Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tham vấn tâm lý học đường năm 2023-2024

BM-006 là một đề thi tham vấn tâm lý học đường cho học kỳ 2, năm học 2023-2024 tại Trường Đại học Văn Lang. Đề thi này yêu cầu học viên xây dựng nội dung và ghi hình video clip về một phiên tham vấn giả định về một vấn đề trong tâm lý học đường, sau đó viết báo cáo. Đề thi đánh giá kỹ năng tham vấn cơ bản, đánh giá, phát hiện sớm, xây dựng các biện pháp phòng ngừa, can thiệp và kỹ năng lập hồ sơ tâm lý.

Đối tượng đích của đề thi là học viên theo chuyên ngành tâm lý học đường, những người muốn nâng cao kỹ năng tham vấn tâm lý.

BM-006 là một đề thi tham vấn tâm lý học đường, mục tiêu của đề thi là đánh giá kỹ năng tham vấn, đánh giá, phát hiện sớm, xây dựng các biện pháp phòng ngừa, can thiệp và kỹ năng lập hồ sơ tâm lý. Đề thi chia thành ba phần: thông tin chung, yêu cầu để đáp ứng CLO và nội dung đề bài. Phần I cung cấp thông tin chung về đề thi, bao gồm tên học phần, mã học phần, hình thức thi và quy cách đặt tên file. Phần II liệt kê các yêu cầu của đề thi để đáp ứng CLO, bao gồm thực hành các kỹ năng tham vấn tâm lý, xây dựng quy trình tham vấn tâm lý cho các vấn đề điển hình trong môi trường học đường và thể hiện thái độ tích cực khi nhìn nhận, tham vấn các vấn đề tâm lý cho học sinh và các đối tượng khác. Phần III là nội dung đề bài, yêu cầu học viên xây dựng nội dung và ghi hình video clip về một phiên tham vấn giả định về một vấn đề trong tâm lý học đường. Sau đó, học viên phải viết báo cáo về phiên tham vấn đã thực hiện. Rubric và thang điểm được cung cấp để chấm điểm đề thi, bao gồm 7 tiêu chí với tổng điểm tối đa là 10.