Bµi 4: §o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc
1
Môn : Vật lý Lớp 6
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM:
Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xá định thể tích của
vật rắn có hình dạng bất kỳ, không thấm nước.
Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp
tác trong mọi công việc của nhóm.
II. CƠ SỞ VẬT CHẤT.
Bình chia độ, bình tràn,ca, bát, vật rắn không thấm nước có hình dạng và kích
thước khác nhau, dây buộc, giấy.
III. TỔ CHỨC LỚP:
Nhóm Công việc Công cụ
1 Làm thí nghiệm Hai vất rắn không
thấm nước
2 Làm thí nghiệm Hai vật rắn khong
thấm nước
3 Máy tính File : thể tích
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
CÁC HOẠT ĐỘNG THỜ
I
GIA
N
CÔNG VIỆC GIÁO VIÊN HỌC SINH
1’ Kiểm tra bài cũ Đưa câu hỏi Trả lời
1’
Tỏ chức tình huống
học tập Đặt vấn đề
1’
Phân nhóm học tập Phân công nhiệm vụ
từng nhóm Ổn định theo nhóm và
tìm hiểu nhiệm vụ của
nhóm
22’
Hoạt động theo
nhóm Quan sát hướng dẫn
khi cần thiết Hoạt động theo sự điều
khiển của trưởng nhóm
15’
Báo cáo kết quả
từng nhóm Hướng dẫn Cử đại diện trình bày,các
nhóm khác lắng nghe ,
nhạn xét
2’ Rút ra kết luận Hướng dẫn học sinh Tích cực thảo luận
Bµi 4: §o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc
2
thảo luận chung toàn
lớp để thống nhất câu
kết luận
3’
Làm bài tập trắc
nghiệm toàn lớp Phát bài Làm bài
Bµi 4: §o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc
3
NHÓM 1: LÀM THÍ NGHIỆM
1.Nhiệm vụ:
Xác định được cách đo của vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ
và bình tràn
2.Công cụ, tài liệu:
Bình chia độ, bình tràn, hai vật rắn không thấm nước, dây, bình chứa, nước
3.Các hoạt động:
Hoạt động Thời gian
Hoạt động 1 2’
Hoạt động 2 15’
Hoạt động 3 5’
Hoạt động 4 5’
Nội dung hoạt động
1) Hoạt động 1:
Dự đoán cácphương án để đo thể tích của hai vật rắn ( to, nhỏ)
2) Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
Thí nghiệm1:
B1: Đưa một vật rắn nhỏ không thấm nước, một sợi dây, một bình
chia độ và nước
B2: Thực hành (nêu cách làm) (Gợi ý)
Đổ nước vào bình chia độ, buộc dây vào vật rắn V1?
Thả chìm vật rắn có buộc dây vào nước và quan sát V2?
Tính Vvật (V2- V1)
B3: Nêu kết kuận (Điền vào trang 41- sgk)
Thí nghiệm 2:
B1: Đưa một vật rắn lớn (không lọt bình chia độ), một bình tràn,
bình chứa, bình chia độ, nước
B2: Thực hành(Nêu cách làm )(Gợi ý)
Đổ đầy nước vào bình tràn
Thả vật vào bình tràn và hứng nước tràn ra vào bình chứa
Đổ nước từ bình chức vào bình chia độ Vvật ?
B3: Nêu kết luận (Điền vào bảng 4.1 - sgk)
3) Hoạt động3:
Cử đại diện trình bày
4) Hoạt động 4:
Bµi 4: §o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc
4
Làm bài tập trắc nghiệm
Bµi 4: §o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc
5
NHÓM 2: LÀM THÍ NGHIỆM
1. Nhiệm vụ:
Xác định được thể tích của vật rắn không thấm nước bằng bình chia
độ và bình tràn.
2.Công cụ, tài liệu:
Bình chia độ, hai vật rắn không thấm nước, dây, bát to, ca ( nhỏ lọt
bát)
1. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG THỜI GIAN
Hoạt động 1 2’
Hoạt động 2 15’
Hoạt động 3 5’
Hoạt động 4 5’
1) Hoạt động 1:
Dự đoán các phương án để đo thể tích của hai vật rắn (to, nhỏ)
không thấm nước
2) Hoạt động 2:
Thí nghiệm 1: Giống nhóm 1
Thí nghiệm 2:
B1: Đưa dụng cụ sau: bình chia độ, vật rắn lớn không lọt bình
chia độ, bát, ca (ca nhỏ hơn lọt bát), dây
B2: Thực hành (Nêu cách làm) (Gợi ý)
Đổ đầy nước vào ca và đặt vào bát đã lau khô
Thả vật chìm trong nước
Nhấc vật nhẹ nhàng ra khỏi ca, sau đó nhấc ca ra khỏi
bát
Đổ nước từ bát vào bình chia độ Hỏi Vvật ?
B3: Nêu kết luận (Điền vào bảng 4.1 sgk)
3) Hoạt động 3:
Cử đại diện trình bày