MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: NGỮ VĂN - LỚP 12
NỘI DUNG Mức độ cần đạt Tổng số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
I. Đọc
hiểu
- Ngữ liệu:
Văn bản thơ/
văn xuôi
(ngữ liệu
ngoài SGK)
-
Phương
thức biểu đạt
-
Tình huống
đoạn văn/ văn
bản
- Chỉ ra từ
ngữ, chi tiết,
hình ảnh trong
đoạn văn
Hiểu được
một vấn đề
nội dung
hoặc tác
dụng của
biện pháp
nghệ thuật
trong đoạn
văn/ văn bản
- Nhận xét về nội
dung và nghệ thuật
của văn bản/đoạn
trích; bày tỏ quan
điểm của bản thân
về vấn đề đặt ra
trong văn
bản/đoạn trích.
- Rút ra thông
điệp/bài học cho
bản thân.
Tổng Số câu 2 1 1 0 4
Số điểm 15 1 0,5 3
Tỉ lệ 15% 10% 0,5% 30%
II. Làm văn
1. NLXH
Từ nội dung
phần đọc hiểu
viết đoạn văn
nghị luận xã
hội
- Xác định
được tư tưởng,
đạo lí, hiện
tượng cần bàn
luận.
- Xác định
được cách thức
trình bày đoạn
văn.
- Diễn giải về
nội dung, ý
nghĩa của tư
tưởng, đạo lí,
hiện tượng
- Vận dụng các kĩ
năng dùng từ, viết
câu, các phép liên
kết, các phương thức
biểu đạt, các thao tác
lập luận phù hợp để
triển khai lập luận,
bày tỏ quan điểm
của bản thân về tư
tưởng đạo lí, hiện
tượng
Huy động được
kiến thức và trải
nghiệm của bản
thân để bàn luận
về tư tưởng đạo lí,
hiện tượng
- Có sáng tạo
trong diễn đạt, lập
luận làm cho lời
văn có giọng điệu,
hình ảnh, đoạn
văn giàu sức
thuyết phục
Tổng
Số câu 1* 1* 1* 1* 1*
Số điểm 0.5 0,5 0.5 0.5 0.5
Tỉ lệ 5% 5% 5% 5% 20 %
Tây Tiến
Việt Bắc
- Xác định
được kiểu bài
nghị luận; vấn
đề nghị luận.
- Giới thiệu tác
giả, bài thơ,
đoạn thơ.
- Nêu nội dung
đặc điểm nghệ
thuật nổi bật...
của đoạn thơ.
- Diễn giải
những đặc sắc
về nội dung
và nghệ thuật
của đoạn thơ
theo yêu cầu
của đề: tình
yêu thiên
nhiên, con
người; đặc sắc
về ngôn ngữ,
hình ảnh,...
- Đánh giá
chung
Vận dụng các kĩ
năng dùng từ,
viết câu, các phép
liên kết, các
phương thức biểu
đạt, các thao tác
lập luận để phân
tích, cảm nhận về
nội dung, nghệ
thuật của đoạn
thơ.
- Nhận xét về nội
dung, nghệ thuật
của đoạn thơ; vị
So sánh với các
tác phẩm khác;
liên hệ với thực
tiễn; vận dụng
kiến thức lí luận
văn học để đánh
giá, làm nổi bật
vấn đề nghị luận.
- Có sáng tạo
trong diễn đạt,
lập luận làm cho
lời văn có giọng
điệu, hình ảnh,
trí, đóng góp của
tác giả.
bài văn giàu sức
thuyết phục.
Tổng
Số câu 1* 1* 1* 1* 1*
Số điểm 2 1,5 1 0,5 5
Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50%
Tổng cộng Số câu 2 1 1 1 5
Số điểm 4 3 2 1 10
Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 12 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT
Nội
dung
kiến
thức/
Kĩ
năng
Đơn vị
kiến
thức/kĩ
năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức Tổng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1 Đọc
hiểu
Văn bản
văn xuôi
(Ngữ liệu
ngoài sách
giáo khoa)
Nhận biết:
- Nhận diện được phương
thức biểu đạt của văn bản
- Nhận diện được chi tiết
trong văn bản
Thông hiểu:
-Xác định và nêu tác dụng
của biện pháp tu từ
Vận dụng:
- Rút ra thông điệp có ý
nghĩa nhất cho bản thân.
2 1 1 0 4
2 Nghị
luận
xã hội
Vai trò của
niềm tin
trong cuộc
sống mỗi
người
Nhận biết:
Xác định được tư tưởng, đạo lí,
cần bàn luận.
Thông hiểu:
- Diễn giải về nội dung, ý nghĩa
của tư tưởng, đạo lí
Vận dụng: - Vận dụng các kĩ
năng dùng từ, viết câu, các phép
liên kết, các phương thức biểu
đạt, các thao tác lập luận phù hợp
để triển khai lập luận, bày tỏ quan
điểm của bản thân về tư tưởng
đạo lí, hiện tượng
Vận dụng cao:
-Huy động được kiến thức và trải
nghiệm của bản thân để bàn luận
về tư tưởng đạo lí.
0,5 0,5 0,5 0,5 2.0
TT
Nội
dung
kiến
thức/
Kĩ
năng
Đơn vị
kiến
thức/kĩ
năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức Tổng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
- Có sáng tạo trong diễn đạt, lập
luận làm cho lời văn có giọng
điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức
thuyết phục
2 Viết
bài
văn
nghị
luận
văn
học
Nghị luận
về một
đoạn thơ:
Mình về
mình có nhớ
ta
(…)
Cầm tay
nhau, biết
nói gì hôm
nay
(Trích « Việt
Băc » - Tố
Hữu)
Nhận biết:
- Xác định được kiểu bài
nghị luận; vấn đề nghị luận.
- Giới thiệu tác giả, bài thơ,
đoạn thơ.
- Nêu nội dung cảm hứng,
đặc điểm nghệ thuật nổi
bật... của đoạn thơ.
Thông hiểu:
- Diễn giải những đặc sắc về
nội dung và nghệ thuật của
đoạn thơ theo yêu cầu của đề
- Lí giải được một số đặc
điểm riêng của thơ TH
Vận dụng:
- Vận dụng các kĩ năng dùng
từ, viết câu, các phép liên
kết, các phương thức biểu
đạt, các thao tác lập luận để
phân tích, cảm nhận về nội
dung, nghệ thuật của bài thơ
- Nhận xét về nội dung, nghệ
thuật của bài thơ, đóng góp
của tác giả.
Vận dụng cao:
- So sánh với các tác phẩm
khác; liên hệ với thực tiễn;
vận dụng kiến thức lí luận
2
1,5
1,0
0.5
5,0
ĐỀ CHÍNH THỨC
TT
Nội
dung
kiến
thức/
Kĩ
năng
Đơn vị
kiến
thức/kĩ
năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức Tổng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
văn học để đánh giá, làm nổi
bật vấn đề nghị luận.
- Có sáng tạo trong diễn đạt,
lập luận làm cho lời văn có
giọng điệu, hình ảnh, bài văn
giàu sức thuyết phục.
Tổng 5
Tỉ lệ % 40 30 20 10 100
Tỉ lệ chung 70 20 100
TRƯỜNG THPT QUẾ SƠN
TỔ NGỮ VĂN
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA KỲ 1- NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Ngữ văn – Lớp 12
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU ( 3 điểm)
Đọc đoạn trích:
Bài học về việc đón nhận thành công luôn thật dễ hiểu và dễ thực hiện. Nhưng đối mặt với thất bại, nhất
là thất bại đầu đời, lại là điều không hề dễ dàng. Với tất cả mọi người, thất bại - nhất là thất bại trong các
mối quan hệ - thường vẫn tạo ra những tổn thương sâu sắc. Điều này càng trở nên nặng nề đối với các bạn
trẻ. Nhưng bạn có biết rằng tất cả chúng ta đều có quyền được khóc? Vậy nên nếu bạn đang cảm thấy cô
đơn, tuyệt vọng thì hãy cho phép mình được khóc. Hãy để những giọt nước mắt ấm nồng xoa dịu trái tim đang
thổn thức của bạn. Và hãy tin rằng ở đâu đó, có một người nào đó vẫn đang sẵn lòng kề vai cho bạn tựa,
muốn được ôm bạn vào lòng và lau khô những giọt nước mắt của bạn... Muốn nhìn thấy cầu vồng, ta phải đi
qua cơn mưa… Vì thế, hãy tin ngày mai nắng sẽ lên, và cuộc đời lại sẽ ươm hồng những ước mơ của bạn,
một khi bạn còn giữ trong lòng ánh sáng của niềm tin.
(Theo Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập 2, Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2012,
tr.2)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. (0.75 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.