Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An
Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 115
Ngày soạn:12/1/2007 Ngày
giảng: 22/1/2007
Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 44: Luyện
tập.
A. Mục tiêu:
- Học sinh được củng cố và khắc sâu các khái niệm : dấu
hiệu cần tìm hiểu, số tất cả các giá trị của dấu hiệu , số
các giá trị khác nhau, tần số của giá trị.
- Rèn kĩ năng xác định và diễn tả dấu hiệu, kĩ năng lập
bảng tần sô và rút ra nhận xét.
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng.
Học sinh: Bút dạ xanh, giấy trong, phiếu học tập.
C. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: (2’-3’)
- Chữa bài tập 7 (Tr 11 - SGK).
- Bài 7 (Tr 11 - SGK)
Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An
Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 116
o Dấu hiệu ở đây là tuổi nghề (tính theo năm) của mỗi
công nhân trong phân xưởng, số tất cả các giá trị là 25
o Lập bảng "tần số"
Nhận xét:
Tuổi nghề thấp nhất là 1
Tuổi nghề cao nhất là 10
Giá trị có tần số lớn nhất là 4
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập (8’ – 10’)
Bài tập 8 (SGK - Tr 12)
Gọi học sinh l
ên
bảng làm bài
Nh
ận xét về giá trị
của dấu hiệu
Theo dõi nh
ận xét
cho điểm học sinh
M
ột học sinh
lên bảng l
àm
bài, cả lớp l
àm
vào vở.
Bài tập 8:
(SGK/11)
a) Dấu hiệu:
Điểm số đạt
được của mỗi
lần bắn.
Xạ thủ đã b
Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An
Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 117
30 phát.
b) Bảng “tần
số”:
Điểm số
(x)
7 8 9 10
Tần số
(n)
3 9 10
8 N=3
0
Nhận xét:
Điểm số
thấp nhất: 7
Điểm số
cao nhất: 10
Số điểm 9
chiếm tỉ lệ cao
nhất.
Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An
Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 118
Bài tập 9 (SGK - Tr 12)
Gọi học sinh l
ên
bảng làm bài
Yêu c
ầu học sinh
xác đ
ịnh dấu hiệu? Số
các giá trị là bn? lập
bảng “tần số” v
à rút
ra nhận xét.
Theo dõi nh
ận xét
cho điểm học sinh.
Một học sin
h
lên bảng l
àm
bài, cả lớp l
àm
vào vở.
Nh
ận xét bổ
sung l
ời giải
của bạn.
Bài tập 9 (Tr 12
- SGK)
a) Dấu hiệu ở
đây là : thời
gian giải mỗi
bài toán của
mỗi học sinh
(tính theo phút)
Số các giá trị
là: 35
b) Bảng tần số:
Thời
gian (x)
3
4
5
6
7
8
9
1
0
Tần số
(n)
1
3
3
4
5
1
1
3
5
N =
35
Nhận xét:
Thời gian
Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An
Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 119
giải bài toán
nhanh nhất: 3
phút
Thời gian
giải bài toán
chậm nhất: 10
phút
Số bạn giải
bài toán từ 7
đến 10 phút
chiếm tỉ lệ cao.
Bài tập 6 (SBT - Tr 8)
Gọi học sinh l
ên
bảng làm bài
Yêu cầu h
ọc sinh
xác đ
ịnh dấu hiệu? Số
các giá trị là bn? lập
bảng “tần số” v
à rút
ra nhận xét.
Theo dõi nh
ận xét
M
ột học sinh
lên bảng l
àm
bài, cả lớp l
àm
vào vở.
Nh
ận xét bổ
sung l
ời giải
của bạn.
Bài 6 (Tr 8 -
SBT)
a) Dấu hiệu
trong mỗi bài
tập làm văn.
b) Có 40 bạn
làm bài