Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Luận văn thạc sĩ giáo dục mầm non
Luận văn Thạc sĩ: Tổ chức hoạt động khám phá thực vật cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi theo hướng tích hợp
Luận văn tập trung giải quyết thực trạng tổ chức hoạt động khám phá thực vật (KPTV) cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non còn nhiều hạn chế, chưa khai thác tối đa tiềm năng của giáo dục tích hợp.168 trang
28 lượt xem
1 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Giáo dục tính tự lập dựa trên tiếp cận quyền tham gia cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu giáo dục tính tự lập cho trẻ MG 3-4 tuổi dựa trên tiếp cận quyền tham gia, khảo sát thực trạng ở HN, đề xuất biện pháp và thực nghiệm sư phạm, góp phần nâng cao hiệu quả.27 trang
243 lượt xem
4 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hòa nhập
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục về giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hòa nhập.27 trang
185 lượt xem
2 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hòa nhập
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi quahoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hòa nhập, đề xuất biện pháp và đánh giá hiệu quả thực nghiệm.375 trang
340 lượt xem
6 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề tại vùng Đông Nam Bộ
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học nghiên cứu về thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề ở Đông Nam Bộ, bao gồm cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp.26 trang
223 lượt xem
2 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ: Quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo tại huyện Hoàng Su Phì, Hà Giang, đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng.124 trang
357 lượt xem
7 lượt tải
Luận án Tiến sĩ: Thực hiện chính sách bảo vệ, chăm sóc trẻ em trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương hiện nay
Luận án nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Hệ thống hóa, phân tích tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án. Phân tích các vấn đề lý luận về chính sách Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em (BVCSTE) và việc thực hiện chính sách này. Đánh giá thực trạng thực hiện chính sách BVCSTE tại TP. Thủ Dầu Một, Bình Dương, chỉ ra kết quả, hạn chế và nguyên nhân.192 trang
330 lượt xem
9 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Khai thác sự ngộ nhận để phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Sinh học cấp trung học phổ thông
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục "Khai thác sự ngộ nhận để phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Sinh học cấp trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu xây dựng khung NL TDPB của HS, xác định các NN trong môn Sinh học và đề xuất quy trình dạy học khai thác sự NN để phát triển TDPB cho HS trong môn Sinh học cấp THPT.56 trang
100 lượt xem
5 lượt tải
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Khai thác sự ngộ nhận để phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Sinh học cấp trung học phổ thông
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục "Khai thác sự ngộ nhận để phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Sinh học cấp trung học phổ thông" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; Khai thác sự NN để phát triển TDPB cho HS trong dạy học môn Sinh học cấp THPT; Thực nghiệm sư phạm.290 trang
203 lượt xem
5 lượt tải
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận về quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở trường MN; Thực trạng quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh; Biện pháp quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh.239 trang
256 lượt xem
4 lượt tải
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản trị HĐTN cho trẻ MG ở trường MN và xác định thực trạng quản trị HĐTN cho trẻ MG ở các trường MN tư thục TP.HCM, luận án đề xuất các biện pháp quản trị HĐTN cho trẻ MG ở các trường MN tư thục TP.HCM nhằm nâng cao chất lượng quản trị hoạt động này và góp phần thực hiện mục tiêu HĐGD cho trẻ MG ở trường MN tư thục.27 trang
184 lượt xem
3 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp tổ chức trò chơi lắp ghép - xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục "Một số biện pháp tổ chức trò chơi lắp ghép - xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non" gồm các nội dung: Cơ sở lí luận của việc tổ chức trò chơi lắp ghép - xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non; Thực trạng việc phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong trò chơi lắp ghép - xây dựng ở trường mầm non; Xây dựng và thực nghiệm một số biện pháp tổ chức trò chơi lắp ghép – xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non.142 trang
495 lượt xem
3 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục "Biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian" gồm các nội dung: Cơ sở lý luận của các biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian; Thực trạng việc dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian; Xây dựng một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian; Thực nghiệm các biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi định hướng độ dài thời gian.172 trang
268 lượt xem
3 lượt tải
Luận án Tiến sĩ Y học: Tăng trưởng thể chất của trẻ sinh non, trẻ nhẹ cân so với tuổi thai và mối liên quan đến sự phát triển nhận thức từ khi sinh đến 10 tuổi tại Thái Nguyên
Luận án Tiến sĩ Y học "Tăng trưởng thể chất của trẻ sinh non, trẻ nhẹ cân so với tuổi thai và mối liên quan đến sự phát triển nhận thức từ khi sinh đến 10 tuổi tại Thái Nguyên" trình bày các nội dung chính sau: Đánh giá tăng trưởng thể chất của trẻ sinh non và trẻ nhẹ cân so với tuổi thai từ khi sinh đến 10 tuổi tại Thái Nguyên; Mô tả tình trạng phát triển nhận thức của trẻ sinh non và trẻ nhẹ cân so với tuổi thai từ khi sinh đến 10 tuổi; Phân tích mối liên quan giữa tăng trưởng thể chất của trẻ sinh non và trẻ nhẹ cân so với tuổi thai với phát triển nhận thức của nhóm trẻ nghiên cứu.244 trang
136 lượt xem
3 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Đánh giá động học trưởng thành và kết quả phôi học của trứng non qua hệ thống nuôi cấy phôi theo dõi liên tục (Time lapse system) tại Bệnh viện Quốc tế Sản Nhi Hải Phòng từ 8/2023 - 8/2024
Luận văn Thạc sĩ Sinh học "Đánh giá động học trưởng thành và kết quả phôi học của trứng non qua hệ thống nuôi cấy phôi theo dõi liên tục (Time lapse system) tại Bệnh viện Quốc tế Sản Nhi Hải Phòng từ 8/2023 - 8/2024" trình bày các nội dung chính sau: Nuôi trứng non trưởng thành trong ống nghiệm; Đánh giá ảnh hưởng của một số đặc điểm lâm sàng và thời gian trưởng thành đến kết quả phôi học của trứng non.75 trang
176 lượt xem
4 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Nghiên cứu đa dạng vi khuẩn trong phân trẻ em 6-24 tháng tuổi không bị tiêu chảy
Luận văn Thạc sĩ Sinh học "Nghiên cứu đa dạng vi khuẩn trong phân trẻ em 6-24 tháng tuổi không bị tiêu chảy" trình bày các nội dung chính sau: Nghiên cứu đánh giá tình trạng mang trùng gây tiêu chảy thông thường trong mẫu phân ở trẻ 6-24 tháng tuổi không bị tiêu chảy; Nghiên cứu đánh giá đa dạng vi khuẩn trong các mẫu phân âm tính với các tác nhân gây tiêu chảy thông thường.107 trang
92 lượt xem
4 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015