Ôn tập TĐN số 3, số 4
Kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ
phách.
2. Kĩ năng: HS nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu, tập kể sơ
lượt nội dung câu chuyện. HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của
Cao Văn Lầu.
3. Thái độ: HS nghe câu chuyện về nhạc sĩ Cao Văn Lầu
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4.
- Băng đĩa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số :
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3.
- Luyện tập cao độ:
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết - HS thực hiện
hợp luyện tiết tấu:
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp - HS thực hiện
gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
phách.
Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 4 - HS thực hiện
- Luyện tập cao độ - HS thực hiện
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp luyện tiết tấu.
- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ phách.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày
+ Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ
phách.
Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc Nghệ sĩ - HS theo dõi
Cao Văn Lầu
- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các
em nghe câu chuyện về danh nhân âm
nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn
Lầu. Một trong những sánh tác của ông là
bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này được - HS nghe câu chuyện
đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi
như một tai sản tinh thần vô giá.
- GV kể chuyện
- GV thực hiện kể theo tranh minh họa
+ Giải thích: Gia Định là tên gọi xưa, hiện - HS trả lời
nay địa danh này là thành phố Hồ Chí
Minh.
- Củng cố nội dung
- GV hỏi Em nào có thể nhắc lại khả năng
âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế
tên là gì? - HS nghe bản nhạc
+ Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã - HS ghi nhớ
được bao nhiêu năm?
- HS tập kể chuyện
- GV thực hiện nghe nhạc minh họa
- GV giáo dục thái độ HS:
+ Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc
dân tộc
+ Yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca
+ Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc
4.Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò HS ôn lại bài
