Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - ThS. Phan Minh Phương Thuỳ

Tài liệu này giới thiệu tổng quan về tâm lý học lứa tuổi thanh niên học sinh, tập trung vào các điều kiện phát triển tâm lý và những đặc điểm nổi bật của lứa tuổi này.

Giáo viên, phụ huynh, nhà tâm lý học đường, và những người quan tâm đến sự phát triển tâm lý của học sinh trung học phổ thông và thanh niên.

Tài liệu "Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các khía cạnh phát triển tâm lý của học sinh trong độ tuổi thanh niên. Nội dung trình bày chi tiết về khái niệm tuổi thanh niên, phân chia thành các giai đoạn cụ thể (đầu, giữa, cuối thanh niên) và phân tích các điều kiện ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý bao gồm điều kiện sinh lý (như sự tăng trưởng thể lực, phát triển hệ thần kinh), điều kiện xã hội (ảnh hưởng từ gia đình, nhà trường, xã hội) và điều kiện tâm lý (sự chín muồi tâm lý, phát triển tư duy trừu tượng, tự ý thức và tự đánh giá). Ngoài ra, tài liệu còn đi sâu vào hoạt động học tập và hướng nghiệp của lứa tuổi này, nhấn mạnh tầm quan trọng của tư duy lý luận, thái độ học tập có ý thức và hứng thú học tập gắn liền với xu hướng nghề nghiệp. Các đặc điểm hoạt động nhận thức được phân tích kỹ lưỡng, bao gồm tri giác có mục đích, ghi nhớ chủ định, tư duy lý luận, trí tưởng tượng phong phú, ngôn ngữ mạch lạc và sự phát triển của chú ý. Phần xúc cảm và tình cảm đề cập đến tính ổn định của xúc cảm, tình cảm gia đình sâu sắc, tình bạn có lý trí và bền vững, cùng với sự xuất hiện của tình yêu với những đặc điểm riêng và các biểu hiện tiêu cực cần lưu ý. Cuối cùng, tài liệu làm rõ sự phát triển của tự ý thức, các nhu cầu cá nhân, sự hình thành thế giới quan và lý tưởng sống của thanh niên học sinh, đồng thời đưa ra những kết luận sư phạm quan trọng nhằm hỗ trợ giáo viên và phụ huynh trong việc giáo dục và định hướng cho các em.