M C L CỤ Ụ
1
BÁO CÁO K T Q AẾ Ủ
NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI NỨ Ứ Ụ Ế
1. L i gi i thi u ờ ớ ệ
D y h c tích h p là m t trong nh ng nguyên t c quan tr ng, đây đc coi làạ ọ ợ ộ ữ ắ ọ ượ
m t quan ni m d y h c hi n đi, nh m phát huy tính tích c c c a h c sinh, đngộ ệ ạ ọ ệ ạ ằ ự ủ ọ ồ
th i nâng cao ch t l ng giáo d c trong các nhà tr ng.ờ ấ ượ ụ ườ
D y h c tích h p là hình th c tìm tòi nh ng n i dung giao thoa gi a các mônạ ọ ợ ứ ữ ộ ữ
h c v i nhau, nh ng khái ni m, t t ng chung gi a các môn h c, t c là conọ ớ ữ ệ ư ưở ữ ọ ứ
đng tích h p nh ng n i dung t m t s môn h c có liên h v i nhau. T nh ngườ ợ ữ ộ ừ ộ ố ọ ệ ớ ừ ữ
năm 60 c a th k XX, ng i ta đã đa vào giáo d c ý t ng tích h p trong vi củ ế ỉ ườ ư ụ ưở ợ ệ
xây d ng ch ng trình d y h c. Tích h p là m t khái ni m c a lí thuy t h th ng,ự ươ ạ ọ ợ ộ ệ ủ ế ệ ố
nó ch tr ng thái liên k t các ph n t riêng r thành cái toàn th , cũng nh quá trìnhỉ ạ ế ầ ử ẽ ể ư
d n đn tr ng thái này. ẫ ế ạ
Gi a các môn h c, nh t là các môn h c trong cùng m t kh i nhóm t nhiênữ ọ ấ ọ ộ ố ự
hay xã h i... bao gi cũng luôn luôn có s h tr cho nhau. N i dung c a m i mônộ ờ ự ỗ ợ ộ ủ ỗ
h c này cũng có trong môn h c khác và là c s đ h c môn h c khác t t h n, sâuọ ọ ơ ở ể ọ ọ ố ơ
s c h n. Chính vì v y, trong ch ng trình h c, ng i h c c n ph i k t h p ki nắ ơ ậ ươ ọ ườ ọ ầ ả ế ợ ế
th c c a nhi u b môn có liên quan, có nh v y các v n đ m i đc làm sáng tứ ủ ề ộ ư ậ ấ ề ớ ượ ỏ
nhanh chóng và khoa h c. ọ
Sinh h c là môn khoa h c nghiên c u v th gi i s ng, nhi m v c a sinhọ ọ ứ ề ế ớ ố ệ ụ ủ
h c là tìm hi u b n ch t c a các quá trình trong th gi i s ng, khám phá các quiọ ể ả ấ ủ ế ớ ố
lu t s ng. Th c t , b n ch t c a s s ng là s t ng h p c a các nhân t vô sinhậ ố ự ế ả ấ ủ ự ố ự ổ ợ ủ ố
và h u sinh c a t nhiên và xã h i, c a gi i vô c và h u c . S hòa h p gi a conữ ủ ự ộ ủ ớ ơ ữ ơ ự ợ ữ
ng i v i thiên nhiên cùng v i các hi n t ng c a các ngành khoa h c khác nhườ ớ ớ ệ ượ ủ ọ ư
v t lý, hóa h c, công ngh … do v y khi nghiên c u sinh h c, ta c n đt nó vàoậ ọ ệ ậ ứ ọ ầ ặ
trong m i quan h t ng tác v i các môn khoa h c khác. C th là:ố ệ ươ ớ ọ ụ ể
* V ki n th c:ề ế ứ
2
- Giúp các em gi i thích các quá trình, c ch ho t đng s ng d a trên s hi uả ơ ế ạ ộ ố ự ự ể
bi t v các c ch hóa h c, v t lý, sinh h c và công ngh .ế ề ơ ế ọ ậ ọ ệ
- Hình thành h c sinh th gi i quan duy v t bi n ch ng đó là các quá trìnhở ọ ế ớ ậ ệ ứ
v t lý, hóa h c đc th hi n trong h s ng nh ng b chi ph i b i các qui lu t c aậ ọ ượ ể ệ ệ ố ư ị ố ở ậ ủ
t ch c s ng, đó chính là s th ng nh t c a gi i t nhiên.ổ ứ ố ự ố ấ ủ ớ ự
- T o h ng thú h c t p cho h c sinh vì nh ng ki n th c trong bài h c có thạ ứ ọ ậ ọ ữ ế ứ ọ ể
v n d ng vào th c t đi s ng.ậ ụ ự ế ờ ố
* V k năng:ề ỹ
- Rèn k năng quan sát tranh, kênh hình, phát hi n ki n th c.ỹ ệ ế ứ
- Rèn k năng ho t đng nhóm. Phân tích hình v , t duy so sánh – phân tích –ỹ ạ ộ ẽ ư
t ng h p ki n th c đ rút ra n i dung chính c n đt đc.ổ ợ ế ứ ể ộ ầ ạ ượ
- K năng khái quát hóa ki n th c.ỹ ế ứ
- Rèn k năng trình bày và b o v ý ki n c a mình tr c t p th .ỹ ả ệ ế ủ ướ ậ ể
* V thái đ: ề ộ
- Đ xu t đc cách s ng hòa nh p c ng đng: tôn tr ng, đoàn k t và tíchề ấ ượ ố ậ ộ ồ ọ ế
c c tham gia ho t đng t p th .ự ạ ộ ậ ể
- Gi i thích đc b n ch t các hi n t ng c a th gi i s ng.ả ượ ả ấ ệ ượ ủ ế ớ ố
- Bi t v n d ng ki n th c h c đc vào gi i quy t các tình hu ng th c tế ậ ụ ế ứ ọ ượ ả ế ố ự ế
đi s ng.ờ ố
- Xây d ng ý th c t giác, ý th c b o v thiên nhiên, b o v môi tr ngự ứ ự ứ ả ệ ả ệ ườ
s ng.ố
* Đnh h ng năng l c đt đc:ị ướ ự ạ ượ
- Năng l c t ch và t h c: HS có th t l p k ho ch h c t p xây d ngự ự ủ ự ọ ể ự ậ ế ạ ọ ậ ự
m c tiêu, k ho ch th c hi n, phân công nhi m v , s n ph m c n hoàn thành.ụ ế ạ ự ệ ệ ụ ả ẩ ầ
- Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: Phát hi n tình hu ng có v n đ,ự ả ế ấ ề ạ ệ ố ấ ề
n y sinh mâu thu n, đ xu t cách gi i quy t.ả ẫ ề ấ ả ế
- Năng l c giao ti p và h p tác: Hình thành năng l c giao ti p thông qua làmự ế ợ ự ế
vi c nhóm, tranh lu n nhóm, trình bày báo cáo.ệ ậ
3
- Năng l c ngôn ng : Báo cáo k t qu nghiên c u và ho t đng nhóm.ự ữ ế ả ứ ạ ộ
- Năng l c tin h c: Bi t s d ng internet đ thu th p thông tin.ự ọ ế ử ụ ể ậ
T nh ng nghiên c u đó tôi l a ch n đ tài: “ừ ữ ứ ự ọ ề Hi u qu d y và h c ch đ tíchệ ả ạ ọ ủ ề
h pợ Các nguyên t hóa h c và s v n chuy n các ch t qua màng sinh ch tố ọ ự ậ ể ấ ấ
theo ph ng pháp và k thu t t ch c ho t đng t h c c a h c sinhươ ỹ ậ ổ ứ ạ ộ ự ọ ủ ọ ” làm
SKKN trong năm h c này v i m c tiêu:ọ ớ ụ
- Nâng cao ch t l ng d y h c môn Sinh h c l p 10.ấ ượ ạ ọ ọ ớ
- Phát huy tính c c, t l c và sáng t o trong h c t p c a h c sinh t đó nângự ự ự ạ ọ ậ ủ ọ ừ
cao năng l c c a ng i h c giúp đào t o nh ng con ng i có đy đ ph m ch tự ủ ườ ọ ạ ữ ườ ầ ủ ẩ ấ
và năng l c đ gi i quy t các v n đ th c ti n c a cu c s ng.ự ể ả ế ấ ề ự ễ ủ ộ ố
2. Tên sáng ki n: ế
HI U QU D Y VÀ H C CH Đ TÍCH H P “CÁC NGUYÊN T HÓA H CỆ Ả Ạ Ọ Ủ Ề Ợ Ố Ọ
VÀ S V N CHUY N CÁC CH T QUA MÀNG SINH CH T” THEO PH NGỰ Ậ Ể Ấ Ấ ƯƠ
PHÁP VÀ K THU T T CH C HO T ĐNG T H C C A H C SINH.Ỹ Ậ Ổ Ứ Ạ Ộ Ự Ọ Ủ Ọ
3. Tác gi sáng ki nả ế
- H và tên: Nguy n Th Yên Hoaọ ễ ị
- Đa ch tác gi sáng ki n: Tr ng THPT Bình Xuyênị ỉ ả ế ườ
- S đi n tho i: 0398486768ố ệ ạ
- E_mail: nguyenyenhoa.c3binhxuyen@vinhphuc.edu.vn
4. Ch đu t sáng ki n: Nguy n Th Yên Hoaủ ầ ư ế ễ ị
5. Lĩnh v c áp d ng sáng ki n: Sinh h c l p 10ự ụ ế ọ ớ
6. Ngày sáng ki n đc áp d ng l n đu ho c áp d ng th : ế ượ ụ ầ ầ ặ ụ ử 9/2018.
7. Mô t b n ch t c a sáng ki n:ả ả ấ ủ ế
- Sáng ki n nghiên c u các v n đ sau:ế ứ ấ ề
1. Nghiên c u t ng quan v d y h c tích h pứ ổ ề ạ ọ ợ
+ Nghiên c u t ng quan v d y h c tích h p tích h p và m t s k thu t d yứ ổ ề ạ ọ ợ ợ ộ ố ỹ ậ ạ
h c tích c c.ọ ự
4
+ Nghiên c u t ng quan v ph ng pháp, k thu t t ch c ho t đng t h cứ ổ ề ươ ỹ ậ ổ ứ ạ ộ ự ọ
c a h c sinh.ủ ọ
2. Thi t k và t ch c d y h c m t ch đ tích h p theo ph ng pháp và kế ế ổ ứ ạ ọ ộ ủ ề ợ ươ ỹ
thu t t ch c ho t đng t h c c a h c sinh.ậ ổ ứ ạ ộ ự ọ ủ ọ
- Sáng ki n đc trình bày g m 3 ph n:ế ượ ồ ầ
PH N I. C S LÝ LU N Ầ Ơ Ở Ậ
N i dung: ộ
+ Nghiên c u t ng quan v d y h c tích h p tích h p và m t s k thu t d yứ ổ ề ạ ọ ợ ợ ộ ố ỹ ậ ạ
h c tích c c.ọ ự
+ Nghiên c u t ng quan v ph ng pháp và k thu t t ch c ho t đng tứ ổ ề ươ ỹ ậ ổ ứ ạ ộ ự
h c c a h c sinhọ ủ ọ
PH N II. N I DUNGẦ Ộ
N i dung: Thi t k m t ch đ tích h p theo ph ng pháp và k thu t tộ ế ế ộ ủ ề ợ ươ ỹ ậ ổ
ch c ho t đng t h c c a h c sinh.ứ ạ ộ ự ọ ủ ọ
PH N III. TH C NGHI MẦ Ự Ệ
N i dung: T ch c d y h c - phân tích k t qu và đánh giá.ộ ổ ứ ạ ọ ế ả
5
