S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O HÀ N IỞ Ụ Ạ Ộ
phßng Gi¸o Dôc §µo t¹o huyÖn ba v×
Đ TÀI Ề
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
Tên đ tài: ề
B I D NG H C SINH L P 5Ồ ƯỠ Ọ Ớ
VI T C M TH VĂN H CẾ Ả Ụ Ọ
H và tên : Lê Th Ph ng Lanọ ị ươ
Đn v công tác : Tr ng Ti u h c T n Lĩnhơ ị ườ ể ọ ả
N¡M HäC: 2012- 2013
- 1 -
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O HÀ N IỞ Ụ Ạ Ộ
~~~~~~~~~~ *** ~~~~~~~~~~
Đ TÀI Ề
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
TÊN Đ TÀI:Ề
B I D NG H C SINH L P 5 Ồ ƯỠ Ọ Ớ
VI T C M TH VĂN H CẾ Ả Ụ Ọ
Ng i th c hi n: LÊ TH PH NG LAN ườ ự ệ Ị ƯƠ
Đn v công tác: TR NG TI U H C T N LĨNHơ ị ƯỜ Ể Ọ Ả
- 2 -
NĂM H C: 2012 - 2013Ọ
C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ
ĐC L P - T DO - H NH PHÚCỘ Ậ Ự Ạ
Đ TÀI Ề
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
S Y U LÍ L CH:Ơ Ế Ị
H VÀ TÊN: LÊ TH PH NG LANỌ Ị ƯƠ
NGÀY THÁNG NĂM SINH: 19 - 6 - 1972
NĂM VÀO NGÀNH: 1992
CH C V VÀ ĐN V CÔNG TÁC: Ứ Ụ Ơ Ị
- 3 -
GIÁO VIÊN - TR NG TI U H C T N LĨNH ƯỜ Ể Ọ Ả
TRÌNH Đ CHUYÊN MÔN: ĐI H CỘ Ạ Ọ
B MÔN GI NG D Y: L P 5Ộ Ả Ạ Ớ
TRÌNH Đ CHÍNH TR : S C PỘ Ị Ơ Ấ
KHEN TH NG: CHI N SĨ THI ĐUA - C P HUY NƯỞ Ế Ấ Ệ
A. PH N M ĐU :Ầ Ở Ầ
I. Lí do ch n đ tài: ọ ề
Ch ng trình môn Ti ng Vi t Ti u h c luôn coi nhi m v b i d ngươ ế ệ ở ể ọ ệ ụ ồ ưỡ
năng l c c m th văn h c cho h c sinh là m t nhi m v quan tr ng nh m " B iự ả ụ ọ ọ ộ ệ ụ ọ ằ ồ
d ng tình yêu ti ng Vi t và hình thành thói quen gi gìn s trong sáng, giàuưỡ ế ệ ữ ự
đp c a ti ng Vi t, góp ph n hình thành nhân cách con ng i Vi t Nam xã h iẹ ủ ế ệ ầ ườ ệ ộ
ch nghĩa cho h c sinh". D i s d n d t c a th y giáo, cô giáo, nh ng bài văn,ủ ọ ướ ự ẫ ắ ủ ầ ữ
bài th hay trong sách giáo khoa s đem đn cho các em bi t bao đi u kì thú vàơ ẽ ế ế ề
h p d n. Tuy nhiên mu n tr thành m t h c sinh có năng l c c m th văn h cấ ẫ ố ở ộ ọ ự ả ụ ọ
t t m i em c n ph i có s t giác ph n đu và rèn luy n v nhi u m t.ố ỗ ầ ả ự ự ấ ấ ệ ề ề ặ
Tôi ra tr ng đc 22 năm. Trong 22 năm công tác, tôi tham ra b i d ngườ ượ ồ ưỡ
h c sinh gi i nhi u năm. Tôi nh n th y, h c sinh thích toán, s văn. Trong đọ ỏ ề ậ ấ ọ ợ ề
Ti ng Vi t, các em s vi t c m th văn h c. Khi giao bài cho các em, các emế ệ ợ ế ả ụ ọ
th ng kì kèo: cô i, cô đng cho c m th nhé! Ho c: cô i, cô g i ý th t cườ ơ ừ ả ụ ặ ơ ợ ậ ụ
th chúng em m i vi t đc. N u giao bài cho các em vi t, mà không g i ý thìể ớ ế ượ ế ế ợ
các em th ng vi t l ng c ng, không đúng tr ng tâm... M t s em c m nh nườ ế ủ ủ ọ ộ ố ả ậ
đc cái hay, cái đp trong đo n th , đo n văn nh ng di n đt ch a lô gíc. Đcượ ẹ ạ ơ ạ ư ễ ạ ư ọ
bài vi t c a các em, tôi th y th t đau lòng. Sao l i v y? Văn, th chính là h tế ủ ấ ậ ạ ậ ơ ạ
gi ng tâm h n. Còn c m th văn h c chính là cái nôi nuôi d ng tâm h n trố ồ ả ụ ọ ưỡ ồ ẻ
- 4 -
th . Qua th , văn, v n s ng th c t s giúp em c i thi n tâm h n r t nhi u. Tơ ơ ố ố ự ế ẽ ả ệ ồ ấ ề ừ
đó s giúp các em yêu đi và s ng có ý nghĩa. Các em làm nhi u vi c có ý nghĩa.ẽ ờ ố ề ệ
H n n a, làm ngh d y h c, tôi mu n h c sinh c a mình ph i có ý trí, ngh l c.ơ ữ ề ạ ọ ố ọ ủ ả ị ự
Các em ph i bi t t v t qua khó khăn trong các môn h c. C m th văn h cả ế ự ượ ọ ả ụ ọ
chính là th thách cho các em. Tôi mu n các em yêu nó nh yêu m t món ănử ố ư ộ
ngon, mu n khám phá nó nh khám phá m t cu n truy n hay. Tôi bi t đi u nàyố ư ộ ố ệ ế ề
th t khó khăn vì b n thân giáo viên còn ng i d y c m th . Làm sao h c sinhậ ả ạ ạ ả ụ ọ
không s ! Bao năm g n bó v i các em, tôi cũng nhi u l n ch ng ki n các em r iợ ắ ớ ề ầ ứ ế ơ
n c m t vì s vi t c m th . Tôi mu n giúp các em không s c m th và th cướ ắ ợ ế ả ụ ố ợ ả ụ ự
s yêu thích c m th . T sâu th m trong trái tim tôi, tôi mu n các em làm th tự ả ụ ừ ẳ ố ậ
nhi u cho các em. Chính vì nh ng lý do nêu trên đó tôi quy t đnh ch n đ tàiề ữ ế ị ọ ề :
B I D NG H C SINH L P 5 VI T C M TH VĂN H C .Ồ ƯỠ Ọ Ớ Ế Ả Ụ Ọ
II. M c đích nghiên c u.ụ ứ
H c sinh n m đc cách vi t m t đo n c m th đúng tr ng tâm và có sọ ắ ượ ế ộ ạ ả ụ ọ ự
liên k t ch t ch gi a 3 ph n trong đo n c m th (m đo n, thân đo n, k tế ặ ẽ ữ ầ ạ ả ụ ở ạ ạ ế
đo n). ạ
- M đo n: Tr l i th ng vào câu h i c a đ bài.ở ạ ả ờ ẳ ỏ ủ ề
- Thân đo n: nêu rõ các ý theo yêu c u đ bài.ạ ầ ề
- K t đo n: liên h m r ng b ng m t câu ng n g n đ gói l i n i dung đo nế ạ ệ ở ộ ằ ộ ắ ọ ể ạ ộ ạ
c m th .ả ụ
Đo n c m th c a các em c n di n đt m t cách h n nhiên, trong sáng vàạ ả ụ ủ ầ ễ ạ ộ ồ
b c l c m xúc phù h p v i đi t ng là h c sinh Ti u h c.ộ ộ ả ợ ớ ố ượ ọ ể ọ
III. Đi t ng nghiên c u.ố ượ ứ
- H c sinh l p 5A3 tr ng Ti u h c T n Lĩnhọ ớ ườ ể ọ ả
IV. Đi t ng kh o sát, th c nghi m.ố ượ ả ự ệ
- H c sinh l p 5A3 tr ng Ti u h c T n Lĩnhọ ớ ườ ể ọ ả
V. Ph ng pháp nghiên c u.ươ ứ
- 5 -
