SÁNG KIN KINH NGHIM
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐỌC
ỨNG DỤNG CÔNG NGH THÔNG TIN O HOẠT ĐNG
THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG THPT NGHI LỘC 5
TRONG THỜI ĐẠI SỐ
LĨNH VỰC: QUẢN LÝ
S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGH AN
TRƢNG THPT NGHI LC 5
SÁNG KIN KINH NGHIM
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐỌC
ỨNG DỤNG CÔNG NGH THÔNG TIN O HOẠT ĐNG
THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG THPT NGHI LỘC 5
TRONG THỜI ĐẠI SỐ
LĨNH VỰC: QUẢN LÝ
NHÓM TÁC GIẢ
1. Nguyễn Thị Thúy Hằng - SĐT: 0965475568
2. Nguyễn Thị Thu - SĐT: 0385780544
3. Lê Thị Mai - SĐT: 0345324904
THÁNG 4, NĂM 2023
MC LC
DANH MC CÁC CH VIT TT ....................................................................... 5
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ........................................................................................... 1
1. Lý do chọn đềi ................................................................................................... 1
2. Mc tiêu nghiên cu của đề tài ............................................................................. 2
3. Đối tƣợng, phm vi nghiên cu, thi gian nghiên cu ......................................... 3
4. Phƣơng pháp nghiên cứu ....................................................................................... 3
5. Tính mi của đề tài ................................................................................................ 3
6. Đóng góp đềi ..................................................................................................... 3
PHN II: NI DUNG.............................................................................................. 5
I. CƠ SỞ LÝ LUN ................................................................................................. 5
1.1. Khái niệm văn hóa đọc ....................................................................................... 5
1.2. Vai trò của Văn hóa đọc ..................................................................................... 5
1.3. Khái nim v ng dng công ngh thông tin ..................................................... 5
1.4. ng dng công ngh thông tin trong hoạt động thƣ viện .................................. 6
1.5. Khái nim chuyển đổi s trong hoạt động thƣ viện ........................................... 6
1.6. Tm quan trng ng dng Công ngh tng tin trong hot đng thƣ vin .............. 6
II. CƠ SỞ THC TIN ............................................................................................ 7
1. T thc tin nội dung chƣơng trình đổi mi hoạt động thƣ viện .......................... 7
2. Thc trạng văn hóa đọc ti trƣờng hc ................................................................. 8
3. Thc trng v văna đọc ca hc sinh Trƣờng THPT Nghi Lc 5 ................ 9
3.1. Đặc điểm khái quát v trƣờng THPT Nghi Lc 5 .............................................. 9
3.2. Thc trng v văn hóa đọc ca học sinh trƣờng THPT Nghi Lc 5 ................ 10
3.3. Thc trng hoạt động thƣ viện trƣờng THPT Nghi Lc 5 ............................... 13
4. Thc trng ng dng công ngh thông tin(CNTT) vào hoạt động thƣ viện trƣờng
ph thông Nghi Lc 5 .............................................................................................. 14
III. MT S GII PHÁP NÂNG CAO GIÁ TR VĂN HÓA ĐỌC NG
DNG CÔNG NGH THÔNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG THƢ VIỆN TRƢỜNG
PH THÔNG TRONG THỜI ĐẠI S .................................................................. 17
1. Ch đạo đổi mi các hoạt động thƣ vin nhm phát triển văn hóa đọc trong nhà
trƣờng ...................................................................................................................... 17
1.1. Ch đạo hoạt động đọc sách thông qua bin pháp qun lý hành chính ............ 18
1.2. Đổi mới “đa dạng hóa” các hoạt động để phát triển văn hóa đc cho hc
sinh THPT ............................................................................................................... 18
1.2.1. Bồi dƣỡng k năng đọc sách cho hc sinh .................................................... 18
1.2.2. Xây dng t sách mini ti lp học (thƣ viện góc lp) .................................. 19
1.2.3. Xây dựng “Thƣ viện xanh” ........................................................................... 20
1.2.4. Nâng cao hiu qu hoạt động tuyên truyn, gii thiu sách ......................... 21
1.2.5. Phát động các cuộc thi đọc sách đối vi hc sinh THPT .............................. 22
1.2.6: Thành lp câu lc b đc sách, yêu sách ...................................................... 23
2. Xây dựng môi trƣờng các điều kiện đảm bo thc hin phát triển “Văn hóa
đọc” cho học sinh trung hc ph thông ................................................................... 24
2.1. Tăng cƣờng ngun sách ................................................................................... 25
2.2. Đơn giản hóa các th tục mƣợn tr .................................................................. 27
2.3. Xây dựng không gian đọc và hc tp tại thƣ viện ........................................... 28
2.4. Vai trò Ban gm hiu trong vic y dựng văn a học tp trong n trƣng ...... 29
3. ng dng công ngh thông tin vào hoạt động thƣ viện tại trƣờng THPT Nghi
Lc 5 trong thời đại s ............................................................................................ 30
3.1. ng dng phn mềm thƣ viện .......................................................................... 31
3.2. ng dng mạng internet trong công tác thƣ viên ở trƣờng THPT .................. 32
3.3. ng dng mng xã hi vào trong hoạt động thƣ viện ..................................... 34
IV. KHO SÁT TÍNH CP THIT VÀ TÍNH KH THI CA CÁC GII PHÁP
ĐỀ XUT................................................................................................................ 37
1. Mục đích khảo sát ............................................................................................... 37
2. Nội dung và phƣơng pháp kho sát ..................................................................... 37
2.1. Ni dung kho sát ............................................................................................. 37
2.2. Phƣơng pháp khảo sát và thang đánh giá ......................................................... 37
2.2.1. V tính cp thiết ............................................................................................ 38
2.2.2. V tính kh thi ............................................................................................... 38
3. Đối tƣợng kho sát .............................................................................................. 38
3.1. Tính cp thiết .................................................................................................... 38
3.2. Tính kh thi ...................................................................................................... 39
4. Kết qu kho sát v s cp thiết và tính kh thi ca các giải pháp đã đề xut ... 40
4.1. S cp thiết ca các gii pháp đã đề xut ........................................................ 40
4.2. Tính kh thi ca các gii pp đã đề xut ........................................................ 41
V. KT QU ĐẠT ĐƢỢC KHI THC HIN CÁC GII PHÁP. ....................... 41
PHN III: KT LUN VÀ KIN NGH ............................................................ 43
1. Kết lun ............................................................................................................... 43
2. Mt s đề xut ..................................................................................................... 43
TÀI LIU THAM KHO ....................................................................................... 45
PHN 4: PH LC
DANH MC CÁC CH VIT TT
T viết tt:
T đầy đủ
BGDĐT
B giáo dục và đào tạo
CSVC
Cơ sở vt cht
CBTV
Cán b thƣ viện
CP
Chính ph
CNTT
Công ngh thông tin
GDPT
Giáo dc ph thông
GDTX
Giáo dục thƣờng xuyên
SGDĐT
S giáo dục đào tạo
GV
Giáo viên
HS
Hc sinh
NV
Nhân viên
KH
Kế hoch
Quyết định
THPT
Trung hc ph thông
TV
Thƣ viện
UBND
y ban nhân dân