Ngh Thut Gp Giy Origami
Văn hóa Nht Bn
T mt trang giy vô hn, dưới bàn tay tài hoa ca người ngh sĩ
đã tr thành mt tác phm ngh thut độc đáo. Thế gii đầy màu
sc ca Origami c khiến cho người xem phi trm tr thán
phc...
1
Ngh thut xếp giy Nht Bn ra đời khi nào, các nhà kho c cũng không có câu tr li
chính xác. Nhưng ai cũng hiu rng công ngh sn xut giy t Trung Quc đã du nhp vào
Nht thế k th 7.
Sau s du nhp y, người Nht đã áp dng và biến đổi nhiu phương pháp chế to cũng
như nguyên liu chế to giy, hình thành hn mt nn văn hóa giy vi vt liu giy phong
phú, cht lượng cao (gp m nhiu ln không rách, mm, bn và đẹp… Đó chính là loi giy
mà người Nht vn t hào có mt không hai trên thế gii vi cái tên “Washi”). Chính t đó,
ngh thut xếp giy độc đáo Origami ca Nht Bn ra đời.
Tuy nhiên vic sp xếp các lá thư, xếp giy để gói các đồ
vt… hn là đã có t rt xưa. Đến thi k phong kiến vi
nhiu l giáo hơn, nn văn hóa xếp giy đạt đến bước phát
trin nhy vt. Vào thi đim đó, Origami đã không ch
trò chơi ca tr em mà còn là thú vui ca người ln, và có
rt nhiu tp chí ra đời vi nhng mu xếp giy vô cùng
phc tp.
Nhc đến Ngh thut xếp giy không th không nói đến
giy. T khi phương pháp chế to giy ln đầu tiên được
tìm ra Trung Quc và phát trin dn trong khong năm
A.D. 105 - 700, công ngh sn xut giy lan rng sang các nước thuc địa và du nhp vào
Nht vào thế k th 7. T đó người Nht đã áp dng và biến đổi nhiu phương pháp chế to
cũng như nguyên liu chế to giy, hình thành hn mt văn hóa giy vi vt liu giy phong
phú, cht lượng cao (gp m nhiu ln không rách, mm, bn và
đẹp…. Đó chính là loi giy mà người Nht vn t hào có mt
không hai trên thế gii vi cái tên “Washi”). Sn sinh t nn văn
hóa độc đáo này là b môn ngh thut vn được biết đến vi cái
tên Origami.
Các cuc nghiên cu ca các nhà kho c không cho ra được
chính xác thi đim hình thành ca Origami. Tuy nhiên vic xếp
các lá thư, xếp giy để gói các đồ vt… hn là đã có t rt
xưa.Đến thi kì phong kiến vi nhiu l giáo hơn, nn văn hóa
xếp giy đạt đến bước phát trin nhy vt.
T nhng bc tranh c còn được lưu truyn thì vào nhng năm
1700, Hc (oritsuru) và các loi thuyn là nhng vt ph biến
được gp và trang trí. T đó cho đến khang 100 năm sau các
cun sách chuyên môn v
Origami đã được in n và xut
bn, chng t mt văn minh xếp giy đã đạt được đến
trình độ cao, đa dng. Vào thi đim đó, Origami đã không
ch là trò chơi ca tr còn mà còn là thú vui ca ngoi ln,
và có rt nhiu tp chí ra đời vi nhng mu xếp giy vô
cùng phc tp.
Trong khi đó, vào khang thế k 12 khi phương pháp chế
to giy được truyn sang Châu Âu, và mt ngh thut xếp
giy độc lp đã được hình thành song vn không tr thành
mt nét văn hóa vi b dày v nh hưởng cũng như mc
độ phát trin như Nht.
Vào thi Minh Tr (Meiji), Origami được đưa vào các
trường mu giáo thành mt môn hc dưới nh hửơng v
phương pháp giáo dc ca nhà giáo dc hc người Đức
Frebel (1782-1852). Các phương pháp xếp giy ca châu Âu cùng s phát trin theo nhiu
hướng khác nhau đã khiên cho ngh thut xếp giy ngày càng phong phú. Ch thi Meiji đã
có rt nhiu nhng tác gi vô danh to ra nhiu mu hình mi. Tuy nhiên có ý kiến cho rng
2
ch gp theo nhng mu có sn không không mang tính sáng to nên vào thi Đại
chính(Taisho) khi giáo dc đựoc đưa theo hướng sáng to thì Origami b b rơi.
Tuy nhiên lt li b dày lch s ca Origami, cùng vi hin ti,vi không ít nhng tác phm
mi, tính cht giáo dc ca Origami cũng đã được xem xét li và được công nhn v kh
năng phát trin mt cách đa dng. Và ngày nay origami đang m rng tm nh hưởng ra tm
thế gii, không ch gii hn là mt thú vui mà còn được nghiên cu phc v cho các mc đích
khoa hc khác bi nhiu t chc và cá nhân.
Có th nói Origami cũng như nhiu t tiếng Nht khác như Sake, Shushi, Kimono… đã được
quc tế hóa để khi nhc đến ai cũng hiu đó là mt đặc trưng ca văn hóa Nht, không ln
vào đâu được. Và dù bây gi ngh thut xếp giy đã phát trin vượt biên gii, mang li nim
say mê cho biết bao nhiêu người trên toàn thế gii, nhưng người ta vn trân trng gi nó bng
cái tên gin d Origami như mt s tưởng nh đến cái nôi cho mt s hình thành và phát trin
mt môn ngh thut độc đáo.
3