Tài liệu dạy học môn "Tài chính Tiền tệ" Phần 1 cung cấp cho sinh viên những kiến thức như: Những vẫn đề cơ bản về tài chính tiền tệ; ngân sách nhà nước; tài chính doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tiếp nội dung phần 1, Tài liệu dạy học môn "Tài chính Tiền tệ" Phần 2 cung cấp cho sinh viên những kiến thức như: Những vấn đề cơ bản về bảo hiểm; những vẫn đề cơ bản về tín dụng; tài chính quốc tế. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu dạy học "Đạo đức trong kinh doanh" cung cấp cho sinh viên những kiến thức như: Tổng quan về đạo đức kinh doanh; Nghiên cứu, tiếp cận hành vi và xây dựng đạo đức kinh doanh; Văn hoá doanh nghiệp; Tạo lập và xây dựng văn hoá doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Xây dựng và sử dụng tài liệu dạy học dạng phim trong phân môn Lịch sử 5" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng tài liệu dạy học dạng phim trong phân môn Lịch sử lớp 5; Sử dụng tài liệu dạy học dạng phim trong phân môn Lịch sử lớp 5; Thực nghiệm sư phạm.

Bài viết nghiên cứu những kết quả, hạn chế trong công tác xây dựng, biên soạn hệ thống giáo trình, tài liệu dạy học, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp hoàn thiện hệ thống chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu dạy học theo hướng bám sát vào thực tiễn chiến đấu của Ngành, đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ làm công tác PCCC&CNCH đủ khả năng làm việc trong môi trường quốc tế.

Giáo án Giải tích lớp 12 là tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy môn Toán lớp 12 theo hướng đổi mới phương pháp. Tài liệu gồm phần tóm tắt lý thuyết, hệ thống bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luyện có hướng dẫn giải chi tiết và đáp số. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án để ôn luyện và nắm vững kiến thức giải tích 12.

Giáo trình Tiếng Anh trình độ Trung cấp được biên soạn dành cho học viên tại Trường Trung cấp nghề Củ Chi nhằm trang bị kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cần thiết trong học tập, công việc và giao tiếp hàng ngày. Nội dung giáo trình bao gồm các chủ đề gần gũi với đời sống và nghề nghiệp, tập trung phát triển toàn diện bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Bên cạnh đó, giáo trình còn lồng ghép kiến thức ngữ pháp, từ vựng, và các tình huống giao tiếp thực tế để giúp học viên tự tin sử dụng tiếng Anh trong môi trường làm việc và cuộc sống.

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá; phân tích được các tiêu chuẩn của một phương pháp lượng giá tốt; lập được kế hoạch lượng giá phù hợp với nội dung dạy - học. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mẫu Báo cáo tiến độ biên soạn tài liệu phục vụ đào tạo là văn bản dùng để tổng hợp và đánh giá quá trình thực hiện việc biên soạn giáo trình, bài giảng hoặc tài liệu tham khảo theo kế hoạch đề ra. Báo cáo này nêu rõ các nội dung đã hoàn thành, những khó khăn gặp phải, điều chỉnh (nếu có) và đề xuất hướng xử lý để đảm bảo tiến độ. Đồng thời, đây cũng là cơ sở để nhà trường hoặc đơn vị quản lý theo dõi, hỗ trợ và kịp thời đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tài liệu phục vụ giảng dạy.

Giáo án chủ đề: Cacbon - oxit cacbon sẽ giúp thầy/cô dễ dàng biên soạn chi tiết Giáo án môn Hóa học. Giáo án gồm có bố cục các phần như sau: Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài học; xây dựng nội dung bài học; xác định mục tiêu bài học; xác định và mô tả mức độ yêu cầu; biên soạn các câu hỏi, bài tập theo mức độ yêu cầu; thiết kế tiến trình dạy học;… Mời quý thầy, cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án để biết thêm chi tiết!

Công văn số 2843/SGD&ĐT- GDTrH về việc kết luận hội nghị tập huấn chuyên đề phương pháp dạy học và phương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học năm học 2017-2018. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

Chủ đề: Bazơ (Nhóm 2: UB-QY-TY-BC) sẽ giúp học sinh hiểu được: tính chất hóa học chung của bazơ; tính chất vật lí, tính chất hóa học, ứng dụng của natri hidroxit, canxi hidroxit; sản xuất của natri hidroxit. Sau khi học xong chủ đề này, học sinh có thể nêu được các tính chất hóa học chung của bazơ, viết được phương trình hóa học minh họa cho các tính chất, thấy được tính chất hóa học giống và khác nhau của bazơ tan và bazơ không tan. Mời các bạn cùng tham khảo!

Giáo án môn Hóa học với chủ đề: Muối có bố cục gồm các nội dung sau: Vấn đề cần giải quyết của chủ đề (Bước 1), nội dung của chủ đề (Bước 2), mục tiêu của chủ đề (Bước 3), bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề (Bước 4), các câu hỏi/bài tập tương ứng với mỗi loại/mức độ yêu cầu được mô tả dùng trong quá trình tổ chức hoạt động học của học sinh (Bước 5), thiết kế chi tiết từng hoạt động học (Bước 6),... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

Chủ đề axit sẽ giúp học sinh tìm hiểu tính chất hóa học của axit nói chung và axit sunfuric nói riêng; những tính chất hóa học riêng của axit sunfuric đặc; tìm hiểu tính chất vật lí, cách pha loãng axit sunfuric đặc và sản xuất axit. Giáo án chủ đề: Axit sẽ giúp giáo viên dễ dàng biên soạn chi tiết các nội dung cần giảng dạy của môn Hoá học với chủ đề về axit. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu tập huấn về "Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học. Ngoài các vấn đề chung về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức, kĩ thuật tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!

Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lí và giáo viên trung học phổ thông về kĩ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá - Môn: Hoá học (Lớp 10 và 11) có nội dung gồm 4 phần như sau: Phần 1: Những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Phần 2: Quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn và chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan; Phần 3: Vận dụng quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Hóa học; Phần 4: Hướng dẫn biên soạn, quản lí và sử dụng ngân hàng câu hỏi kiểm tra, đánh giá trên mạng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tập huấn Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn Hoá học gồm có những mục tiêu: Phát triển kĩ năng tổ chức hoạt động học của HS ở trường THPT theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực; nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, GV cốt cán về tổ chức và quản lí hoạt động tự học và trải nghiệm sáng tạo của HS THPT; tăng cường năng lực tự học qua mạng cho cán bộ quản lí, giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!

Tài liệu tập huấn về "Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học. Ngoài các vấn đề chung về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức, kĩ thuật tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, tài liệu tập trung vào việc xây dựng bài học theo chủ đề gồm 6 bước. Mời các bạn cùng tham khảo!

Nội dung của "Báo cáo chuyên đề Các bước xây dựng chủ đề, kế hoạch bài học theo hướng phát triển năng lực và tăng cường khả năng tự học của học sinh" gồm có những nội dung chính sau: Xác định vấn đề cần giải quyết; xây dựng nội dung chủ đề; xác định mục tiêu bài học; xác định và mô tả mức độ yêu cầu của bài tập sử dụng trong kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh; biên tập bài tập cụ thể theo mức độ yêu cầu đã mô tả để sử dụng trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học, luyện tập, kiểm tra, đánh giá; thiết kế tiến trình dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!