Giáo trình Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch 3 (Nghề: Hướng dẫn du lịch - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương

Giáo trình "Nghiệp vụ Hướng dẫn du lịch 3" đóng vai trò là một mô đun chuyên môn bắt buộc trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng ngành Hướng dẫn du lịch của Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương. Trong bối cảnh ngành du lịch ngày càng phát triển và đòi hỏi chất lượng dịch vụ cao, việc trang bị kiến thức và kỹ năng thực tiễn về hoạt động hướng dẫn du lịch, đặc biệt là các kỹ năng hoạt náo và tổ chức chương trình, trở nên vô cùng thiết yếu. Giáo trình này được biên soạn nhằm cung cấp nền tảng vững chắc, giúp người học nắm bắt những nguyên tắc cơ bản, rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ chuyên sâu để có thể tự tin thực hiện các nhiệm vụ của một hướng dẫn viên du lịch chuyên nghiệp, đáp ứng hiệu quả nhu cầu đa dạng của du khách.

Sinh viên ngành Hướng dẫn du lịch trình độ cao đẳng, người học nghề hướng dẫn du lịch muốn nâng cao kỹ năng nghiệp vụ.

Mô đun "Nghiệp vụ Hướng dẫn du lịch 3" là một phần trọng yếu trong chương trình đào tạo cao đẳng, được thiết kế để trang bị cho sinh viên những kỹ năng thực hành chuyên sâu về hoạt náo và tổ chức tour. Nội dung chính của giáo trình được cấu trúc thành hai bài học lớn. Bài 1 tập trung vào "Hoạt náo trong du lịch", bao gồm việc tìm hiểu khái niệm, vai trò, ý nghĩa của hoạt náo, các hoạt động hoạt náo thường gặp, cũng như yêu cầu kỹ năng đối với hoạt náo viên. Phần này còn đi sâu vào luyện tập tổ chức trò chơi du lịch, từ phân loại, yếu tố ảnh hưởng đến quy trình tổ chức, và thực hành cụ thể trên nhiều địa hình. Bài 2 chuyển sang "Thực hành thiết kế và thực hiện chương trình du lịch ngoài thực tế", hướng dẫn sinh viên xây dựng lịch trình tour (3 ngày, 4-6 ngày, tour miền Trung), chuẩn bị trước khi đi tour, thực hiện tour và các công việc sau tour. Phương pháp tiếp cận của giáo trình chú trọng thực hành (72/104 giờ là thực hành), nhằm phát triển kiến thức về các hoạt động hoạt náo và cách xây dựng chương trình du lịch phù hợp, đồng thời rèn luyện kỹ năng tổ chức và thực hiện. Giáo trình còn khuyến khích tư duy sáng tạo, tính chủ động và trách nhiệm trong công việc phục vụ khách du lịch. Giá trị ứng dụng của mô đun này rất cao, giúp người học hình thành năng lực toàn diện để trở thành hướng dẫn viên du lịch chuyên nghiệp, có khả năng khuấy động không khí, tạo ra trải nghiệm đáng nhớ và quản lý hiệu quả các chuyến đi thực tế.