MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... ii
MỤC LỤC............................................................................................................. ii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ........................................................................ iv
DANH MỤC BẢNG .............................................................................................. v
MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 2
4. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 3
6. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 3
7. Phạm vi nghiên cứu của đề tài ......................................................................... 4
8. Cấu trúc của luận văn ...................................................................................... 4
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN KIỂM ĐỊNH
CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .................................. 5
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................... 5
1.1.1. Ở các nước trên thế giới ............................................................................ 5
1.1.2. Ở Việt Nam .............................................................................................. 10
1.2. Các khái niệm cơ bản ................................................................................. 16
1.2.1. Chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục nhà trường phổ thông ....... 16
1.2.2. Kiểm định chất lượng giáo dục và kiểm định chất lượng giáo dục cơ
sở giáo dục phổ thông .............................................................................. 19
1.2.3. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT ........................... 20
1.3. Kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT ............................................ 21
1.3.1. Cơ sở pháp lí của KĐCLGD trường THPT ............................................. 21
1.3.2. Mục đích của KĐCLGD trường THPT ................................................... 22
