Nhu cầu đào tạo về kiến thức chuyên môn phục hồi chức năng của cán bộ y tế tuyến xã tại huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An năm 2022

Nghiên cứu này tập trung vào việc mô tả nhu cầu đào tạo về kiến thức chuyên môn phục hồi chức năng (PHCN) của cán bộ y tế tuyến xã tại huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An vào năm 2022. PHCN đóng vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu tác động của suy giảm chức năng và khuyết tật, đồng thời đảm bảo người khuyết tật (NKT) có cơ hội hội nhập xã hội một cách bình đẳng. Tuy nhiên, thực tế cho thấy cơ sở vật chất và nguồn nhân lực PHCN còn hạn chế, đặc biệt là ở tuyến xã, nơi cán bộ y tế chưa được đào tạo đầy đủ về chuyên môn PHCN. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc và PHCN cho NKT tại cộng đồng. Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá nhu cầu đào tạo cụ thể, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực cho cán bộ y tế tuyến xã, góp phần cải thiện công tác PHCN tại địa phương.

Nghiên cứu này hướng đến việc cung cấp thông tin chi tiết về nhu cầu đào tạo kiến thức chuyên môn phục hồi chức năng của cán bộ y tế tuyến xã tại huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An. Dựa trên kết quả nghiên cứu, các nhà quản lý y tế và các tổ chức liên quan có thể xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp, nhằm nâng cao năng lực cho cán bộ y tế tuyến xã trong công tác phục hồi chức năng cho người khuyết tật tại cộng đồng. Đồng thời, nghiên cứu cũng góp phần vào việc cải thiện chất lượng dịch vụ y tế và chăm sóc sức khỏe cho người dân, đặc biệt là người khuyết tật, tại địa phương.

Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang để đánh giá nhu cầu đào tạo kiến thức chuyên môn PHCN của 114 cán bộ y tế tuyến xã tại huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong khoảng thời gian từ tháng 12/2021 đến tháng 6/2022. Kết quả cho thấy 100% đối tượng nghiên cứu có nhu cầu đào tạo kiến thức chuyên môn PHCN, với hình thức tập huấn được ưa chuộng nhất (trên 82,5%).

Các cán bộ y tế mong muốn được đào tạo về nhiều nội dung khác nhau, bao gồm:

1. Phân loại khuyết tật:
2. Đánh giá khuyết tật:
3. Phát hiện sớm và can thiệp sớm khuyết tật:
4. PHCN cho NKT:

Phương thức giảng dạy ưu tiên là thuyết trình, thảo luận nhóm và thực hành trên học viên. Đa số đối tượng mong muốn được đào tạo bởi cán bộ tuyến tỉnh, tại địa điểm là UBND/Trung tâm Y tế huyện, thị xã, thành phố (TTYT huyện, TX, TP). Thời gian đào tạo mong muốn là 1-3 ngày/đợt, với số lần đào tạo là 1 lần/năm.

Nghiên cứu khuyến nghị cần tổ chức các lớp tập huấn trực tiếp cho cán bộ y tế địa phương, do cán bộ y tế tuyến huyện trở lên giảng dạy, tại UBND huyện và xã để thuận tiện cho cán bộ y tế. Đồng thời, cần tăng cường đào tạo định kỳ và liên tục, xây dựng chương trình đào tạo sát với nhu cầu thực tế của học viên.