Giảng dạy Sinh học theo
phương pháp Bàn tay nặn bột
B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
TS. NGÔ VĂN H NG - ƯB
GDĐT
Gi NG D Y KHOA H C TRONG NHÀ TR NG ƯỜ
Mme Maryvonne STALLAERTS, professeur agrégé de sciences
naturelles, docteur en écologie, formatrice « La Main à la Pâte »,
« rencontres du Vietnam »
Mme Elizabeth PLE, professeur de sciences physiques à l’Université de
Reims /IUFM de Champagne Ardennes, formatrice « la Main à la pâte »
Ph ng pháp “Bàn tay n n b t”ươ
M c tiêu
H c viên có kh năng:
Phân tích đ rút ra đc nh ng đc tr ng c a ượ ư
Ph ng pháp “Bàn tay n n b t” trong d y h c ươ
Sinh h c.
So sánh, t ng h p đ rút ra đc nh ng đi m ượ
gi ng nhau và nh ng đi m khác bi t gi a
Ph ng pháp “Bàn tay n n b t” và m t s ươ
ph ng pháp d y h c tích c c khác.ươ
Rèn luy n k năng t ch c ti n trình d y h c ế
theo ph ng pháp BTNB.ươ
Ti n trình ho t đngế
Ho t đng 1:
Kh o sát ban đu
Ho t đng 2
Kh i đng
Ho t đng 3 :
Tìm hi u đc tr ng c a Ph ng pháp ư ươ
“Bàn tay n n b t” trong d y h c Sinh h c
Ho t đng 4:
Phân nhóm chu n b bài cho ngày hôm sau
Kh o sát ban đu
M c tiêu :
Kh o sát nh ng hi u bi t ban đu c a h c ế
viên v Ph ng pháp “Bàn tay n n b t”. ươ
Th c hi n:
B c 1: ướ Báo cáo viên chu n b s n “Phi u ế
kh o sát“ và phát cho m i h c viên m t b n.
B c 2: ướ H c viên hoàn thành phi u kh o sát. ế
B c 3: ướ Báo cáo viên thu phi u kh o sát, ế
phân tích d li u và chia s k t qu vào ngày ế
hôm sau.