PHÒNG GD - ĐT ĐỨC THỌ
ĐỀ KHẢO KIỂM TRA HC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: Ngvăn lớp 6 – Thi gian: 90 phút
u 1: (2,5 điểm)
a. Hãy giải thích nghĩa các từ sau: hc hỏi, học tập, học lỏm, học hành.
b. Cho biết em vừa giải thích từ theo cách nào?
u 2: (2,5 điểm)
Kngắn gọn truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu i hc răn dy được rút ra từ
truyện này.
u 3: (5,0 điểm)
Kể lại một việc làm tốt của em đã mang li nụ cười cho mẹ.
---------- Hết -----------
PHÒNG GD - ĐT ĐỨC THỌ
ĐỀ KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: Ngvăn lớp 6 – Thi gian: 90 phút
u 1: (2,5 điểm)
a. Hãy gii thích nghĩa các từ sau: hc hỏi, học tập, học lỏm, hc hành.
b. Cho biết em vừa giải thích từ theo cách nào?
u 2: (2,5 điểm)
Kngn gn truyn ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu i học răn dạy được rút ra từ
truyện này.
u 3: (5,0 điểm)
K lại một việc làm tốt của em đã mang li nụ cười cho mẹ.
---------- Hết -----------
PHÒNG GD-ĐT ĐỨC THỌ
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI THI KSCL HỌC KÌ I
Năm học: 2013 – 2014 Môn: Ngữ văn Lớp 6
Câu 1 (2.5 điểm)
a. Giải thích đúng nghĩa của 4 từ: 2 điểm (đúng một từ cho 0.5 điểm)
+ Hc tập: học và luyn tập để có hiểu biết, có kĩ năng.
+ Hc lm: nghe hoặc thấy người ta làm ri làm theo, ch không ai trực tiếp dạy bảo.
+ Hc hành: học văn hóa có thy, có chương trình,hướng dẫn (nói một cách khái quát).
- Nêu đúng cách giải thích cho các từ trên: 0.5 điểm
Câu 2 (2.5 điểm)
- Kể được ngắn gn mà chính xác, đầy đủ cốt truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng 2 điểm
Học sinh viết thành đon hoặc văn bản ngắn với đầy đ các ý sau:
+ Có con ếch sống lâu ngày trong giếng nọ.
+ Xung quanh chvài con vật bé nh. ch ta thường kêu ồm ộp làm c con vật kia hong sợ.
tưởng bầu trời chỉ bé bằng cái vung còn mình thì oai như một vị chúa tể.
+ Năm n trời mưa to, nước giếng dềnh n đưa ếch ta ra ngoài. Quen thói cũ, ếch nhâng nháo,
không thèm để ý xung quanhn đã bị trâu dẫm bẹp.
- Nêu được bài học răn dy của truyện: 0.5 điểm
Truyện khuyên chúng ta cgắng mở rộng tầm hiểu biết của mình không được chủ quan kiêu
ngạo.
Câu 3: (5.0 điểm)
Yêu cầu:
* Về kĩ năng:
- Bài viết phi đúng kiểu bài tsự (kể chuyện đi thường), bố cục hoàn chỉnh, diễn đạt trong
sáng, cảm xúc chân thành.
- Biết chọn ngôi kể thích hợp và kể theo một trình tự hợp lí.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp…
* Về kiến thức:
a. M bài: Giới thiệu vic làm tt của em. (0.5 điểm)
b. Thân bài: (4 điểm)
- Biết chọn sự việc ý nghĩa để y dựng thành câu chuyện và kđược câu chuyn đó theo một
trình tự hợp lí, làm ni bật được ý nghĩa của sự vic: mang lại nụ cười cho mẹ. (2 điểm)
- Nêu suy nghĩ và tình cảm của bản thân đi với việc em đã làm được, nhng thay đi trong suy nghĩ
sau khi em làm được việc tốt và đặc biệt đã mang lại niềm vui cho mẹ. (2 điểm)
c. Kết bài: Rút ra được bài hc từ câu chuyn em đã kể. (0.5 điểm)
Lưu ý: GV chcho điểm tối đa cho từng phần khi bài viết đạt c yêu cầu vkiến thức và kĩ năng.
Khuyến khích đối vi những bài viết sáng tạo, chọn được tình hung độc đáo và hấp dẫn.
------------- Hết ------------