Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm đưa ra cách tiếp cận lí luận và thực tiễn để sáng tỏ khái niệm trí tưởng tượng không gian và các khái niệm liên quan liên hệ với trí tưởng tượng không gian, các hoạt động thành tố nhằm phát triển trí tưởng tượng không gian, quy trình thiết kế các tình huống dạy học (THDH) và quy trình sử dụng các THDH đã được thiết kế nhằm tổ chức dạy học hình học để phát triển TTTKG của học sinh THPT.