Sáng kiến kinh nghiệm về biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Huyện Quốc Oai, nhằm hình thành kiến thức mới cho trẻ, tạo cho trẻ có niềm say mê tìm hiểu, thích khám phá và biết lĩnh hội các kiến thức mới, hình thành kỹ năng mới cho trẻ về tất cả 5 lĩnh vực.

Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hợp tác giữa doanh nghiệp và trường đại học trong đào tạo nhân lực, đặc biệt trong môi trường thay đổi nhanh chóng của cách mạng công nghiệp 4.0. Tác giả đưa ra mô hình lý thuyết và khuyến nghị để tăng cường hiệu quả hợp tác. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

Nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu quả can thiệp GDSK của điều dưỡng trong việc thay đổi niềm tin vào thuốc, sự tuân thủ dụng thuốc (TTDT) và đường huyết lúc đói trên người bệnh đái tháo đường (ĐTĐ) type 2 tại bệnh viện Đa khoa khu vực phía Nam tỉnh Bình Thuận từ tháng 12/2021 đến tháng 05/2022.

Sáng kiến "Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục STEM ở trường THPT Quỳnh Lưu 4, tỉnh Nghệ An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục STEM ở trường THPT Quỳnh Lưu 4, tỉnh Nghệ An; Giúp học sinh hứng thú học tập các môn học thuộc lĩnh vực STEM, vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề thực tiễn từ đó tìm hiểu và định hướng chọn nghề.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu phương pháp giáo dục trong Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Đặc biệt nghiên cứu và áp dụng các hình thức tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tại trường THPT Cát Ngạn; Góp phần đưa ra những giải pháp cụ thể vào việc nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống và giúp học sinh tự khám phá bản thân, tìm hiểu, định hướng nghề nghiệp tại trường THPT Cát Ngạn.

Sáng kiến "Nâng cao hiệu quả Giáo dục Địa lí địa phương thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề: Phát triển làng nghề thủ công truyền thống huyện Kim Sơn cho học sinh lớp 10 trường THPT Kim Sơn A" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng chủ đề “Phát triển làng nghề thủ công truyền thống” trong kế hoạch dạy học/ Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục môn Địa lí 10; Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề: Phát triển làng nghề thủ công truyền thống huyện Kim Sơn.

Mẫu phiếu tư vấn, hướng dẫn, giáo dục sức khỏe giúp nhân viên y tế ghi nhận quá trình tư vấn, hướng dẫn bệnh nhân và người nhà về các biện pháp chăm sóc sức khỏe. Biểu mẫu này bao gồm nội dung tư vấn, phương pháp phòng bệnh, chế độ dinh dưỡng và lối sống lành mạnh. Đây là tài liệu quan trọng nhằm nâng cao nhận thức và hỗ trợ người bệnh trong quá trình điều trị. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lễ giáo cho trẻ 3-4 tuổi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục lễ giáo cho trẻ,giúp trẻ lĩnh hội các nội dung lễ giáo một cách nhẹ nhàng, tích cực hơn. Đồng thời cũng góp phần giúp cho bản thân tôi và đồng nghiệp trong trường có them những kinh nghiệm và nội dung giáo dục lễ giáo phong phú hơn, để nâng cao chất lượng chuyên đề lễ giáo.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non Hải Chánh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm rõ hơn về các biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, từ đó vận dụng vào giảng dạy hiệu quả hơn. Xác định ý ngh a và tầm quan trọng của việc nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm vào giảng dạy. Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nhằm giúp trẻ phát huy mọi tiềm lực trong mọi hoạt động, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tại trường Mầm non Hải Chánh.

Sáng kiến "Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát huy nâng cao tính tích cực, năng động, sáng tạo, mạnh dạn, tự tin trong mọi hoạt động và mọi hoàn cảnh của trẻ nhằm củng cố, rèn luyện cho trẻ những kỹ năng sống cơ bản thông qua các hoạt động học, chơi, hoạt động ăn, ngủ của trẻ nhằm thúc đẩy, nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường nói riêng và nâng cao chất lượng đổi mới giáo dục nói chung.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" được hoàn thành với các biện pháp như: Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao nhận thức và phương pháp về Dạy học lấy trẻ làm trung tâm”; Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; Tổ chức các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi sử dụng năng lượng tiết kiệm có hiệu quả" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức của bản thân về ý thức tiết kiệm ngay từ tấm bé, nhận thức được tầm quan trọng của tiết kiệm năng lượng đối với đời sống con người. Trẻ phân biệt được những hành vi tốt về sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả và những hành vi xấu gây nên cạn kiệt dần nguồn năng lượng đang có.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Mường Quạ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu, nghiên cứu cách thức tuyên truyền tốt nhất để học sinh nắm được vai trò của pháp luật trong cuộc sống, đặc biệt trong môi trường số hóa hiện nay; Giúp học sinh nắm được trách nhiệm pháp lí mà các em phải gánh chịu từ những hành vi, vi phạm pháp luật gây ra.

Đề tài "Tổ chức hoạt động trải nghiệm Lễ hội mùa xuân góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện ở trường THPT" đã đề xuất được các giải pháp mang tính thực tiễn, tính khoa học và tính mới, lần đầu tiên được áp dụng thành mô hình tại một trường THPT.

Sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục EQ (emotional quotient – trí tuệ cảm xúc) góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát và đánh giá thực trạng EQ (emotional quotient – trí tuệ cảm xúc) của học sinh trung học phổ thông Đô Lương 4, tỉnh Nghệ An. Đề xuất một số kinh nghiệm giúp phát triển giáo dục EQ (emotional quotient – trí tuệ cảm xúc) để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh trung học phổ thông.

Sáng kiến "Nâng cao hiệu quả giáo dục các giá trị truyền thống cho học sinh Trường THPT Anh Sơn 2 thông qua tích hợp di sản văn hoá địa phương trong dạy học chuyên đề Một số vấn đề về du lịch thế giới – Địa lý 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng giáo dục giá trị truyền thống cho học sinh ở Trường THPT Anh Sơn 2; Xác định nội dung và phương pháp tích hợp di sản văn hóa địa phương trong dạy học chuyên đề “ Một số vấn đề về du lịch thế giới”.

Sáng kiến kinh nghiệm "Khai thác tiềm năng của trí tuệ nhân tạo trong chuyển đổi số giáo dục" được nghiên cứu với mục tiêu tìm ra các ứng dụng của trí tuệ nhân tạo nhằm giúp nâng cao hiệu quả dạy và học của giáo viên.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THPT thông qua công tác chủ nhiệm lớp.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề tài của chúng tôi đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục giới tính và chăm sóc SKSS cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện HS.