Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn tả cảnh, tả người cho học sinh lớp 5, giúp các em quan sát, tìm ý và diễn đạt sáng tạo.

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng AI thiết kế bài giảng tương tác, phát triển kỹ năng sáng tạo cho học sinh lớp 3, sử dụng Quizizz, Canva...

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu và cung cấp một số biện pháp tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh tiểu học, giúp các em yêu thích môn học và đạt kết quả tốt hơn trong môn học này.

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tả qua rèn luyện phát âm đúng chuẩn, tăng cường luyện tập, biết tự nghiên cứu bài học, và đồng thời giúp giáo viên bộ môn đổi mới phương pháp dạy học.

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm, hiểu và cảm thụ được bài văn, bài thơ cho học sinh lớp 4 tại trường Tiểu học Phạm Hùng, giúp nâng cao kỹ năng đọc và cảm thụ văn bản.

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu một số giải pháp tạo hứng thú, phát huy tính chủ động, tích cực học tập, lôi cuốn, làm tăng niềm say mê đối với môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Phạm Hùng, năm học 2022-2023.

Sáng kiến kinh nghiệm về dự giờ thăm lớp của Ban giám hiệu trường Tiểu học Phạm Hùng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, bồi dưỡng giáo viên nhằm bồi dưỡng tay nghề, kinh nghiệm chuyên môn thông qua dự giờ thăm lớp.

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm giúp khắc phục lỗi phụ âm đầu trong phân môn chính tả cho học sinh lớp 2A1" nhằm góp phần rèn luyện cho học sinh những quy tắc, những thói quen viết chữ đúng và chuẩn giúp học sinh giao tiếp bằng văn bản viết. Mặt khác, chính tả cũng là một thứ thước đo khả năng văn hóa và giá trị văn hóa của con người, đồng thời rèn cho học sinh 1 số phẩm chất như: Tính cẩn thân, tính kỉ luật,… Nâng cao năng lực thẩm mỹ và lòng yêu quý Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo!

Sáng kiến kinh nghiệm "Dạy và học theo hướng phát triển năng lực kiểu bài so sánh trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3" nhằm nâng cao chất lượng dạy và học kiểu bài so sánh trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3 theo hướng phát triển năng lực học sinh. Thông qua việc đổi mới phương pháp giảng dạy, giáo viên giúp học sinh không chỉ nhận biết mà còn sử dụng linh hoạt biện pháp so sánh, góp phần rèn luyện tư duy ngôn ngữ và khả năng diễn đạt. Mời quý thầy cô cùng tham khảo!

Nội dung nghiên cứu đề tài "Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 1" gồm có: Xây dựng cho học sinh tư thế ngồi học chuẩn; Xây dựng nề nếp học tập trên lớp; Xây dựng nề nếp học tập ở nhà; Xây dựng nề nếp xếp hàng ra vào lớp và thể dục đầu giờ;...

Mục đích của đề tài "Một số biện pháp rèn viết chữ đẹp cho học sinh lớp Một" là nghiên cứu và giới thiệu những biện pháp tích cực trong việc dạy chữ viết Tiếng Việt, góp phần giúp học sinh lớp 1 viết đúng và đẹp.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần nâng cao công tác chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm là nhiệm vụ đầu tiên trong công tác giáo dục học sinh. Giáo viên cần nghiên cứu để nắm vững tình hình chung của lớp và của từng học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là những căn cứ để xây dựng mục tiêu, chương trình, kế hoạch năm học để xác định nội dung phù hợp với đặc điểm của lớp.

Sáng kiến "Một số biện pháp phát huy năng lực của ban cán sự lớp" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu về vai trò nòng cốt của ban cán sự lớp trong công tác chủ nhiệm nhằm phát huy năng lực của ban cán sự lớp trong công tác chủ nhiệm. Từ đó, đưa ra được kế hoạch cụ thể với các giải pháp sát thực tế với điều kiện hoàn cảnh của lớp, của trường, làm cho chất lượng giáo dục toàn diện học sinh ở trường được năng lên.

Bài viết đề xuất các biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung, gồm: hướng dẫn kỹ thuật động tác đúng, kết hợp trò chơi vận động, sử dụng nhạc nền tạo hứng thú, rèn luyện theo nhóm để tăng sự tương tác và khuyến khích luyện tập thường xuyên. Những biện pháp này giúp học sinh nâng cao thể lực, rèn kỹ năng vận động và tạo thói quen tập luyện tích cực.

Nội dung nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phần mềm Paint" gồm có: Xây dựng môi trường học tập thân thiện; Rèn cho học sinh kĩ năng sử dụng chuột và bàn phím; Giúp học sinh vẽ tốt các hình mẫu trong phần mềm Paint; Giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng, khả năng tư duy sáng tạo hình vẽ.

Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp giúp học sinh lớp 3C cải thiện kỹ năng viết đúng chính tả. Các biện pháp tập trung vào rèn luyện thói quen quan sát, nghe - viết, phân tích lỗi sai, luyện tập thông qua trò chơi ngôn ngữ và hoạt động thực hành phong phú. Việc kết hợp phương pháp dạy học trực quan, cá nhân hóa luyện tập và động viên kịp thời giúp học sinh hứng thú hơn với môn học, từ đó nâng cao khả năng viết chính xác, góp phần phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện.

Sáng kiến "Nâng cao chất lượng dạy từ vựng Tiếng Anh cho học sinh lớp 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm cung cấp cho học sinh một vốn từ vựng phong phú và biết vận dụng từ ngữ đã học trong giao tiếp. Bên cạnh đó, giáo viên cần tạo thứng thú học tập cho học sinh, phát huy tính chủ động, tích cực học tập, lôi cuốn học sinh yêu thích môn học.

Sáng kiến "Một số biện pháp phòng chống bạo lực học đường trong trường tiểu học" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm được các giải pháp phòng chống bạo lực học đường cho các em học sinh là trách nhiệm của toàn thể xã hội, gia đình, nhà trường là góp phần đem lại sự an toàn cho các em.