và sự vận dụng của tỉnh Thừa Thiên Huế trong giai đoạn hiện nay
Luận án phân tích, đánh giá thực trạng vận dụng quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Thừa Thiên Huế. Đề xuất một số định hướng, nhóm giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả việc đổi mới giáo dục và đào tạo ở Thừa Thiên Huế theo quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam.
camtucau99

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015