1
TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM
KHOA NGOẠI NGỮ
_____
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
___________
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology)
- Mã số học phần: 1010112
- Số tín chỉ: 02
- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học / Ngành Ngôn ngữ Anh
- Số tiết học phần:
§ Nghe giảng lý thuyết : 15 tiết
§ Thực hành (làm bài tập trên lớp / Thảo luận /Hoạt động theo nhóm): 15 tiết
§ Tự học : 60 giờ
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Ngoại ngữ
2. Môn học trước : Không
3. Mục tiêu của học phần:
Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên sẽ có khả năng trình bày những khái niệm cơ bản
về tâm lý người và khoa học tâm lý. Giải thich bản chất, cơ sở sinh lý, các quy luật tâm lý, cơ chế
của sự hình thành và biểu hiện của các hiện tượng tâm lý, mối quan hệ qua lại giữa các hiện tượng
tâm lý cụ thể trong đời sống tâm lý thống nhất của con người. Nhận thấy ý nghĩa của tâm lý học
trong đời sống, trong hoạt động ngành nghề sau này.
4. Chuẩn đầu ra:
Nội dung
Đáp ứng
CĐR CTĐT
Kiến
thức
4.1.1 Liệt kê được các hiện tượng tâm lý người
PLO-K4
4.1.2 Nêu được khái niệm, đặc điểm, quy luật của một số hiện tượng
tâm lý người
PLO-K4
4.1.3 Trình bày và giải thích bản chất của tâm lý người, một số đặc
điểm, quy luật của HĐ nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách.
PLO-K2, K3
4.1.4 So sánh được một số hiện tượng tâm lý cơ bản được học
PLO-K1, K2,
K3
Kỹ
năng
4.2.1 Nhận xét, đánh giá một số hiện tượng tâm lý
PLO-S1, S2
4.2.2 Phân tích lý giải các tình huống tâm lý của bản thân và những
người xung quanh, từ đó đưa ra cách giải quyết ở mức độ tương đối
hợp lý.
PLO-S1, S2
4.2.3 Làm việc nhóm
PLO-S1, S2,
S3
Thái độ
4.3.1 Nhận thấy ý nghĩa của TLH trong đời sống và nghề nghiệp sau
này.
4.3.2 Xây dựng và rèn luyện các phẩm chất tâm lý của bản thân
PLO-A2
PLO-A2
5. Tóm tắt nội dung học phần:
Môn Tâm lý học đại cương bao gồm các tri thức cơ bản về:
- Bản chất của tâm lý người
- Cơ sở tự nhiên và XH của tâm lý người
- Khái niệm, đặc điểm của hoạt động nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách
- Các quy luật
- Vai trò của các hiện tượng tâm lý người
BM01.QT02/ĐNT-ĐT
2
6. Nội dung và lịch trình giảng dạy:
Nội dung
Ghi chú
Bài1: Nhập môn Tâm lý học
1.1. Đối tượng, nhiệm vụ của TLH
1.2. Bản chất, chức năng, phân loại
các hiện tuợng tâm lý người 1.3.Các
nguyên tắc và phương pháp nghiên
cứu tâm lý người
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
Bài 2: Hoạt động và giao tiếp
2.1 Hoạt động
2.2 Giao tiếp
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 3: Hoạt động nhận thức
3.1. Nhận thức cảm tính
3.1.1. Cảm giác
3.1.2. Tri giác
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 4: Hoạt động nhận thức ( tiếp
)
3.2 Nhận thức lý tính
3.2.1 Tư duy
3.2.2. Tưởng tượng
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.3
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 5: Tình cảm
5.1 Khái niệm
5.2 Các quy luật tình cảm
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2
3
Bài 6: Ý chí
6.1.Khái niệm
6.2. Các phẩm chất ý chí
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 7:
Nhân cách
7.1 Khái niệm Đặc điểm nhân cách
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 8: Nhân cách
8.2. Những thuộc tính điển hình của
nhân cách
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Bài 9: Ôn tập
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
7. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết
- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/ thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ
- Tham dự thi kết thúc học phần
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học
8. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
8.1 Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
Thành phần
Thời lượng
Hình thức
Trọng số
Giải quyết mục tiêu
Chuyên cần
Điểm danh
10%
4.3.1
Làm việc nhóm
8 tiết
Bài tập thuyết trình
nhóm
10%
4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3; 4.3.1
4
Kiểm tra giữa kỳ
30-45
phút/bài
Bài làm cá nhân
20%
4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
4.2.2; 4.3.1
Thi cuối kỳ
60 phút
Bài làm cá nhân
60%
4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
4.2.2; 4.3.1
Tổng
100%
8.2 Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10
(từ 0 đến 10), làm tròn đến 0.5.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân
với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập
phân.
9. Tài liệu học tập:
9.1 Giáo trình chính:
[1] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ths. Lê Thị Hân và TS. Huỳnh Văn Sơn, NXBĐHSP TP
Hồ Chí Minh, 2012
[2] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn, NXBĐHQG Hà Nội, 2011
9.2 Tài liệu tham khảo:
[3] Giáo trình Tâm lí học, Phạm Minh Hạc, NXBĐHSP Hà Nội, 1996
[4] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức, NXBĐHSP Hà Nội, 2006.
[5] Giáo trình tâm lý và nghệ thuật giao tiếp, ứng xử trong kinh doanh du lịch, Nguyễn Văn
Định và Nguyễn Văn Mạnh, NXBKTQD Hà Nội, 2009
10. Hướng dẫn sinh viên tự học:
Tuần/
Buổi
Nội dung
Lý
thuyết
(tiết)
Thực
hành
(tiết)
Nhiệm vụ của sinh viên
1
Bài 1: Nhâp môn TLH
1
1
-Tư nghiên cứu:
+ Tài liệu [1]: nội dung từ trang 11-16
từ tr. 29-40
2
Bài 2: Hoạt động và giao
tiếp
1
1
-Tự nghiên cứu :
+ Tài liệu [1]: nội dung từ trang 61-63
3
Bài 5: Tình cảm
1
1
--Nghiên cứu trước:
+ Tài liệu [2]: nội dung trang 141
4
Bài 6: Ý chí
1
1
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung trang 146
+ Chuẩn bị một câu chuyện về ý chí
5
Bài 7,8: Nhân cách
1
2
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung từ trang 43
6
Bài 9: Ôn tập
2
1
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung từ trang 74-158
Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng khoa
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng Bộ môn
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày… tháng…. Năm 201
Người biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)
Võ Thị Bích Hạnh
Ngày… tháng…. Năm 201
Ban giám hiệu
5