Đề bài: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY.
I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:
- Nêu chức năng của lá cây.
- Kể ra những lợi ích của lá cây.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 88,89.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ình
dạy học
Ho
đ
ộng
c
ủa
gi
áo
vi
ê
n
Ho
đ
ộng
c
ủa
HS
A.
Bài c
ũ
( 5 phút)
B.Bài mới
HĐ 1:
Làm việc với
SGK theo
cặp
(14 phút)
-
L
á
c
â
y
.
-Gv nêu câu hỏi:
+Lá cây thường có màu gì ?
+Mỗi chiếc lá thường có đặc diểm gì ?
+Nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Biết nêu chức năng của lá
cây.
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo cặp:
-Gv yêu cầu từng cặp hs dựa vào hình 1
t 88 , tự đặt và trả lời câu hỏi của nhau:
+Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp
thụ khí gì và thải ra khí gì ?
+Quá trình quang hợp xảy ra trong điều
-2 hs trả lời.
-Quan sát và thảo
luận theo cặp.
-Hấp thụ khí các-
bô-níc và thải khí ô
xi.
-Dưới ánh sáng mặt
HĐ 2
Thảo luận
nhóm
(10-12 phút)
ki
ện
n
ào
?
+Trong quá trình hô hấp, lá cây hấp thụ
khí gì và thải ra khí gì ?
+Ngoài chức năng quang hợp và hô
hấp, lá cây còn có chức năng gì ?
-Bước2: Làm việc cả lớp:
-Hs thi đua đặt ra những câu hỏi và đố
nhau về chức năng của lá cây.
-Kết luận: Lá cây có 3 chức năng:
Quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước
-Giảng thêm: Vai trò quan trọng của
việc thoát hơi nước đối với đời sống
của cây ( nhờ hơi nước được thoát ra từ
lá mà dòng nước liên tục được hút từ
rễ, qua thân và đi lên lá. Sự thoát hơi
nước giúp cho nhiệt độ của lá được gữi
ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt
động sống của cây.
-Mục tiêu: Kể được những ích lợi của
lá cây.
-Tiến hành:
-Bước1: Nhóm trưởng điều khiển cả
nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và
quan sát các hình ở trang 89 SGK để
nói về ích lợi của lá cây.
tr
ời
.
-Hấp thụ khí ô xi,
thải ra khí các-bô-
níc.
-Thoát hơi nước.
-Hs thi đua đặt các
câu hỏi để các bạn
trả lời.
-Hs lắng nghe.
-Thảo luận nhóm ,
nói về ích lợi của lá
cây: để ăn, làm
thuốc, gói bánh, gói
HĐ 3:
Trò chơi:
Hộp thư
chạy
( 5-7 phút)
+K
ể
t
ê
n nh
ững
l
á
c
â
y th
ư
ờng
đư
ợc
s
ử
dụng ở địa phương ?
-Bước2: Gv tổ chức cho các nhóm thi
đua xem trong cùng một thời gian
nhóm nào viết được nhiều tên các loại
lá cây dùng vào các việc sau:
+Để ăn: lá rau ngót, mồng tơi, bắp
cải…
+Làm thuốc: lá ngải cứu, sống đời, bí
đao.
+Gói bánh, gói hàng: lá chuối, lá dong,
lá sen, lá môn, lá ráy…
+Làm nón: lá cọ, lá nón.
+Lợp nhà: lá cọ, lá dừa, lá mía, lá
tranh, lá kè…
-Bước3: Đại diện các nhóm thi kể
- Nhận xét, bổ sung, chốt ý hoạt động 2
-Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học
-Chuẩn bị: Hộp thư có một số câu hỏi
liên quan đến nội dung bài học.
-Cách chơi: Cả lớp bắt 1 bài hát, 2 câu
thì dừng lại, hộp thư đến tay bạn nào
thì bạn đó tự bốc 1 câu hỏi và trả lời,
nếu trả lời đúng,sẽ chuyền hộp thư đến
tay bạn khác, trò chơi cứ tiếp tục như
thế cho đến khi hêt thời gian quy định.
h
àng
, l
àm
n
ón
, l
ợp
nhà.
-Hs tự viết.
-Các nhóm thi kể.
-Lớp bổ sung.
-Cả lớp cùng tham
gia chơi.
Nhận xét -
dặn dò
( 2 phút)
-
C
ác
c
â
u h
ỏi
c
ó
th
ể
nh
ư
sau:
+Lá cây có chức năng gì ?
+Kể tên một số lá cây dùng để gói
bánh, gói hàng ?
+Kể tên một số lá cây dùng để lợp nhà?
+Kể tên một số lá cây dùng đẻ lợp nhà?
+Kể tên một số lá cây dùng để làm
thức ăn?...
-Gv nhận xét trò chơi, tuyên dương hs
-2 hs đọc lại mục: “ Bóng đèn toả
sáng”.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs học bài.
-Chuẩn bị bài sau: Hoa.
-2 hs đọc.