Bài giảng An toàn phòng thí nghiệm Hóa học trình bày các nội dung chính sau: nguyên tắc, quy trình, bảo hộ cá nhân, sơ cứu, và thông tin liên hệ các phòng thí nghiệm.

Luận văn Sự nghiệp nghiên cứu phê bình văn học của Hoài Thanh" nghiên cứu sự nghiệp văn học của Hoài Thanh, phân tích phong cách, phương pháp phê bình, đặc biệt là trong "Thi nhân Việt Nam", khẳng định đóng góp của ông.

Đề thi học phần Thí nghiệm Hoá học 2 gồm trắc nghiệm về phản ứng oxi hóa khử, cân bằng hóa học, ảnh hưởng nhiệt độ và các yếu tố khác.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Chuyên) năm 2025-2026 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Bình có cấu trúc câu hỏi về: Đại số, hình học, giải phương trình, bất đẳng thức, và bài toán thực tế có kèm lời giải chi tiết.

"Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2025-2026 có đáp án - Sở GD&ĐT Đồng Tháp" gồm các bài tập về: Tính toán biểu thức, hàm số, hệ phương trình, thống kê, hình học và giải toán thực tế.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Chung) năm 2025-2026 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Bình gồm 5 câu: Rút gọn biểu thức, thống kê-xác suất, toán thực tế, hình học, bất đẳng thức.

Bài viết làm rõ vai trò thiết yếu của kỹ năng mềm trong quá trình đào tạo đại học và khả năng thích nghi của sinh viên với thị trường lao động hiện đại. Tác giả đề xuất mô hình đào tạo kỹ năng mềm tích hợp trong chương trình chính khóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

Tài liệu môn học Thí nghiệm vi sinh vật kỹ thuật môi trường, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Giới thiệu chung về các trang thiết bị, dụng cụ trong phòng thí nghiệm; Nuôi cấy vi sinh vật; Lấy mẫu và phân tích vi sinh vật; Thực hành thí nghiệm vi sinh kỹ thuật môi trường;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế và sử dụng thí nghiệm ảo bằng phần mềm Yenka trong dạy học vật lý ở trường THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học vật lý ở THPT; Tổng quan về phần mềm Yenka; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm ảo với sự hỗ trợ của phần mềm Yenka trong dạy học vât lý ở trường THPT.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm phần Điện học chương trình Vật lý 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm tự tạo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lý lớp 11; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện từ học vật lý 9 trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục đích: Thiết kế, chế tạo bộ các thí nghiệm mà tôi có khả năng làm được để khắc phục được những nhược điểm của các bộ thí nghiệm đã có trước đó; Soạn thảo tiến trình dạy học các bài học có sử dụng bộ thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lí 7 trung học cơ sở" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng TN tự tạo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý; Thiết kế và sử dụng một số TN tự tạo trong dạy học phần Điện học Vật lý lớp 7; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần điện và từ Vật lý 11 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học vật lý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh; Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần điện và từ vật lý 11 THPT.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu thiết kế, chế tạo một số thí nghiệm phần quang hình học trong dạy học vật lý lớp 11" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần quang hình học trong dạy học vật lý lớp 11 ban cơ bản; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm phần Nhiệt học chương trình vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn về thiết kế chế tạo và sử dụng thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo phần Nhiệt học trong dạy học vật lý lớp 10 ban cơ bản; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đề ra các giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học; Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 thi Violympic Toán học; Thực nghiệm sư phạm.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế và sử dụng thí nghiệm ảo bằng phần mềm Crocodile Physics 605 trong tổ chức dạy học phần Điện học Vật lí 11 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn về sử dụng thí nghiệm ảo bằng phần mềm Crocodile Physics 605 trong tổ chức dạy học Vật lí THPT; 2: Thiết kế và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của phần mềm Crocodile Physics 605 trong phần Điện học vật lí 11 THPT.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học Vật lý 8 THCS" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học vật lý THCS theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh; Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học lớp 8; Thực nghiệm sư phạm.

Mẫu Đơn xin thi bổ sung là văn bản mà sinh viên sử dụng để yêu cầu nhà trường cho phép thi bổ sung một môn học trong trường hợp không thể tham gia kỳ thi chính thức do các lý do như ốm đau, lý do cá nhân, hoặc sự cố bất khả kháng. Mẫu đơn này là công cụ chính thức giúp sinh viên yêu cầu nhà trường tổ chức cho mình một kỳ thi bổ sung để không bị ảnh hưởng đến kết quả học tập.

Luận án Tiến sĩ Kinh tế "Các nhân tố ảnh hưởng đến cầu giáo dục đại học của các hộ gia đình ở Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan nghiên cứu và cơ sở lý thuyết; Phương pháp nghiên cứu; Thực trạng cầu GDĐH ở Việt Nam; Phân tích thực nghiệm các nhân tố ảnh hưởng đến cầu GDĐH; Tóm tắt phát hiện chính và khuyến nghị chính sách.