Luyện tập hệ trục toạ độ
A.Mục tiêu:
+HS có kỹ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí
của một điểm trong mặt phẳng tọa độ khi biết tọa độ của nó,
biết tìm tọa độ của một điểm cho trước.
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: +Bảng phụ ghi bài tập 35, 38/68 SGK. Thước thẳng.
+Hai bảng phụ cho trò chơi toán học.
-HS : +Thước thẳng, compa, giấy kẻ ô vuông.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I.ổn định lớp(1 ph)
II.Kiểm tra bài cũ (8 ph).
-Câu 1: +Yêu cầu chữa bài tập 35/68 SGK:
Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật ABCD và của hình tam
giác PQR trong hình 20. Giải thích cách làm.
-Câu 2: +Yêu cầu chữa bài tập 45/50 SBT:
Vẽ một hệ trục toạ độ và đánh dấu vị trí các điểm A(2; -1,5);
B
2
3
;3
+Yêu cầu nêu cách xác định điểm A cụ thể
+Trên mặt phẳng tọa độ xác định thêm điểm C(0; 1); D(3;
0)
III. Bài mới (35 ph)
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: luyện tập
-Lấy thêm vài điểm trên trục hoành,
vài điểm trên trục tung. Sau đó yêu
cầu HS trả lời bài tập 34/68 SGK.
-Yêu cầu làm biểu diễn các cặp giá
trị tương ứng ở câu a.
Đọc BT 37/68 SGK.
-1 HS lên bảng vẽ hệ trục toạ độ và
xác định các điểm A(1; 2); B(2; 4);
C(3; 6); D(4; 8); O(0; 0).
*Bài 34/68.
a)Một điểm bất kỳ trên trục hoành
có tung độ bằng 0.
b)Một điểm bất kỳ trên trục tung có
hoành độ bằng 0.
-BT 37/68: Hàm số y được cho
trong bảng sau:
x 0 1 2 3 4
y
0
2
4
6
8
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Yêu cầu nối các điểm A, B, C, D,
O có nhận xét gì về 5 điểm này ?
-Trả lời: Các điểm A, B, C, D, O
thẳng hàng.
-Cho hoạt động nhóm làm BT
50/51 SBT.
-Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời.
II 3 I M
2 A
1
-3 -2 -1 O 1 2 3
-1
a)Viết các cặp giá trị tương ứng (x ;
y).
b)Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và xác định
các điểm
Giải :
a. (x,y) = (0; 0); (1; 2); (2; 4); (3; 6);
(4; 8).
-BT 50/51 SBT.
a)Điểm A có tung độ bằng 2.
b)Một điểm M bất kỳ nằm trên
đường phân giác này có hoành độ
và tung độ là bằng nhau.
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-2
III IV
-3
-Yêu cầu làm BT 38/68 SGK.
+ Muốn biết chiều cao của từng bạn
em làm thế nào?
+Từ các điểm Hồng, Đào, Hoa,
Liên kẻ các đường vuông góc xuống
trục tung (chiều cao).
+Muốn biết số tuổi của mỗi bạn em
làm thế
nào?
+Từ các điểm Hồng, Đào, Hoa,
Liên kẻ các đường vuông góc xuống
trục hoành (tuổi).
*Bài38/68 SGK
a)Đào là người cao nhất và cao 15
dm hay
1,5m.
b)Hồng là người ít tuổi nhất là 11
tuổi.
c)Hồng cao hơn Liên 1dm và Liên
nhiều tuổi hơn Hồng (3 tuổi).
Hoạt động 2: Có thể em chưa biết
-Yêu cầu HS tự đọc mục “Có thể
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
em chưa biết” trang 69 SGK.
-Sau khi đọc xong, GV hỏi:
+Như vậy để chỉ một quân cờ đang
ở vị trí nào ta phải dùng những kí
hiệu nào ?
+Hỏi cả bàn cờ có bao nhiêu ô ?
+Để chỉ một quân cờ đang ở vị trí
nào ta phải dùng hai kí hiệu, một
chữ và một số.
+Cả bàn cờ có 8 . 8 = 64 ô.
IV.Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Học lại các bài.
-BTVN: 47, 48, 49, 50/50,51 SGK.
-Đọc trước bài đồ thị của hàm số y = ax ( a 0)