HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Nguyn Văn Hưng
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH CÔNG
NGHIỆP SEIKO VIỆT NAM
Chuyên ngành: Qun tr kinh doanh
Mã số: 8.34.01.01
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ
( Theo định hướng ứng dụng)
Hà Nội - 2022
Luận văn được hoàn thành tại:
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYN TH VÂN ANH
Phản biện 1: TS. NGUYỄN VĂN HẬU
Phản biện 2: NGUYỄN THỊ TUYẾT THANH
Luận văn này được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại Học
viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Vào lúc: 8h30 phút, ngày 17 tháng 12 năm 2022
Có thể tìm hiểu luận văn này tại:
Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chn đ tài
Trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển cùng với hội nhập kinh tế quốc tế, cuộc
cạnh tranh giữa các doanh nghiệp ngày càng khốc liệt. Để tồn tại và thích nghi được thì các
doanh nghiệp phải không ngừng đổi mới. Trong đó đào tạo phát triển nguồn nhân lực là một
trong các biện pháp để các doanh nghiệp thích nghi được với sự thay đổi của thị trường. Con
người yếu tquan trọng quyết định thành công của doanh nghiệp. Họ người tham gia
vào quá trình sản xuất, trực tiếp tạo ra sản phẩm. Trong nền kinh tế hiện đại, vị trí quan trọng
của con người ngày càng được khẳng định, yếu tố quyết định sự thành bại của các hoạt
động sản xuất kinh doanh.
Đất nước ta đang trong thời phát triển khi hội nhập vào nền kinh tế toàn cầu, với
những hội thách thức chưa từng có, đòi hỏi phải nguồn nhân lực thích ứng. Tuy nhiên
phát triển nguồn nhân lực của nước ta hiện nay vẫn còn thấp, chưa đáp ứng được mục tiêu
phát triển của xã hội. Chính vì vậy, nhu cầu đào tạo và nâng cao trình độ cho người lao động
ngày càng trở nên quan trọng và cần thiết. Hiện nay các doanh nghiệp đang rất chú trọng đến
đào tạo để giúp người lao động thực hiện tốt công việc của mình. Một chiến lược đào tạo,
phát triển hợp lí sẽ phát huy nội lực cao nhất, phát huy khả năng làm việc, khả năng sáng tạo
của người lao động, nâng cao trách nhiệm, ng năng suất lao động hiệu quả kinh doanh.
Nguồn nhân lực là tài nguyên quý giá nhất so với tất cả tài nguyên khác của doanh nghiệp, là
nhân tố quyết định đến sự phát triển và thành bại của doanh nghiệp.
Thực tế hiện nay các doanh nghiệp nước ta chưa quan tâm đến phát triển nguồn nhân
lực một cách toàn diện, chưa coi việc phát triển nguồn nhân lực như là đầucho tương lai
của doanh nghiệp. Tại Công ty TNHH Công Nghiệp Seiko Việt Nam, phát triển nguồn nhân
lực của công ty luôn luôn giữ vai trò quan trọng và đang rất được quan tâm. Tuy nhiên với s
phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, môi trường kinh doanh thay đổi… thì phát triển
nguồn nhân lực trong công ty cũng bộc lộ những tồn tại, hạn chế: công tác hoạch định nguồn
nhân lực chưa được quan tâm đúng mức; hoạt động thu hút phát triển nguồn nhân lực còn
chưa đa dạng được các kênh tuyển dụng; công tác bố trí sử dụng lao động sau đào tạo vẫn
chưa được thực hiện tốt; thời gian trả lương chậm và mức lương chưa phù hợp...
Do vậy làm thế nào để hoàn thiện, nâng cao hơn nữa hiệu quả nhằm nâng cao trình độ
cho người lao động, nâng cao khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp. Đó cũng chính là lý do
2
em chọn đề tài: Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Công Nghiệp Seiko Việt
Nam” để làm luận văn tốt nghiệp.
2. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
Phát trin ngun nhân lc đã đưc các nhà qun tr kinh doanh, các nhà nghiên cu
kinh tế, các nhà hoạch định chính sách, qun lý quan tâm nghiên cứu. Điều này chng t phát
trin ngun nhân lực đang ngày càng được quan tâm trong các doanh nghip, tr thành đề tài
luôn nóng hi trên các diễn đàn thông tin nghiên cu quc tế. Liên quan đến vấn đề này
thì nước ta đã nhiu công trình nghiên cu khoa học đề cập được gii quyết. Dưới
đây, là một s công trình tiêu biu:
- Phát trin ngun nhân lc - kinh nghim thế gii và thc tiễn nước tado hai tác gi
Trần Văn Tùng Ái m đồng ch biên, viết năm 1996. Cuốn sách gii thiu v kinh
nghip phát trin ngun nhân lc phm vi quốc gia, trong đó chính sách phát triển ngun
nhân lc ca mt s c trên thế gii. Mc dù sách ch tp trung vào các sáng kiến phát trin
ngun nhân lc góc độ mô. Nhưng thông qua đó giúp nhận thức sâu hơn về vai trò tm
quan trng ca vic phát trin ngun nhân lực, cũng như trang bị them cách thức tư duy trong
vic đề ra gii pháp cho vấn đề này.
- Phát trin ngun nhân lc trong các công ty Nht Bn hin nay” do TS. Trần Th Nhung
PGS.TS. Nguyễn Duy Dũng đng ch biên (2005). Các tác gi đã phân tích hiện trng phát
trin ngun nhân lực, các phương thức đào tạo lao động ch yếu trong các công ty Nht Bn
t những năm 1990 đến nay. Tác phẩm đề xut mt s định hướng phát trin ngun nhân lc
cho các doanh nghip Vit Nam.
- Nguyn Phan Thu Hng (2017),“Phát triển ngun nhân lc chất lượng cao ti Tập đoàn
Du khí Vit Nam đến năm 2025”, Lun án Tiến kinh tế, trường Đại hc Kinh tế - Lut ,
Đại hc Quc gia Thành ph H Chí Minh. Tác gi đã sử dng mt s ch tiêu để đánh giá
chất ng ngun nhân lc: to ra s thay đổi v s ợng, cấu và chất lượng nhân lực, đáp
ng yêu cu sn xut - kinh doanh, nâng cao trình độ ngh nghip cho nhân lc, ci thin hiu
qu làm vic ca nhân lc, ci thin hiu qu hoạt động ca doanh nghip. T đó, tác giả đề
xut các gii pháp nhm phát trin ngun nhân lc chất lượng cao ti PVN: y dng và nâng
cao nhn thc v công tác phát trin ngun nhân lc chất lượng cao, xây dng chiến lược phát
trin ngun nhân lc chất lượng cao trên sở chiến lược phát trin, mc tiêu sn xut kinh
3
doanh, xây dng b tiêu chí đánh giá nguồn nhân lc cht lưng cao du khí, bao gm 4 tiêu
chí tng quát v các mt K năng, Tri thức, Phm cht- thái độ và Th lc.
- Trn Mạnh Trường (2020), Đánh giá chất lượng ngun nhân ti Công ty TNHH mt
thành viên nhiên liu hàng không Việt Nam”, Luận văn thạc sĩ, trường Đại hc Ngoại Thương,
Hà Ni. Tác gi đã sử dng các tiêu chí phn ánh v th lc, trí lc, tâm lc để đánh giá chất
ng ngun nhân lc. T đó, tác giả đã đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng ngun nhân
lc: gii pháp v ci thiện điều kin v sinh- an toàn- lao động, hoàn thiện chính sách đào tạo,
hoàn thin chính sách tuyn dng, nâng cao chất lượng đội ngũ lãnh đạo, tạo môi trường làm
vic hòa đng thân thin, ci thiện chính sách lương thưởng.
- Đỗ Văn Ban (2019), “Nâng cao chất ng ngun nhân lc ti công ty C phn Sông
cu Hà Bắc”, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học Lao động- hi, B giáo dục& đào tạo - B
Lao động Thương binh và Xã hội. Tác gi đã sử dụng các tiêu chí đánh giá về trí lc, tâm lc
để đánh giá chất lượng ngun nhân lc. T đó, đưa ra một s gii pháp nâng cao chất lượng
nhân lc: giải pháp đi vi tuyn dng nhân lc, gii pháp đối với đào tạo nhân lc, gii
pháp sp xếp b trí nhân lc.
- Nguyễn Minh Thu (2020), Nâng cao chất lượng ngun nhân lc ti Tng công ty C
phn Bia - u- c gii khát Hà Nội”, Luận văn thạc sĩ, trường Đại hc Ngoại Thương,
Hà Ni . Tác gi đã sử dng các tiêu chí th lc, tâm lc, trí lc để phân tích thc trng, cht
ng ngun nhân lc ca HABECO v mt tuyn dng, phân công và s dụng lao động, đào
tạo, đãi ngộ, chăm sóc nâng cao sc khe và tinh thần, cơ cấu ngun nhân lc. T đó đưa ra
các gii pháp nâng cao chất lượng ngun nhân lc: gii pháp v tuyn dng nhân lc, s dng
nhân lc, đào to và phát trin nhân lc và nâng cao sc khe th cht, tinh thn.
- Phạm Văn Sơn (2015), “7 giải pháp nâng cao chất lượng nhân lc Việt Nam”, Báo giáo
dc thời đại. Trong bài phng vn, tác gi đã chỉ đưa ra 7 nhóm giải pháp nhm nâng cao cht
ng NNL gm: “Nâng cao trình độ hc hc vấn năng lao động, khuyến khích lao động
t hc, gn chiến lược phát trin nhân lc vi chiến c phát trin kinh tế hi, trng
nhân tài và xây dng xã hi hc tp, ci thin thông tin v th trường lao đng, m rng hp
tác quc tế”.
Các nghiên cứu đã cung cấp tương đối đầy đủ luận cứ khoa học và thực tiễn cho công
tác nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.