Công nghệ thông tin cho lãnh đạo trong cơ quan nhà nước

*+B giáo trình nhng kin thc c bn v công ngh thông tin và truyn

thông cho lãnh o trong c quan nhà nưc

HC PHN 1

MI LIÊN H GIA NG DNG CÔNG NGH THÔNG TIN VÀ S

PHÁT TRIN Ý NGHA

Usha Rani Vyasulu Reddi

APCICT Trung tâm ào to phát trin công ngh thông tin và truyn

thông Châu Á - Thái Bình Dưng

LI GII THIU

Th k 21 ã ánh du s tác ng ln nhau ca con ngưi trên toàn cu. Th gii

ang m ra cơ hi cho hàng triu ngưi nh công ngh mi, nhng thông tin và kin thc

thit yu ưc m rng ã ci thin mt cách áng k cuc sng ca con ngưi và giúp

gim cnh nghèo nàn. iu này ch tr thành hin thc khi có s liên kt cùng vi vic

chia s giá tr, cùng cam kt và thng nht s phát trin tng th và phù hp.

Trong nhng nm gn ây, Châu Á Thái Bình Dương ưc bit n như khu vc

nng ng nht trong lnh vc công ngh thông tin và truyn thông (ICT). Theo báo cáo

ca Liên minh Vin thông Th gii, khu vc này ã có trên 2 t thuê bao in thoi, trong

ó có 1,4 t thuê bao di ng. Tinh n nm 2008, ch riêng n  và Trung Quc ã

chim ¼ s lưng thuê bao di ng trên toàn th gii. Khu vc Châu Á Thái Bình Dương

ưc cho là chim 40% s lưng ngưi s! d"ng internet trên th gii và #ng thi là th

trưng bng rng ln nht, vi chim 39% th trưng toàn cu.

Cùng vi tc  phát trin nhanh ca công ngh, nhiu vn  ưc nh$c n khi

khong cách s bin mt. Nhưng iu áng tic, khong cách s vn hin hu. Th%m chí 5

nm, sau khi Hi ngh Th gii v Xã hi thông tin (WSIS) din ra  Geneva vào nm

2003, bt chp s phát trin n tưng ca công ngh và nhng cam kt ca các nưc ln

trong khu vc. Kt qu là truy nh%p truyn thông cơ bn vn còn xa l vi nhiu ngưi, &c

bit là nhng ngưi nghèo.

Hơn 25 quc gia trong khu vc g#m nhng nưc ang phát trin, ã có gn 10 ngưi

s! d"ng internet trên 100 dân, phn ln t%p trung  các thành ph ln. Trong khi ó  mt

vài nưc ã phát trin trong khu vc thì t l rt cao vi hơn 80 ngưi s! d"ng internet trên

100 dân. S chênh lch v mc  ph c%p bng rng gia các nưc phát trin và ang

phát trin vn còn là gi mt khong cách ln.

 gim dn khong cách s và nh%n din úng tim nng ca ICT cho phát trin

kinh t xã hi trong khu vc, nhng nhà l%p pháp  các nưc phát trin cn xây dng các

chính sách ưu tiên và khung iu chnh, ch nh ngu#n qu', và to iu kin cho xúc tin

u tư vào lnh vc công nghip ICT và nâng cao k' nng ICT cho công dân nưc h(.

Trong K hoch Hành ng ca WSIS có ch rõ, “… m)i ngưi s* có cơ hi tip c%n

nhng k' nng và kin thc cn thit  hiu, thc hành và t ưc nhng li ích t+ Xã

hi Thông tin và Kinh t Tri thc.”. Trong phn cui ca k hoch này ã kêu g(i s hp

tác quc t và khu vc trong nhng lnh vc có tim nng, &c bit nhn mnh vào vic to

t%p mt s lưng ln các chuyên gia ICT.

 h) tr tt cho li kêu g(i t+ K hoch hành ng ca WSIS, APCICT ã xây

dng chương trình ging dy y  v ICT – H(c thu%t ICT cn thit cho nhà lãnh o

trc thuc cơ quan nhà nưc. Chương trình này bao g#m 8 phn có liên kt ch&t ch* vi

nhau, vi m"c tiêu truyn t nhng kin thc và kinh nghim cn thit giúp các nhà l%p

pháp xây dng và thi hành sáng kin ICT hiu qu hơn.

APCICT là mt trong 5 h(c vin ca ,y ban Kinh t Xã hi Liên hp quc Châu Á

Thái Bình Dương. APCICT xúc tin chương trình phát trin kinh t xã hi phù hp và toàn

din  Châu Á Thái Bình Dương thông qua vic phân tích, chu-n hóa, khai thác tim nng,

hp tác khu vc và chia s kin thc. Trong quá trình hp tác vi các cơ quan Liên hp

quc khác, các t chc quc t, các quc gia và nhng t chc liên quan, ESCAP, i din

là APCICT, ưc giao nhim v" h) tr vic s! d"ng, ci tin và dch thu%t các bài ging

cho các quc gia khác nhau, phù hp vi các trình  trung và cao cp ca các nhân viên

trong cơ quan nhà nưc, vi m"c ích ưa k' nng và kin thc thu th%p ưc làm gia tng

nhng li ích t+ ICT và thit l%p nhng hành ng c" th  t ưc m"c tiêu phát trin.

Noeleen Heyzer

TL. Tng Thư ký Liên hp quc

Và Giám c iu hành ca ESCAP

LI TA

Ch&ng ưng phát trin ca b giáo trình nhng kin thc cơ bn v công ngh

thông tin và truyn thông (CNTT&TT) cho lãnh o trong cơ quan nhà nưc thc s là

mt kinh nghim mang tính trí tu cao. B giáo trình không ch ph"c v" cho vic xây dng

các k' nng CNTT&TT, mà còn m ưng cho mt phương thc mi v xây dng chương

trình ging dy - thông qua s hp tác ca các thành viên và t ch v quy trình.

B giáo trình là mt chương trình mang tính chin lưc ca APCICT, phát trin trên

cơ s kt qu kho sát ánh giá nhu cu mt cách toàn din ưc tin hành trên 20 nưc

trong khu vc và s tham kho ý kin ca các nhân viên thuc cơ quan nhà nưc, thành

viên các cơ quan phát trin quc t, các vin hàn lâm và cơ s giáo d"c; nhng nghiên cu

và phân tích k' lư.ng v im mnh và im yu ca giáo trình ào to; thông tin phn h#i

t+ nhng ngưi tham gia xây dng chu)i bài ging ca APCICT – t chc các bui hi

tho khu vc và quc gia liên quan n ni dung bài ging và các phương pháp ào to

khoa h(c; và s trao i góp ý th/ng th$n ca các chuyên gia hàng u trong các lnh vc

ICT ph"c v" phát trin. Các hi tho v giáo trình din ra  các khu vc thu ưc nhng li

ích vô giá t+ các hot ng trao i kinh nghim và kin thc gia nhng ngưi tham d

n t+ các quc gia khác nhau. ó là mt quy trình  các tác gi xây dng ni dung.

Vic xây dng 8 h(c phn trong b giáo trình ánh du mt s khi u quan tr(ng

trong vic nâng cao s hp tác  hin ti và xây dng các mi liên h mi nh0m phát trin

các k' nng thit l%p chính sách phát trin CNTT&TT kh$p khu vc. APCICT cam kt

cung cp s h) tr k' thu%t trong vic gii thiu b giáo trình quc gia như mt m"c tiêu

chính hưng ti vic m bo r0ng b giáo trình s* ưc ph bin ti tt c nhng nhà l%p

pháp. APCICT c1ng ang xúc tin mt cách ch&t ch* vi mt s vin ào to trong khu

vc và quc t, nhng t chc có mi quan h m%t thit vi cơ quan nhà nưc cp trung

ương và a phương  ci tin, dch thu%t và truyn t các ni dung ca Giáo trình ti

nhng quc gia có nhu cu. APCICT ang tip t"c m rng hơn na v i tưng tham gia

nghiên cu giáo trình hin ti và k hoch phát trin mt giáo trình mi.

Hơn na, APCICT ang xúc tin nhiu kênh  m bo r0ng ni dung Giáo trình

n ưc nhiu ngưi h(c nht trong khu vc. Ngoài phương thc h(c trc tip thông qua

các t chc lp h(c  các khu vc và quc gia, APCICT c1ng t chc các lp h(c o

(AVA), phòng h(c trc tuyn cho phép nhng h(c viên tham gia bài ging ngay ti ch)

làm vic ca h(. AVA m bo r0ng tt c các phn bài ging và tài liu i kèm c1ng như

bn trình chiu và bài t%p tình hung d dàng ưc truy nh%p trc tuyn và ti xung, s!

d"ng li, ci tin và bn a hóa, và nó bao g#m nhiu tính nng khác nhau như bài ging

o, công c" qun lý h(c t%p, công c" phát trin ni dung và chng ch.

Vic xut bn và gii thiu 8 h(c phn ca b giáo trình thông qua các bui hi tho

khu vc, tiu khu vc, quc gia có s t%n tâm cng hin, tham gia tích cc ca nhiu cá

nhân và t chc. Tôi mun nhân cơ hi này  bày t2 lòng cm ơn nhng n) lc và kt qu

t ưc ca nhóm cng tác và các i tác t+ các B, ngành, h(c vin, và các t chc khu

vc và quc gia ã tham gia hi tho v b giáo trình. H( không ch c1ng cung cp nhng

thông tin u vào có giá tr, ph"c v" ni dung ca bài ging, mà quan tr(ng hơn, h( ã tr

thành nhng ngưi ng h vic truyn t b giáo trình trên t nưc mình, to ra kt qu

là nhng th2a thu%n chính thc gia APCICT và mt s vin i tác ca các quc gia và

trong khu vc  ci tin và phát hành bài ging giáo trình chính thc cho t nưc h(.

Tôi c1ng mun g!i li cm ơn &c bit cho nhng n) lc cng hin ca nhiu cá

nhân ni b%t, nhng ngưi ã to nên thành qu cho bài ging này. H( là Shahid Akhtar C

Vn D án Giáo trình; Patricia Arinto, Biên t%p; Christine, Qun lý xut bn; toàn b tác

gi b giáo trình; và nhng nhóm APCICT.

Chúng tôi hy v(ng r0ng b giáo trình s* giúp các quc gia thu h3p ưc nhng hn

ch ca ngu#n nhân lc CNTT&TT, xóa b2 nhng rào cn nh%n thc v CNTT&TT, và

xúc tin ng d"ng CNTT&TT trong vic thúc -y phát trin kinh t xã hi và t ưc

m"c tiêu phát trin thiên nhiên k.

Hyeun – Suk Rhee

Giám c UN-APCICT

Công nghệ thông tin cho lãnh đạo trong cơ quan nhà nước

Chủ đề:

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi